Αυγ 16

Το χελιδόνι που περίμενε τα Χριστούγεννα, Χριστουγεννιάτικη γιορτή

( Οι δραστηριότητες που αφορούν στο παραπάνω παραμύθι: )

Το χελιδόνι που περίμενε τα Χριστούγεννα, Δραστηριότητες …

 

Σκηνικό:  Το εξωτερικό μέρος ενός σπιτιού,  καλώδια  με χελιδόνια. Σε μια γωνιά της τάξης ένα σαλονάκι και μια χελιδονοφωλιά

Το μπαλκόνι του Διονύση

Το σπίτι του Διονύση

Πρόσωπα: Κυρ Χελίδονος, 2 Χελιδόνια, Μαμά χελιδόνα, Χελιδόνης, Σπουργίτης, 3 Χιονονιφάδες, Διονύσης, Μπαμπάς,2 παιδιά, Παππούς, Γιαγιά, Αγάπη

Και……αρχίζουμε..

Νηπιαγωγός: Μια φορά κι έναν Σεπτέμβρη στο μπαλκόνι του Διονύση γινόταν μεγάλη φασαρία . Η οικογένεια του κυρ Χελίδονου ετοιμαζόταν για το μεγάλο ταξίδι στην Αφρική……

«Ακούγεται μουσική και μια οικογένεια χελιδονιών φτερουγίζει και στέκεται στη σειρά έτοιμη για το μεγάλο ταξίδι»

«Αντόνιο Βιβάλντι: ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ»

Κυρ Χελίδονος

Γρήγορα παιδιά μου μη χάνετε καιρό

ετοιμαστείτε σύντομα για ταξίδι μακρινό

Μπείτε όλοι στη σειρά σας !!!!

Σταματήστε τις κουβέντες και ανοίξτε τα αυτιά σας

1ο Χελιδόνι

Γιατί πατέρα μου καλέ

ν’ αφήσουμε τη φωλιά μας;

Να χάσουμε τους φίλους μας

και όλη την συντροφιά μας;

Ακόμη λίγο ας καθήσουμε

σ’ αυτόν εδώ τον  τόπο

Δεν θέλω να πάω πουθενά

ΟΧΙ!!!! Δε θέλω να φύγω

με κανένα τρόπο

Κυρ Χελίδονος

Δεν θέλω αντίρρηση καμία

ΟΧΙ κλάματα και στεναγμούς

Αν ο χειμώνας εδώ μας προλάβει

Την άνοιξη δε θα ξαναδείς

2ο Χελιδόνι

Εγώ φοβάμαι το χειμώνα

Θ’ ακούσω τα λόγια του μπαμπά

Και γρήγορα στη θέση μου θα πάω,

όμορφα και σιωπηλά

Ταξίδι έχουμε μεγάλο

μέχρι τα μέρη τα ζεστά

Και δε χρειάζονται οι γκρίνιες

Αγάπη και ομόνοια, μοναχά!!!!

Νηπιαγωγός: Και στην άκρη του μπαλκονιού, πίσω από μια γλάστρα, ο Σπουργίτης περίμενε πως και πώς να φύγουν τα χελιδόνια και να μπει αυτός στην όμορφη φωλιά για να περάσει το χειμώνα

«Όσο η Νηπιαγωγός διαβάζει ο Σπουργίτης πεταρίζει γύρω από τη χελιδονοφωλιά και ο Χελιδόνης φεύγει από τη σειρά του»

Μαμά Χελιδόνα

Που πας μικρό μου χελιδόνι;

Γιατί αφήνεις τη σειρά;

Δεν μπήκαν στο μυαλό σου τα λόγια του μπαμπά;

Χελιδόνης

Θα πεταχτώ στο μικρό δασάκι

Τους φίλους μου να δω

Θέλω να τους αποχαιρετήσω

Γιατί θ’ αργήσω να τους ξαναδώ

Μαμά Χελιδόνα

Μην αργήσεις σε παρακαλώ

Θα φύγουμε σε λίγο

Θα μείνεις μόνος σου εδώ,

στα χιόνια και στο κρύο

Ξανακούγεται η παραπάνω μουσική και ο χελιδόνης πεταρίζει στη σκηνή ενώ πίσω του ακολουθεί ο σπουργίτης. Σταματούν και ….

