«Γνωστοποίηση διατάξεων της παρ.1 του άρθρου 37 και των παρ. 5 και 6 του άρθρου 38 του Ν.4351/2015(ΦΕΚ 164τ.Α?/4-12-2015)» Χορήγηση άδειας χωρίς αποδοχές σε μόνιμους Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης : Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.1 του άρθρου 37 του … Continue reading →
1. Άδειες μονίμων εκπαιδευτικών Άδειες εκπ/κών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπ/σης (Εγκύκλιος ΥΠΑΙΘ 5/5/2014, ΑΔΑ: ΒΙΦΓ9-4ΘΑ) Α/Α ΕΙΔΟΣ ΑΔΕΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ-ΕΝΤΥΠΑ 1 Κανονική άδεια Άρθρο 48 παρ. 4 του Ν. 3528/2007 10 εργάσιμες ημέρες κατ’ έτος εφόσον συντρέχουν σοβαροί λόγοι ανάγκης … Continue reading →
Μίλα μου για τον δάσκαλο ? Ο Δρ. Λεωνίδας Χ. Μπόμπας, Δ/ντής Σπουδών «Νέα Εκπαιδευτήρια-Γ. Μαλλιάρα» μας έστειλε σε ηλεκτρονική μορφή για «πάσα / ενδεχόμενη χρήση» την έκδοση του ενδιαφέροντος βιβλίου του: Μίλα μου για τον δάσκαλο, εμένα αυτό μου φθάνει ! … Continue reading →
Παρουσιάστηκε σήμερα στο αμφιθέατρο της ΓΣΕΕ, παρουσία εκπροσώπων του πολιτικού κόσμου και επιστημονικών φορέων, η Ετήσια Έκθεση του για την Εκπαίδευση ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ (2015) με τίτλο «Η ταυτότητα της ελληνικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από το 2002 έως το 2014». Αντικείμενο … Continue reading →
Συζήτηση με τον πανεπιστημιακό δάσκαλο και σκηνοθέτη της παράστασης – για παιδιά και εφήβους «Αυτός που λέει Ναι κι αυτός που λέει Οχι» του Μπρεχτ – Σίμο Παπαδόπουλο Ο Μπρεχτ έλεγε επίσης ότι «όπως η μεταβολή της φύσης, έτσι και η … Continue reading →
Στις 2 Σεπτεμβρίου 2015 πραγματοποιήθηκε στο 6ο Δ.Σ.Πατρών ενδοσχολική επιμόρφωση την οποία διοργάνωσε ο σχολικός Σύμβουλος, Νικόλας Δελέγκος. Ομιλήτρια ήταν και η δασκάλα του 6ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών, Νίκη Λαμπροπούλου, με θέμα «Η δημιουργικότητα στον 21ο αιώνα είναι ελληνική» Παρακάτω είναι η παρουσιάση: … Continue reading →
Το ερευνητικό Πρόγραμμα με τίτλο «Το Θέατρο ως μορφοπαιδευτικό αγαθό και καλλιτεχνική έκφραση στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία», με κωδικό 70/3/11583 που εντάσσεται στα Προγράμματα «ΘΑΛΗΣ» του ΕΚΠΑ, εγκρίθηκε στις 01/01/2012 με αριθμό MIS: 375274 και άρχισε να υλοποιείται στις … Continue reading →
Μπορεί ο καλός δάσκαλος να κάνει τη διαφορά; Τα ευρήματα μίας, εθνικής εμβέλειας, έρευνας (στις ΗΠΑ), που δημοσιεύτηκε από τους οικονομολόγους στο Χάρβαρντ και Κολούμπια, αποκάλυψαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες. Παρακολουθώντας, μέχρι την ενηλικίωσή τους, την εξέλιξη των μαθητών, που αποφοίτησαν από … Continue reading →