Le modèle de l`enseignement et de la famille (TFM) est une philosophie et une pratique de soins et de traitements qui donnent la priorité aux relations thérapeutiques avec les soignants comme principale voie de traitement efficace dans des contextes familiaux favorables. Les deux moyens calorimétriques [26] et hydrodynamiques [26, 32, 33] ont démontré que la protéine Tp34 de Treponema pallidum interagit avec la protéine hLF de séquestration du fer de la muqueuse humaine dans un ratio de 2:1. Pour déterminer le modèle approprié à employer dans les analyses des données Tp34/hLF, il est instructif d`examiner les structures cristallines respectives des protéines (une structure cocristalline des protéines n`a pas été déterminée). Deux lobes semblables, mais non identiques, de fixation des métaux constituent la protéine hLF de 76 kDa [45]; chaque lobe se lie à un seul ion de fer et possède une structure mixte α/β ressemblant à une protéine de liaison périplasmique bactérienne (Fig. 1A). Le pli de Tp34 (Fig. 1B; sa masse molaire est env. 20 kDa), qui est beaucoup plus petit que le hLF, est dominé par un sandwich β à huit brins qui est similaire au pli IG classique [26]. Les deux hLF et Tp34 sont monomériques en solution en l`absence d`ions métalliques, mais la présence de cations divalents des métaux de transition induit la DIMERISATION de Tp34 [26, 32]. Étant donné que les études actuelles ont été effectuées en l`absence d`ions métalliques ajoutés, on a supposé que seules les formes monomères des protéines étaient présentes.

Ainsi, l`existence de deux lobes non identiques sur le hLF implique qu`un modèle de liaison avec deux physiquement uniques (ou, dans le langage de SEDPHAT, «asymétrique») des sites de liaison pour Tp34, chacun ayant sa propre constante d`association microscopique, est le plus approprié Choix. Pour la discussion ci-dessous, les deux sites de liaison sont nommés «site I» et «site II», avec tous les paramètres estimés portant le chiffre romain respectif. L`essai de modèle dans cette expérience a été effectué comme suggéré avant [33, 43]. Dans ces cas, une formule différente de l`EQ. 2 a été utilisée pour déterminer χc2: le contenu de ce site Web, des articles, des cartes et des images sont des droits d`auteur des personnes nommées ou de l`Association des grands modèles. Ils peuvent être copiés pour un usage personnel, les utilisateurs commerciaux doivent demander la permission du détenteur des droits d`auteur, il peut y avoir des frais financiers facturés. Les types, les aspects, les propriétés et les associations sont à leur tour organisés en modèles que nous appelons des modèles de contenu. Alfresco content services est livré avec un certain nombre de modèles de contenu hors de la boîte pour différentes choses comme le dossier général et le contenu du fichier, le contenu lié au flux de travail, le contenu des enregistrements, le contenu Web, et ainsi de suite.

Au début des années 1990, après une décennie de recherche en éducation pour développer et valider l`instruction de modélisation (TM), le physicien David Hestenes a reçu des subventions de la National Science Foundation pour une autre décennie pour diffuser le programme d`instruction de modélisation (TM) Nationale. À partir de 2017, environ 12 000 enseignants ont participé à des ateliers d`été sur l`instruction de modélisation, dont près de 10% des professeurs de physique des écoles secondaires des États-Unis. On estime que les enseignants de modélisation atteignent plus de 100 000 étudiants chaque année. Les nœuds ne sont pas isolés dans le référentiel. Ils sont reliés les uns aux autres de différentes manières. La façon dont les nœuds sont liés les uns aux autres est définie à l`aide des associations.