Πρόγραμμα Υγείας στους μαθητές της Β΄ τάξης με θέμα "Ανάπτυξη - Υλοποίηση από το Υπουργείο Υγείας δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας σε Εθνικό επίπεδο, για το σχολικό έτος 2025-2026, στη Θεματική Ενότητα "ΑΛΚΟΟΛ ΚΑΙ ΝΕΟΙ" θα λάβει χώρα στο αμφιθέατρο του σχολείου. Η παρουσίαση θα συνοδεύεται από βιωματικό παιχνίδι και θα γίνει από την υπεύθυνη του προγράμματος κα Κοκκώνη Αποστολία, ΠΕ23 Ψυχολόγος". ΥΔ_ΑΓΩΓΗ_ΥΓΕΙΑΣΛήψη

 Την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2025, στο πλαίσιο δράσεων επιμόρφωσης του Συλλόγου Διδασκόντων του 1ου ΕΠΑ.Λ. Νέας Ιωνίας Μαγνησίας, πραγματοποιήθηκε παρουσίαση-εκπαίδευση στις Α΄Βοήθειες που αφορά στην Εφαρμογή Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ), τη Χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή, την Αντιμετώπιση Πνιγμονής και την Τοποθέτηση αναίσθητου θύματος σε Θέσης Ασφαλείας.    Η γνώση Α' Βοηθειών σώζει ζωές και προσφέρει άμεση υποστήριξη σε έκτακτες ανάγκες. Ο εθελοντισμός ενισχύει την αλληλεγγύη και βοηθά στη δημιουργία μιας πιο ανθρώπινης κοινωνίας.    Ευχαριστούμε θερμά τη Λέσχη Ειδικών Δυνάμεων Μαγνησίας και ιδιαίτερα τον κ. Ηλιόπουλο Βασίλη για την εθελοντική τους προσφορά στη Δράση του σχολείου μας. 

Πόσες φορές έχουμε ακούσει ότι "μια σταγόνα αίμα μπορεί να σώσει μια ζωή"; Ίσως να μας φαίνεται απλό σύνθημα, αλλά στην πραγματικότητα είναι απόλυτα αληθινό. Η εθελοντική αιμοδοσία είναι μια πράξη ανθρωπιάς, αλληλεγγύης και ευθύνης προς την κοινωνία. Στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Νέας Ιωνίας Μαγνησίας, θέλουμε να καλλιεργούμε όχι μόνο τη γνώση, αλλά και τις αξίες. Γι’ αυτό και στηρίζουμε κάθε προσπάθεια που προωθεί τον εθελοντισμό και την κοινωνική προσφορά. Με γνώμονα αυτό, για δεύτερη φορά φέτος, πραγματοποιήθηκε εθελοντική δράσης στις 05-05-2025 στα πλαίσια του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», σε συνεργασία με την Κινητή Μονάδα Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Βόλου «Αχιλλοπούλειο». Η αιμοδοσία δεν κοστίζει τίποτα, αλλά αξίζει τα πάντα. Είναι ασφαλής, γρήγορη και κυρίως – είναι δώρο ζωής. Μπορεί να σώσεις έναν...

Προτεινόμενα άρθρα ψυχολογίας. Μπορείτε να βρείτε όλα τα άρθρα που έχει αναρτήσει το σχολείο στον σύνδεσμο: Άρθρα ψυχολογίας Αρθρογράφος: Ειρήνη Παπαγιάννη Πηγή άρθρου: Η Πύλη της Ψυχολογίας ( Psychology.gr ) Το διαδίκτυο αποτελεί ένα κοινωνικό περιβάλλον μέσα στο οποίο οι άνθρωποι πραγματεύονται πλήθος ζητημάτων, όπως η σεξουαλικότητα, μεταχειριζόμενοι παλαιά και νέα μέσα (Greenfield & Yan, 2006). Μέσα σε αυτό τo διαδικτυακό περιβάλλον αναπτύχθηκαν τα κοινωνικά δίκτυα, που εμφανίστηκαν πρώτη φορά το 1995 (Τζαβέλα & Τσίτσικα, 2014), έχουν πια επεκταθεί και σε αυτά έχει πρόσβαση η πλειονότητα των πολιτών των αναπτυγμένων χωρών, ανεξαρτήτως ηλικίας. Δυναμική παρουσία στις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης έχουν οι νέοι και οι έφηβοι, των οποίων τα προφίλ που διατηρούν σε αυτές, παίζουν σημαντικό ρόλο στην κοινωνική και σεξουαλική τους ζωή (Pascoe, 2011). Ειδικότερα...

Προτεινόμενα άρθρα ψυχολογίας. Μπορείτε να βρείτε όλα τα άρθρα που έχει αναρτήσει το σχολείο στον σύνδεσμο: Άρθρα ψυχολογίας Αρθρογράφος: Κωστέα Πηγή άρθρου: Η Πύλη της Ψυχολογίας ( Psychology.gr ) Cutting, καλείται ο εκούσιος αυτοτραυματισμός μερών του σώματος με αιχμηρά αντικείμενα (συνήθως μαχαίρι ή ξυράφι), προκειμένου να παρουσιαστεί αίμα, χωρίς όμως την προσπάθεια ή την επιθυμία της αυτοκτονίας. Η εσωτερική πλευρά των καρπών ή άλλα μέρη του σώματος που δεν είναι σε κοινή θέα επιλέγονται, συνήθως, από τον/την έφηβο (έρευνες έχουν δείξει ότι τα κορίτσια έχουν 4 φορές περισσότερες πιθανότητες για “cutting” σε σύγκριση με τα αγόρια) προκειμένου να αποφορτιστούν από αρνητικά συναισθήματα για καταστάσεις άγχους, πίεσης ή απόρριψης που βιώνουν. Η ανακούφιση μέσα από τον αυτοτραυματισμό Τα άτομα αυτά πιστεύουν πως...

Προτεινόμενα άρθρα ψυχολογίας. Μπορείτε να βρείτε όλα τα άρθρα που έχει αναρτήσει το σχολείο στον σύνδεσμο: Άρθρα ψυχολογίας Αρθρογράφος: Χρυσάννα Μαστοράκη ΨυχοθεραπευτήςΠηγή άρθρου: Η Πύλη της Ψυχολογίας ( Psychology.gr ) Λίγοι είναι ουσιαστικά οι έφηβοι που δεν έχουν καθόλου κίνητρο. Η έλλειψη κινητοποίησης στους εφήβους εκδηλώνεται μέσω πραγμάτων που δεν τους νοιάζουν, δεν τα βρίσκουν σημαντικά ή δε λαμβάνουν άμεση ικανοποίηση από αυτά. Σε αυτό το πλαίσιο παραθέτονται μερικές συμβουλές/πρακτικές για να κινητοποιηθεί ένας έφηβος. 1. Τι θα κερδίσει ο έφηβος; Αυτό είναι το πιο σημαντικό συστατικό για την επιτυχής κινητοποίηση ενός εφήβου. Εάν ο/η έφηβος/η δεν αντιλαμβάνεται τι σχέση έχει με την εκάστοτε εργασία που καλείται να διεξάγει, τότε θα είναι αρκετά δύσκολο να βρει την επιθυμία και να την εκτελέσει....