Νηπιαγωγός: Ο σπουργίτης ακολούθησε το χελιδόνι. Συστήθηκαν και έπιασαν την κουβέντα Ο χελιδόνης του είπε για το μεγάλο ταξίδι που θα έκανε με την οικογένεια του σε χώρες ζεστές και μακρινές και πόσο στεναχωρημένος ήταν που θα άφηνε τους φίλους του Ο σπουργίτης όμως ήταν χαρούμενος , μιας και όταν έφευγαν τα χελιδόνια αυτός τρύπωνε στη φωλιά τους και περνούσε όμορφα και ζεστά όλο το χειμώνα

Και όταν ο χελιδόνης άρχισε να κρυώνει και να δείχνει μετανιωμένος, ο σπουργίτης τον καθησύχασε, μιλώντας του για τη λευκή μαγεία του χιονιού, που σκεπάζει όλη τη φύση και για τους ανθρώπους που ξεκουράζονται στη χιονένια αγκαλιά του Και όταν ο σπουργίτης του έκανε λόγο για τη μαγεία των Χριστουγέννων….

«Μουσική και ο χελιδόνης ψάχνει τριγύρω να……βρει τα Χριστούγεννα και παρέα με το σπουργίτι εκτελούν χορευτικές κινήσεις……για σύσφιξη σχέσεων»

«Γιώργος Ρήγος: ΤΑ ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΠΟΥΛΙΑ»

Χελιδόνης

Μα!!!!! Τι είναι αυτά τα Χριστούγεννα;

Ψάχνω- ψάχνω και δεν μπορώ να τα βρω!!!!

Πες μου σε παρακαλώ τώρα που γίναμε φίλοι!!!

Σπουργίτης

Τα Χριστούγεννα είναι των ανθρώπων μεγάλη γιορτή

Φώτα, στολίδια, δώρα και μουσική

Άνθρωποι τρέχουν ψώνια να κάνουν

Δέντρα αγοράζουν, γλυκά ετοιμάζουν

Μαγεία και τρέλα παντού επικρατεί

Και οι άνθρωποι φωνάζουν:

«Γεννιέται ο Χριστός»

Ποιος είναι όμως δεν ξέρω

Κανένας δε μου το’ χει πει

Μπορεί να είναι βασιλιάς

Μπορεί και κάτι άλλο

Χελιδόνης

Ξέρω ποιος είναι ο Χριστός!!!

Είναι των ανθρώπων οδηγός

και της αγάπης βασιλιάς

Όταν την Άνοιξη στις φωλιές μας γυρίζουμε

οι άνθρωποι βάφουν αυγά

φτιάχνουν τσουρέκια και άλλα γλυκά

Το Πάσχα γιορτάζουνε!!!

Νηπιαγωγός: Αυτά είπε ο μικρός Χελιδόνης και σώπασε.

«Πόσο θα ήθελα να γιορτάσω κι εγώ τα Χριστούγεννα!!!! Είναι και δικός μου βασιλιάς, αχ να μπορούσα να γιορτάσω και τη Γέννησή του!!!»

