|
α΄
λυκείου διαγώνισμα τετραμήνου
ΚΕΙΜΕΝΟ: ΞΕΝΟΦΩΝ: ΕΛΛΗΝΙΚΑ, B, I,
28-29
|
Λύσανδρος
δ᾽εὐθὺς
ἐσήμανεν
τὴν
ταχίστην
πλεῖν,
συμπαρῄει
δὲ
καὶ
Θώραξ
τὸ
πεζὸν
ἔχων.
Κόνων
δὲ
ἰδών
τὸν
ἐπίπλουν,
ἐσήμανεν
εἰς
τὰ
ς
ναῦς
βοηθεῖν
κατὰ
κράτος.
Διασκεδασμένων
δὲ
τῶν
ἀνθρώπων,
αἱ
μὲν
τῶν
νεῶν
δίκροτοι
ἦσαν,
αἱ
δὲ
μονόκροτοι,
αἱ
δὲ
παντελῶς
κεναὶ·
ἡ δὲ
Κόνωνος
καὶ
ἄλλαι
περὶ
αὐτόν
ἑπτὰ
πλήρεις
ἀνήχθησαν
ἀθρόαι
καὶ
ἡ Πάραλος,
τὰς
δ᾽
ἄλλας
πάσας
Λύσανδρος
ἒλαβε
πρὸς
τῇ
γῇ.Τοὺς
δὲ
πλείστους
ἂνδρας
ἐν
τῇ
γῇ
συνέλεξεν·
οἱ
δὲ
καὶ
ἒφυγον
εἰς
τὰ
τειχύδρια.
Κόνων
δὲ
ταῖς
ἐννέα
ναυσὶ
φεύγων,
ἐπεὶ
ἔγνω
τῶν
Ἀθηναίων
τὰ
πράγματα
διεφθαρμένα,
κατασχών
ἐπί
τὴνἈβαρνίδα
τὴν
Λαμψάκου
ἂκραν
ἒλαβεν
αὐτόθεν
τὰ
μεγάλα
τῶν
Λυσάνδρου
νεῶν
ἱστία,
καὶ
αὐτὸς
μὲν
ὀκτὼ
ναυσὶν
ἀπέπλευσε
παρ᾽
Εὐαγόραν
εἰς
Κύπρον,
ἡ δὲ
Πάραλος
εἰς
τὰς
Ἀθήνας
ἀπαγγελοῦσα
τὰ
γεγονότα. |
Ι. Να μεταφράσετε
το απόσπασμα: «Λύσανδρος
δ᾽εὐθὺς
…
πρὸς
τῇ
γῇ.»
μονάδες 30/100
ΙΙ.1.α. Το κείμενο
αναφέρεται στην ήττα των Αθηναίων. Πώς εξηγείται η ήττα τους ενώ ήταν ανώτεροι
στη θάλασσα;
μονάδες 15/100
ΙΙ.1.β. Να
χαρακτηρίσετε τον Κόνωνα με βάση την αντίδρασή του όπως περιγράφεται στο
κείμενο: «Κόνων
δὲ
ταῖς
ἐννέα
… ἀπαγγελοῦσα
τὰ
γεγονότα.»
μονάδες 15/100
ΙΙ.2.α. Να
αντιστοιχίσετε τις δύο στήλες:
|
|
|
|
|
εδώ γράψτε το σωστό αριθμό |
|
1 |
κράτος |
ουσιαστικό γ΄ κλίσης |
α |
|
|
|
2 |
γεγονότα |
μετοχή παρακειμένου |
β |
|
|
|
3 |
ἒλαβεν |
οριστική αορίστου β΄ |
γ |
|
|
|
4 |
ἀπέπλευσε |
οριστική αορίστου |
δ |
|
|
|
5 |
ἱστία |
ουσιαστικό β΄ κλίσης |
ε |
|
|
|
6 |
φεύγων |
μετοχή ενεστώτα |
ζ |
|
|
|
7 |
ἂκραν |
ουσιαστικό α΄ κλίσης |
η |
|
|
|
8 |
βοηθεῖν |
απαρέμφατο ενεστώτα |
θ |
|
|
μονάδες 8/100
ΙΙ.2.β.
Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις
|
|
σωστό |
λάθος |
|
1 |
ἀνήχθησαν:
είναι οριστική παθητικού αορίστου του ρ.
ἀνάγω |
|
|
|
|
2 |
ἒφυγον:
είναι οριστική παρατατικού του ρ. φεύγω |
|
|
|
|
3 |
συνέλεξεν:
είναι υποτακτική αορίστου του ρ. συλλέγω |
|
|
|
|
4 |
ἔγνω:
είναι οριστική αορίστου β΄ του ρ. γιγνώσκω |
|
|
|
μονάδες 4/100
ΙΙ.2.γ. Να γραφούν
οι παρακάτω τύποι στον άλλο αριθμό από αυτόν που βρίσκονται:
|
νεῶν: |
|
|
ἒλαβεν: |
|
|
διασκεδασμένων: |
|
μονάδες 3/100
ΙΙ.3.α.
Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις:
|
|
σωστό |
λάθος |
|
1 |
πλεῖν:
είναι αντικείμενο στο ἐσήμανεν |
|
|
|
|
2 |
διασκεδασμένων:
το υποκείμενο της μετοχής είναι βασικός όρος της πρότασης |
|
|
|
|
3 |
κεναὶ:
κατηγορούμενο στο αἱ
μὲν |
|
|
|
|
4 |
Κόνωνος:
είναι ονοματικός ετερρόπτωτος προσδιορισμός, γενική κτητική |
|
|
|
|
5 |
πλείστους:
είναι ονοματικός ετερρόπτωτος προσδιορισμός, γενική συνόλου |
|
|
|
|
6 |
διεφθαρμένα:
είναι αιτιολογική μετοχή |
|
|
|
|
7 |
αὐτόθεν:
είναι επιρρηματικός προσδιορισμός τόπου |
|
|
|
|
8 |
εἰς
Κύπρον: είναι
επιρρηματικός προσδιορισμός τόπου |
|
|
|
|
9 |
ἡ
δὲ
Πάραλος: είναι
υποκείμενο της μετοχής ἀπαγγελοῦσα |
|
|
|
μονάδες 9/100
ΙΙ.3.β. Συμπληρώστε
τα κενά των παρακάτω προτάσεων:
ἀθρόαι:
είναι………………………………………..γιατί………………………………………..
τὰ
μεγάλα:
είναι……………………………………….στο………………………………..
ἀπαγγελοῦσα:
είναι ………………………….μετοχή
τὰ
γεγονότα: είναι
………………………….μετοχή
μονάδες 6/100
ΙΙ.4. Να βρείτε στο
αρχαίο κείμενο λέξεις ομόρριζες με τις παρακάτω λέξεις της νέας ελληνικής:
|
σχήμα |
|
|
αόρατος |
|
|
διασκέδαση |
|
|
αγωγή |
|
|
κατάληψη |
|
μονάδες 10/100
| 
