Ενημερωτικό σποτάκι απο τους  μαθητές: Σταμάτη Φλουρή και Φιορίντα Πρένιασι

Οι μαθήτριες Ειρήνη Παναγιωτάκη, Ευθυμία Μπαγκάκη και Μαρία Πατσάκη, έφτιαξαν ένα κόμικ όπου διηγούνται ένα περιστατικό cyberbullying.

Continue reading “A Cyberbully story..” »

Οι Καζιάλες Γιάννης, Σταμάτης Φλουρής,  Θοδωρής Μαχαιρίδης και Μιχάλης Δρουδάκης, μαθητές του Ομίλου Πληροφορικής δημιούργησαν στο προγραμματιστικό περιβάλλον Appinventor 2 μια εφαρμογή για smartphone με λειτουργικό Android.

Μέσω αυτής της εφαρμογής οι χρήστες έχουν τη δυνατότητα:

• να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους σε θέματα που αφορούν το cyberbullying,

• να παρακολουθήσουν ενημερωτικά βίντεο και

• να καταγγείλουν στις γραμμές βοήθειας SafeLine & HelpLine ή στη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος περιστατικά, τηλεφωνικά ή με email, στα οποία έχουν υπάρξει θύματα ή παρατηρητές

Για να κατεβάσετε την εφαρμογή από το κινητό σας πατήστε εδώ   ή σκανάρετε με κάποια εφαρμογή QR Code Scanner- Reader τον κώδικα που φαίνεται στην εικόνα.

Continue reading “Cyberbullying: application for smartphones” »

Η μαθήτρια Κυριακάκη Φλώρα δημιούργησε μια αφίσα με θέμα τον διαδικτυακό εκφοβισμό.

Στο  μάθημα της ερευνητικής εργασίας: «Η φωτογραφική μας ματιά», στην ενότητα έκφραση συναισθημάτων μέσα από μια φωτογραφία, συζητήθηκε το θέμα του Cyberbullying, οι μορφές του και το πως νιώθουν όσοι εμπλέκονται σε τέτοια περιστατικά. Ζητήθηκε έπειτα απο τους μαθητές να βγάλουν τις δικές τους φωτογραφίες με σκοπό να περιγράψουν αυτά τα συναισθήματα. Πολλοί επέλεξαν να βγάλουν πορτραίτα των συμμαθητών τους, οι οποίοι με την τεχνική της δραματοποίησης εξέφραζαν συναισθήματα όπως φόβος τρόμος, θυμός, απογοήτευση κ.ά.

Η Φλώρα παρουσίασε διαφορετικές φωτογραφίες… και δημιούργησε στο  Adobe Photoshop. αφίσες με θέμα το Cyberbullying. Continue reading “Αντίδρασε… μπορείς!” »

Οι μαθητές, Νίκος Σταγάκης, Έλενα Τσιμπούκα και Ελευθερία Τσακπίνη, δημιούργησαν μια ηλεκτρονική αφίσα με σκοπό να ενημερώσουν για το φαινόμενο του Sexting. Σύνθημά τους το: «Μην προωθείς και μην υποκινείς προσωπικές φωτογραφίες και βίντεο κάποιου άλλου».

Continue reading “Don’t promote it” »