15 βήματα για βελτίωση της αναγνωστικής ικανότητας

Ανάγνωση συλλαβών σε συνδυασμό Σ-Φ (σύμφωνο- φωνήεν). Συνδυάζουμε διαδοχικά κάθε ένα σύμφωνο (και τα δίψηφα) με όλα τα φωνήεντα (και τα δίψηφα) ούτως ώστε να σιγουρευτούμε ότι το παιδί κατέχει όλους τους φθόγγους.

Ανάγνωση δισύλλαβων λέξεων με αλληλουχία Σ-Φ με συνοδεία εικόνας.

Ανάγνωση δισύλλαβων λέξεων με αλληλουχία Σ-Φ

Ανάγνωση τρισύλλαβων λέξεων με συνοδεία εικόνας.

Ανάγνωση τρισύλλαβων λέξεων.

Ανάγνωση μικρών απλών προτάσεων (Υποκείμενο-Ρήμα-Αντικείμενο) με συνοδεία εικόνας.

Ανάγνωση μικρών απλών προτάσεων (Υ-Ρ-Α).

Ανάγνωση επαυξημένων προτάσεων με συνοδεία εικόνας.

Ανάγνωση επαυξημένων προτάσεων.

Ανάγνωση μικρής παραγράφου, αφού πρώτα γίνει σχολιασμός σχετικής εικόνας.

Ανάγνωση μικρής παραγράφου.

Περιγραφή εικόνων σε χρονική αλληλουχία και αφήγηση μιας ιστορίας.

Ανάγνωση ιστορίας βασισμένη στις εικόνες του προηγούμενου βήματος.

Αφήγηση γνωστού αγαπημένου παραμυθιού από τον μαθητή.

Ανάγνωση του παραμυθιού του προηγούμενου βήματος.