Και κει που τα σκεφτόταν όλα αυτά, ο Σπουργίτης του έδωσε μία καταπληκτική ιδέα. Να μείνει το Χειμώνα στη φωλιά του να μη φύγει και να περάσουν μαζί  όμορφες Χριστουγεννιάτικες στιγμές Και θα φρόντιζε αυτός να ζεστάνει τη φωλιά τους

«Συνεχίζεται η παραπάνω μουσική και ο Χελιδόνης αγκαλιάζει το σπουργίτι και φεύγει για να αποχαιρετήσει την οικογένειά του. Ο σπουργίτης γεμίζει με μαλλί τη φωλιά τους»

Νηπιαγωγός: Και τα χελιδόνια έφυγαν και ήρθαν οι βροχές, οι κρύοι άνεμοι και τα χιόνια Ο μικρός Χελιδόνης έβλεπε από τη φωλιά του τις χιονονιφάδες να στροβιλίζονται και σκεφτόταν πόσο όμορφες ήταν και πόσο θα ήθελε να χορεύει μαζί τους στον ουρανό Οι μέρες περνούσαν και ο Χελιδόνης κρύωνε, κρύωνε πολύ, αλλά έπαιρνε κουράγιο γιατί ήξερε ότι σε λίγο θα έβλεπε τον νεογέννητο Χριστό

«Στο άκουσμα της παρακάτω μουσικής εμφανίζονται στη σκηνή οι χιονονιφάδες»

«Αντόνιο Βιβάλντι: ΧΕΙΜΩΝΑΣ»

1η Χιονονιφάδα

Αχ!!!! Τι καλά. Φτάσαμε πάλι στη γη

Ερχόμαστε από ψηλά για να στρώσουμε ,

το άσπρο μας χαλί !!!

Όμορφες είμαστε πολύ

Τι και αν παγώνουμε τη γη

Τα παιδιά μας αγαπούν

Και στο παράθυρο περιμένουν

Να μας δουν!!!

2η Χιονονιφάδα

Ε!!!! Τι κάνεις εσύ εδώ;

Θα παγώσεις δεν έχεις μυαλό;

Έπρεπε τώρα να είσαι μακριά

Σε μέρη άλλα πιο ζεστά

Χελιδόνης: Το μικρούλη Χριστό περιμένω να δω. Θέλω να τον δω να γεννιέται!!!

3η Χιονονιφάδα

Ω!!!! Θαρραλέος είσαι πολύ

Χαίρομαι που θα γιορτάσουμε

τα Χριστούγεννα μαζί

Πρώτη φορά χελιδόνι μένει εδώ το χειμώνα

 μέσα στο χιόνι

Σκεπάσου καλά!!!!

Θα έρθουν και άλλες νιφάδες από ψηλά

Νηπιαγωγός: Και μια μέρα ο μικρός χελιδόνης , είδε το μικρό Διονύση μαζί με τον μπαμπά του. Έβγαλαν έναν σωρό στολίδια και φωτάκια μέσα από κάτι μεγάλα κουτιά και έκαναν το μπαλκόνι αγνώριστο. «Αχ!!!! Τι όμορφα είναι τα Χριστούγεννα Δίκιο είχε ο σπουργίτης!!!» Και από τη χαρά του βγήκε από τη  φωλιά του και άρχισε να πετάει

«Ταυτόχρονα με την αφήγηση ο Διονύσης και ο μπαμπάς , στολίζουν το δέντρο και ο Χελιδόνης πετάει γύρω τους»

Διονύσης

Κοίταξε μπαμπά, ένα χελιδόνι

πάνω στο μπαλκόνι!!!

Τι θέλει άραγε εδώ ;

Θα πεθάνει από το κρύο

και πολύ θα στεναχωρηθώ

Γιατί δεν έφυγε μαζί με τους γονείς του;

Μήπως χάθηκε ή κάτι άλλο είχε στο μυαλό του;

Μπαμπάς

Το πρώτο χελιδόνι είναι αυτό

που Χριστούγεννα θα κάνει

στον τόπο τούτο εδώ!!!

