Κάτι που θα πρέπει να σκεφτείτε σοβαρά, πριν τη δημιουργία ενός ιστολογίου για εκπαιδευτική χρήση, είναι η δυνατότητα πρόσβασης σε αυτό. Θα πρέπει να σκεφτείτε αν όλοι οι μαθητές έχουν υπολογιστή στο σπίτι και σύνδεση στο Διαδίκτυο. Αν δεν έχουν όλοι, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν θα χρησιμοποιήσετε τα ιστολόγια στο μάθημά σας.

Γνωρίζω ότι όλα τα παραπάνω, δεν είναι πάντοτε εύκολα. Καλό, όμως, είναι να προσπαθούμε να βρούμε λύσεις, αν θεωρούμε ότι οι μαθητές μας θα ωφεληθούν τελικά από αυτή τη διαδικασία…

Ακόμη και αν έχετε λύσει όλα τα παραπάνω προβλήματα, θα πρέπει να λάβετε υπ’ όψιν σας τη συχνότητα με την οποία οι μαθητές θα επισκέπτονται τον χώρο και θα κάνουν αναρτήσεις. Προσωπικά, δεν είχα ποτέ πρόβλημα με τις αναρτήσεις των μαθητών μου, αλλά καλό είναι να τις ελέγχουμε σε τακτική βάση. Εσείς, βέβαια, γνωρίζετε τους μαθητές σας και ξέρετε τι μπορείτε να περιμένετε από αυτούς… Καλό θα ήταν να εγκαταστήσετε ένα RSS feed, που θα σας ειδοποιεί για ό,τι νέο, ώστε να μην χρειάζεται να επισκέπτεστε συνέχεια το ιστολόγιό σας.

 

Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για τα RSS, διαβάστε το παρακάτω άρθρο: 

Σε αυτό το σημείο καλό είναι να αναφέρουμε την ανατροφοδότηση. Οι μαθητές σας επισκέπτονται το ιστολόγιο, κάνουν αναρτήσεις και τηρούν όλους τους κανόνες που έχετε θέσει. Είναι, όμως, αποδοτικός αυτός ο τρόπος διδασκαλίας; Καλό είναι να αναρτήσετε, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, ένα ερωτηματολόγιο. Τότε θα διαπιστώσετε ποια είναι τα πραγματικά οφέλη και ποια τα εμπόδια, ώστε να αναπροσαρμόσετε τη στρατηγική σας.

Μια καλή μέθοδος αξιολόγησης είναι η μέτρηση της επισκεψιμότητας του ιστολογίου. Υπάρχουν πολλά δωρεάν εργαλεία που μπορείτε να εγκαταστήσετε στο ιστολόγιό σας, για να μάθετε πόσοι το επισκέπτονται και βέβαια και πολλές άλλες πληροφορίες που σας παρέχουν αυτά τα εργαλεία…