Exemple de dessins et modèles

Par exemple, lors de la détermination de la factorisation principale d`un nombre, les élèves sont souvent montrés comment créer une arborescence de facteurs. Dans les dessins, ils sont représentés par des coutures de soudure et des marques de soudure. Les modèles ne sont pas arbitraires et ils devraient être utiles dans la résolution du problème, pas seulement quelque chose qui doit être ajouté sur comme une après-pensée pour «montrer le travail». Elle a un post-baccalauréat en mathématiques de l`Université Brandeis et son Master en enseignement secondaire en mathématiques du Bard College. Pour vous connecter et utiliser toutes les fonctionnalités de Khan Academy, veuillez activer JavaScript dans votre navigateur. Alors maintenant, nous savons que Marla a lu 72 pages au total sur les deuxième et troisième jours. De toutes les questions que vous avez vues jusqu`ici, nous avons utilisé le dessin de modèle pour nous aider à visualiser comment les nombres se rapportent les uns aux autres; comment ils sont comparés les uns aux autres. Vous pouvez également utiliser 2 unités et 3 unités, qui est la forme la plus simple de 40 et 60. Elle est un vrai Bookworm! Certaines des propriétés de soudure sont numérotées dans l`image, et la deuxième image montre comment ces propriétés sont affichées dans une marque de soudure qui inclut un ensemble d`éléments de propriété sélectionnés liés à une soudure dans un dessin. Ces modèles peuvent être utiles lors de l`examen de la signification ou la valeur d`une fraction donnée, lors de la comparaison des fractions, ou lors de la détermination si les fractions sont équivalentes, mais ils se décomposer lorsque les élèves commencent à ajouter, soustraire, multiplier et diviser les fractions. Pour savoir comment personnaliser les symboles de soudure, voir Personnaliser les symboles de type de soudure. Rappelez-vous que le coût total de tout ($74) doit être écrit sur le côté de sorte qu`il n`y a pas de confusion.

Avec cette interprétation des modèles, les étudiants sont laissés penser qu`un modèle est un travail supplémentaire et en utilisant un est plus d`un obstacle qu`un outil utile. Le modèle de tableau est couramment utilisé pour la multiplication dans de nombreux contextes et est utile pour illustrer la propriété distributive. Elizabeth Masalsky est une enseignante de mathématiques de 6e, 7e et 8e année à Battery Park City School à Manhattan. Il y a des moments où un modèle se présente sous la forme d`un diagramme. Lorsque vous tentez de modéliser des opérations de fraction, les élèves tirent souvent des représentations des deux fractions, puis mettent un symbole d`opération entre eux. Wow! Cette image peut être représentative des valeurs utilisées, mais n`aide pas à montrer la pensée de l`élève et ne modéle pas la factorisation principale. Un élève a eu une factorisation de 22 x 32 et a ensuite dessiné une image de deux groupes de deux et trois groupes de trois avec un symbole de multiplication entre les groupements.

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