Πρέπει να είναι ή ήρωας

για ν’ αψηφά το κρύο

ή το μυαλό του έχασε

Δεν ξέρω πιο απ’ τα δύο

Φαίνεται πάντως ν’ αγαπά

τα Χριστουγεννιάτικα στολίδια

Ας  το προσέξουμε λοιπόν

μη πάθει κανένα κακό

« Ο Διονύσης του φέρνει φαγητό και αφού ο χελιδόνης χορτάσει επιστρέφει στη φωλιά του»

Νηπιαγωγός: Εκείνη τη νύχτα ο χελιδόνης δεν κοιμήθηκε καθόλου Κοιτούσε μαγεμένος γύρω του, θαύμαζε το στολισμένο μπαλκόνι, τις μπάλες που γυάλιζαν στο σκοτάδι και η μικρούλα καρδιά του χτυπούσε δυνατά Ω!!!! Πόσο όμορφα ήταν τα Χριστούγεννα!!!

Ξαφνικά όμως…..

Σπουργίτης

Γρήγορα Διονύση, ο φίλος μας υποφέρει

Έλα έξω στη φωλιά, δώσε μου ένα χέρι

Νηπιαγωγός: Ο μικρός χελιδόνης αρρώστησε πολύ Ο σπουργίτης στεναχωρήθηκε για το φίλο του και τρόμαξε πολύ Όμως η φροντίδα και η αγάπη του Διονύση, κατάφεραν να τον κάνουν γρήγορα καλά Πρώτη φορά ο μικρός μας χελιδόνης ένιωσε τόση φροντίδα Και σκεφτόταν ότι κάπως έτσι θα γεννήθηκε και ο Χριστούλης . Μέσα σε ένα ζεστό καλάθι με πολλή αγάπη και γλυκά χάδια

«Ταυτόχρονα με την αφήγηση ο Διονύσης ετοιμάζει μια γωνιά για τον χελιδόνη, μέσα στο σπίτι και τον σκεπάζει»

Νηπιαγωγός: Το σπίτι ήταν και αυτό στολισμένο Δέντρο, φωτάκια και παιχνίδια Και η μαμά του Διονύση έφτιαξε μυρωδάτους κουραμπιέδες και μελομακάρονα Και έφαγε και ο χελιδόνης Και ήταν όλα μούρλια

«Άρα και μέσα στο σπίτι έχουν Χριστούγεννα, όχι μόνο στο μπαλκόνι!!!!» Σκέφτηκε ο Χελιδόνης

«Ακούγονται τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα και δύο παιδιά εμφανίζονται στη σκηνή Λένε τα κάλαντα και ο μπαμπάς του Διονύση  τους κερνάει»

1ο Παιδί

Καλήν εσπέραν άρχοντες κι αν είναι ορισμός σας
Χριστού τη Θείαν Γέννησιν να πω στ’ αρχοντικό σας.
Χριστός γεννάται σήμερον εν Βηθλεέμ τη πόλει,
οι ουρανοί αγάλλονται, χαίρει η φύσις όλη.

2ο Παιδί

Εν τω σπηλαίω τίκτεται εν φάτνη των αλόγων
ο Βασιλεύς των ουρανών και Ποιητής των όλων.
Πλήθος αγγέλων ψάλλουσι το «Δόξα εν Υψίστοις»
και τούτο Άξιον εστί η των ποιμένων πίστις.

Νηπιαγωγός:  Και ήρθε η παραμονή των Χριστουγέννων. Και ήρθαν πολλά παιδιά στο σπίτι για να πουν τα κάλαντα. Και μαζί τους τιτίβιζε και ο Χελιδόνης και τραγουδούσαν όλοι μαζί για τον Χριστό που γεννήθηκε Όλα είναι μαγικά!!! Τα Χριστούγεννα είναι πανέμορφα, όμως…..

