Ο ΟΟΣΑ τροφοδοτεί με νέα στοιχεία μια μεγάλη συζήτηση. Διαβάστε με προσοχή γιατί: “η έρευνα δεν αποσκοπεί να λειτουργήσει ως δικαιολογία για να εκδιώξουμε την τεχνολογία από τα σχολεία, αλλά για να βρούμε τρόπους για τη βέλτιστη χρήση της”, όπως δηλώνει o εκπρόσωπος του οργανισμού Andreas Schleicher.
ΟΟΣΑ: Οι υπολογιστες στα σχολεια δε βελτιωνουν τις μαθητικες επιδοσεις
Σχολιάστε