Προπαίδεια
Category: Uncategorized
Νοέ 09 2022
Προπαίδεια
Μαΐ 19 2022
Πολλαπλασιασμός και διαίρεση
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ με το 1 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ με το 2 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ με το 3 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ με το 4 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ με το 5 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ με το 6 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ με το 7 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ με το 8 Πολλαπλασιάζω και διαιρώ με το 9 Πολλαπλασιάζω …
Σεπ 12 2021
Μαθαίνω διαίρεση βήμα- βήμα
Μαρ 21 2021
Παράδειγμα προς μίμηση
Πριν από 12-13 χρόνια περίπου ανέλαβα να βοηθήσω ένα κοριτσάκι με τα μαθήματα. Εμπειρία μεγάλη δεν είχα, όρεξη όμως υπέραρκετη. Γνώρισα ένα κορίτσι μ’ ένα πρόσωπο όλο χαμόγελο που μου έδινε την εντύπωση ότι έψαχνε από κάπου να πιαστεί. Γνώρισα και δυο γονείς, επίσης με πρόσωπα- χαμόγελα που ζητούσαν όση βοήθεια μπορούσαν να λάβουν. Η …
Φεβ 02 2021
Το φωνακλάδικο Ζ και το ζαβολιάρικο Σ
Ας ξεκινήσουμε διαβάζοντας μερικές λέξεις… κόσμος, σγουρός, σκισμένο, ασβός Τι ακούμε; ζ Τι γράφουμε; σ Μπέρδεμα; Όχι αν γνωρίζουμε τα γραμματάκια που αγαπούν να βρίσκονται δίπλα τους τα Ζ και Σ. Το Ζ λοιπόν είναι φωνακλάδικο γιατί του αρέσει να βρίσκεται δίπλα στα φωνήεντα…στα γράμματα δηλαδή που φωνάζουν, όπως: ζα, ζε, ζη, ζι, ζο, ζυ, …
Σεπ 30 2020
15 βήματα για βελτίωση της αναγνωστικής ικανότητας
Ανάγνωση συλλαβών σε συνδυασμό Σ-Φ (σύμφωνο- φωνήεν). Συνδυάζουμε διαδοχικά κάθε ένα σύμφωνο (και τα δίψηφα) με όλα τα φωνήεντα (και τα δίψηφα) ούτως ώστε να σιγουρευτούμε ότι το παιδί κατέχει όλους τους φθόγγους. Ανάγνωση δισύλλαβων λέξεων με αλληλουχία Σ-Φ με συνοδεία εικόνας. Ανάγνωση δισύλλαβων λέξεων με αλληλουχία Σ-Φ Ανάγνωση τρισύλλαβων λέξεων με συνοδεία εικόνας. Ανάγνωση …
Μαΐ 23 2020
«Στήριξη των παιδιών σε καταστάσεις κρίσεων»
Τα παιδιά στη σημερινή κοινωνία ζουν σε ρυθμούς φρενήρεις στην προσπάθειά τους να ανταπεξέλθουν σε όλες τις υποχρεώσεις που τους έχουν ανατεθεί. Έτσι, μέσα σε όλη αυτή την κατάσταση καλούνται να αντιμετωπίσουν τόσο αναμενόμενες αλλαγές, όπως η αλλαγή σχολικής βαθμίδας ή ακόμα και οι προσωπικές ηλικιακές αλλαγές (παιδί à έφηβος), όσο και μη αναμενόμενες όπως …
Ιαν 04 2019
Διδάσκοντας παιδιά με αυτισμό… 10 πράγματα που διδάχθηκα από αυτά…
Δομημένο περιβάλλον δίχως εναλλαγές για να νιώθει το παιδί ασφάλεια. Αν ωστόσο χρειαστεί να γίνει κάποια αλλαγή , προειδοποιούμε το παιδί ή ακόμα καλύτερα κάνουμε την αλλαγή με το παιδί παρών, εμπλέκοντας το στη διαδικασία. Σταθερός τόνος στη φωνή. Χρησιμοποιούμε εκφράσεις απλές και κατανοητές. Αποφεύγουμε να χρησιμοποιούμε μεταφορές, μιας και τα περισσότερα παιδιά …
Δεκ 29 2018
10 «tips» για τη ΔΕΠ-Υ
Ήρεμο περιβάλλον, δίχως πολλά ερεθίσματα . Να αποφεύγεται η εναλλαγή περιβάλλοντος, για μεγαλύτερο αίσθημα ασφάλειας και για να μην πυροδοτείται η περιέργεια. Σταθερός τόνος ομιλίας και σίγουρα όχι φωνές, αφού αυξάνουν την ένταση και αποσυντονίζουν το παιδί. Σαφείς κι όχι πολύπλοκες οδηγίες για τις ασκήσεις (ένα βήμα τη φορά). Πάντα να υπάρχει παράδειγμα. …
Ιούν 04 2018
Α! Ρε έρμε αναπληρωτή…!
Μια ακόμη σχολική χρονιά φτάνει σιγά- σιγά στο τέλος της. Ήρθε το καλοκαιράκι, ο ήλιος λάμπει, τα πουλάκια κελαηδούν και οι αναπληρωτές ετοιμάζουν βαλίτσες. Μαζεύουν (ξανά- μανά)τα υπάρχοντά τους κι από Σεπτέμβρη βλέπουμε… Σαν τις χελώνες, έτσι κι ο αναπληρωτής κουβαλάει το σπιτάκι του στην πλάτη μέχρι τη νέα τοποθέτηση, όπου στην καλύτερη περίπτωση θα …