Χελιδόνης: Ο ΧΡΙΣΤΟΥΛΗΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ;

ΝηπιαγωγόςΟι άνθρωποι γιορτάζουν τη γέννηση του χριστού με στολίδια, μα τα στολίδια είναι για το σπίτι τους. Με γλυκά, μα τα γλυκά τα τρώνε οι ίδιοι. Με τραγούδια, μα τα τραγούδια τα ακούν οι ίδιοι Με πολλά δώρα, μα τα δώρα είναι πάλι για τους ίδιους Για το Χριστό τι κάνουν, δε θα του χαρίσουν ένα δωράκι;

Χελιδόνης: Ο ΧΡΙΣΤΟΥΛΗΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ; ΔΕ ΘΑ’ΠΡΕΠΕ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΕΔΩ;

Νηπιαγωγός:  Ο χελιδόνης έψαχνε παντού μέσα στο σπίτι να βρει το μικρό Χριστό, γιατί πίστευε ότι χωρίς το Χριστό, Χριστούγεννα δε γίνονται

Χελιδόνης: Ο ΧΡΙΣΤΟΥΛΗΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ;

«Στο σημείο αυτό τα παιδιά τραγουδούν: ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΥΡΙΖΕΙ

Νηπιαγωγός: Το ίδιο απόγευμα ήρθαν στο σπίτι ο παππούς και η γιαγιά του Διονύση ,ήρθαν και οι θείοι με τα  ξαδέλφια του. Το σπίτι γέμισε φωνές, χαρά και τραγούδια Η γιαγιά έφερε ένα δώρο για τον Χελιδόνη, ένα ζεστό παλτουδάκι Και όταν έφαγαν και τραγούδησαν, ο παππούς  πήρε τον Διονύση και…..

«Ταυτόχρονα με την αφήγηση, μπαίνουν στη σκηνή, ο παππούς και η γιαγιά. Η γιαγιά πλησιάζει τον Χελιδόνη και τον σκεπάζει με το παλτουδάκι, ενώ ο παππούς παίρνει τον Διονύση και κάθονται»

Παππούς

Διονύση, κάθισε αγόρι μου

Μια ιστορία να σου πω!!!

Πριν χρόνια….2018,

ένα αστέρι φωτεινό έλαμψε στον ουρανό

Ήρθε για να οδηγήσει, μάγους και βοσκούς

Διονύσης: Που να τους οδηγήσει, παππού;

Παππούς

Σε μια φάτνη φτωχική!!!

Μέσα σ’ αυτή ,η Παναγία γέννησε  το μικρό Χριστό

Και τα ζώα επάνω του φυσούσαν

για να είναι Αυτός ζεστός

Διονύσης: Και γιατί είναι τόσο σημαντικό αυτό το γεγονός;

Παππούς

Γιατί αγόρι μου, μαζί με το Χριστό,

γεννήθηκε και η αγάπη στον κόσμο τούτο εδώ

«Τη στιγμή αυτή , η γιαγιά εμφανίζεται και ανάβει το καντηλάκι ( ρεσό με μπαταρίες), μπροστά σε μία εικόνα που δείχνει την Γέννηση»

Γιαγιά

Μπροστά στη φάτνη Σου Χριστέ γονατιστή

προσεύχομαι σε Σένα,
για κείνους που τους κτύπησε η ζωή
και στήριγμα δεν έχουνε κανένα.

Δώσε ελπίδα στους φτωχούς κατατρεγμένους.
Διώξε απ’ τον κόσμο υποκρισία και απάτη.
Χάρισε βάλσαμο στης Γης τους πονεμένους.
Δώρισε σ’ όλους τους ανθρώπους την Αγάπη.

Νηπιαγωγός: Η γιαγιά, άναψε το καντήλι και προσευχήθηκε μπροστά στην εικόνα που έδειχνε το θείο βρέφος μέσα σε μια φτωχική φάτνη Και ο Χελιδόνης κοιτούσε τον μικρό Χριστό και του χάρισε ένα γλυκό τιτίβισμα

« Και γω σε αγαπώ, Χριστέ μου, είσαι και δικός μου Βασιλιάς» σκεφτόταν ο Χελιδόνης

Και όταν ξημέρωσε και όλοι άρχισαν να ετοιμάζονται για την εκκλησία ο Χελιδόνης κατάλαβε ότι πάνε να βρούνε τον μικρό Χριστό Ετοιμάστηκε και κούρνιασε στην αγκαλιά του Διονύση Και κει μέσα στην εκκλησία, μπροστά στα αναμμένα κεριά και στα άγια εικονίσματα ένιωσε την Αγάπη που γεννήθηκε μαζί με τον Χριστό και τότε ξαφνικά του ήρθε μια ιδέα: « Να τι δώρο πρέπει να κάνουμε στον μικρό Χριστό: Την Αγάπη!!!», σκέφτηκε και….

