VIDEO-ΑΡΘΡΑ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ

http://www.youtube.com/watch?v=AJTwxCaOODM - Τα Μαθηματικά υδρεύουν τη Σάμο (Το Ευπαλίνειο Όρυγμα): Το βίντεο αυτό αναφέρεται στην κατασκευή του Ευπαλίνειου Ορύγματος. Μία κατασκευή που απαιτούνταν εξαιρετικές γνώσεις γεωμετρίας, μηχανικής, τοπογραφίας αλλά και γεωδαισίας, γεγονός που φανερώνει πόσο πραγματικά αναπτυγμένοι ήταν αυτοί οι επιστημονικοί τομείς στην αρχαία Ελλάδα αλλά και την μεγάλη γεωμετρική πειθαρχεία.   

http://www.youtube.com/watch?v=gsWKyFg9IdM  - Conrad Wolfram - Making Maths Beautiful Ο Conrad Wolfram, Μαθηματικός Ιδρυτής, Wolfram Research Ευρώπη  σε μία ενδιαφέρουσα ομιλία αναλύει  την  σημασία των μαθηματικών στην απασχόληση, την κοινωνία και τη σκέψη  που έχει γιγαντωθεί  κατά τις τελευταίες δεκαετίες. Ενώ παράλληλα  τα μαθηματικά της εκπαίδευσης έχουν πάρει την κατιούσα. Θέτει το ερώτημα: ‘’Γιατί έχει αυτό το χάσμα ανοίξει;’’ Η απάντηση;  Είναι όλα σχετικά με τους υπολογιστές.

http://www.youtube.com/watch?v=46f6ozRTVsU – Mathematics & Beauty

 http://www.youtube.com/watch?v=-7vOWe0mpXQ - Beauty of Maths II

http://www.youtube.com/watch?v=h60r2HPsiuM – Beauty of Maths I

http://www.blod.gr/lectures/Pages/viewlecture.aspx?LectureID=719 - Ομιλία με θέμα  ''Η έννοια του ωραίου στα Μαθηματικά και την Τέχνη'' από τον Τεύκρο Μιχαιλίδη.Στην παρουσίασή επιχειρείται η παράθεση μερικών από τις τρέχουσες αντιλήψεις περί «μαθηματικής ωραιότητος» και η αντιπαραβολή τους με αντίστοιχες θέσεις περί ωραιότητος στην τέχνη με στόχο διερευνηθεί αν πρόκειται για απλή, ατυχή χρήση της ίδιας λέξης για δυο ξένες μεταξύ τους έννοιες ή αν πράγματι υπάρχει εννοιολογική συνάφεια ανάμεσα στο

http://www.blod.gr/lectures/Pages/viewlecture.aspx?LectureID=719 - Ο ιστότοπος blod.gr (ακρωνύμιο των λέξεων Bodossaki Lectures on Demand) δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία και δαπάνες του Ιδρύματος Μποδοσάκη και εντάσσεται στο πλαίσιο του πρωταρχικού στόχου του Ιδρύματος για την προαγωγή της Παιδείας στην Ελλάδα.

http://www.blod.gr/lectures/Pages/viewlecture.aspx?LectureID=1089 - Τι είναι τα Μαθηματικά; Πώς προέκυψαν μέσα στην Ιστορία; Ποια η μέθοδός τους; Πόσο σίγουρη είναι η αλήθεια που κηρύσσουν; Πώς σχετίζονται με την υπόλοιπη ανθρώπινη γνώση; Τι περιορισμοί υπάρχουν στον ρόλο τους μέσα στην Ιστορία; Ποιος ο ρόλος τους στην εκπαίδευση; Αυτά είναι ορισμένα από τα ερωτήματα στα οποία επιχείρησαν να απαντήσουν τρεις πανεπιστημιακοί δάσκαλοι, ο Σταύρος Παπασταυρίδης, ο Θεοδόσιος

http://www.youtube.com/watch?v=RLPVCJjTNgk - Ο μηχανισμός των Αντικυθήρων φτιαγμένος με LEGO. Στο βίντεο αυτό γίνεται προσπάθεια εξομοίωσης του μηχανισμού των Αντικυθήρων με Lego. Μία προσπάθεια που είχε σαν στόχο να διαπιστωθεί η χρησιμότητα του μηχανισμού.