«Ακούγεται η παρακάτω μουσική και στη σκηνή εμφανίζεται η Αγάπη»

«ONIRAMA: ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΓΓΕΛΩΝ»

Αγάπη

Χριστούγεννα δεν είναι μόνο τα γλυκά, τα ρούχα, τα στολίδια

Τα δώρα τα ακριβά, τα μακρινά ταξίδια

Χριστούγεννα είναι να αγαπάς!!!!

Τον φίλο, τον εχθρό σου.

Χριστούγεννα δεν είναι ένα δέντρο στολισμένο

Με λαμπιόνια φορτωμένο

Χριστούγεννα είναι να συμπονάς !!!!!

Το χέρι σου ν’ απλώνεις σε κάθε πικραμένο

Ούτε και τα νόστιμα φαγητά , Χριστούγεννα δηλώνουν

Χριστούγεννα είναι να συγχωράς αυτούς που σε πληγώνουν

«Στη συνέχεια, ξανακούγεται η παραπάνω μουσική και βγαίνουν στη σκηνή οι ηθοποιοί μας , δίνοντας στον μικρό Χριστό ….το δώρο του

(Πρώτα βγαίνουν 4 παιδιά κρατώντας μία αφίσα που γράφει: ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΕΙΝΑΙ…..)

( Μετά,μέσα από ένα μπαουλάκι τα υπόλοιπα παιδιά  παίρνουν από μία κάρτα, την σηκώνουν και στέκονται στο μέσω της σκηνής , μπροστά από την αφίσα)»

ΚΑΡΤΕΣ: ΑΓΑΠΗ, ΦΙΛΙΑ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΣΥΓΝΩΜΗ, ΣΥΜΠΟΝΙΑ, ΕΛΕΗΜΟΣΥΝΗ, ΤΑΠΕΙΝΟΤΗΤΑ, ΙΣΟΤΗΤΑ, ΒΟΗΘΕΙΑ, ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ, ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ, ΟΜΑΔΙΚΟΤΗΤΑ

 Και η γιορτούλα μας τελειώνει με την αφήγηση του υπόλοιπου παραμυθιού από την Νηπιαγωγό

Ιούλ 15

28η Οκτωβρίου 1940, Γκουέρνικα, γιορτή

Τα ιστορικά δρώμενα της 28ης Οκτωβρίου 1940 και τα μηνύματά  μας για τον ΠΟΛΕΜΟ και την ΕΙΡΗΝΗ, επιλέξαμε να τα δώσουμε μέσα από τον πίνακα του Πάμπλο Πικάσο: Γκουέρνικα.

Για το σκοπό αυτό δουλέψαμε τον πίνακα και τον επεξεργαστήκαμε….

…..και στη συνέχεια του…..δώσαμε φωνή Οι ήρωες του πίνακα ζωντάνεψαν και μας βοήθησαν να φτιάξουμε μια μικρή θεατρική παράσταση με τίτλο: ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ

Το σκηνικό μας: Ο πίνακας του Πικάσο στην οθόνη προβολής και γύρω οι εργασίες και τα μηνύματα των παιδιών

Τα πρόσωπα: Μάνα, Πολεμιστής, Φασισμός (Ταύρος), Άλογο (Λαός), 2 Γυναίκες , 1 Άνδρας, 8  Αφηγητές

 

 Και η παράσταση αρχίζει…
Βγαίνουν οι δύο πρώτοι αφηγητές
 1ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ
 Οι άνθρωποι εύκολα ξεχνάνε
σε καιρούς ειρηνικούς,
τα δάκρυα, τον φόβο
και των λαών τους λυγμούς
Γι΄αυτό και μεις θα σας θυμίσουμε
μια τραγική ιστορία
Την είπαν στόματα πολλά
την γράψαν τα βιβλία
2ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ
Πριν 85 τόσα χρόνια
στον πλανήτη τούτο εδώ
σύννεφα βαριά και μαύρα
σκέπασαν τον ουρανό.
Μαύροι καπνοί και δάκρυα
αίματα, βία και πόνος
ήταν αυτά που έσπειρε
του Φασισμού ο νόμος
Με την παρακάτω μουσική βγαίνει στη σκηνή ο Φασισμός, ενώ οι αφηγητές παραμένουν στη θέση τους πάνω στη σκηνή, πηγαίνοντας ο ένας στη δεξιά και ο άλλος στην αριστερή πλευρά της οθόνης
«Alte Kameraden»
ΦΑΣΙΣΜΟΣ (Ταύρος)
Άνθρωποι ακούστε με προσεχτικά
για να τα πάμε εμείς καλά
Στους νόμους που θα βάλω εγώ
Θέλω να υποταχτείτε
Κλείστε μάτια, στόμα και καρδιά
και σκύψτε το κεφάλι
Δεν θα ανεχτώ φωνή καμιά
ούτε γέλιο, ούτε χαρά
Μία διαταγή σας δίνω:
Σπίτι, δουλειά, υπακοή
Δεν χρειάζεται σκέψη πολλή
Αυτούς που θα ξεσηκωθούν
και τους νόμους μου θα παρακούν
αυτούς θα εξοντώσω
Η μουσική συνεχίζεται έως ότου βγουν οι άλλοι δύο αφηγητές και ο Φασισμός πάρει τη θέση του στο κέντρο της σκηνής σε ένα ψηλό σημείο, όπως στον πίνακα
3ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ
Οι άνθρωποι φοβήθηκαν πολύ
και κρύφτηκαν μες στη σιωπή
Κανένας, σε κανένα δε μιλούσε
τη δουλειά και το σπίτι του κοιτούσε.
Τα μαύρα όμως σύννεφα του Φασισμού
φτάσαν και στην Ελλάδα
του πολιτισμού και της Δημοκρατίας
σβήσαν τη λαμπάδα
4ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ
28η Οκτωβρίου 1940
Τη μέρα αυτή ξεκίνησαν τρομακτικά συμβάντα
Ο Γκράτσι ξύπνησε τον Έλληνα πρωθυπουργό
και με ένα ΟΧΙ βροντερό, ξεκίνησαν τον πόλεμο
Ήθελαν οι Ιταλοί την Ελλάδα μας να κομματιάσουν
και μεταξύ τους οι εχθροί να τη μοιράσουν
Όμως αυτό δεν έγινε από τους Έλληνες δεκτό
και οι Ιταλοί μας κήρυξαν τον πόλεμο
Ακούγεται η παρακάτω μουσική και βγαίνει στη σκηνή ο Πολεμιστής, ο οποίος αφού απαγγείλλει το ποίημα του παίρνει τη θέση του στη σκηνή και την στάση που έχει ο πολεμιστής στον πίνακα, ξαπλωμένος μπροστά στον Ταύρο-Φασισμό
«Μικρός ήρωας – ορχηστρικό»
Πολεμιστής
Πάνω στα ψηλά της Πίνδου τα βουνά
στα χιόνια και στα κρύα
δώσαμε τη ζωή μας για την ελευθερία
Διώξαμε απ΄τα Ελληνικά τα σύνορα
τον Ιταλό φασίστα
και στην πατρίδα γυρίσαμε
με περηφάνια , με χαρά και με πολύ ελπίδα
Θέλαμε ελεύθεροι να ζήσουμε
σε μια ελεύθερη πατρίδα
και απ΄τη χαρά, την δημοκρατία
την παιδεία και την δικαιοσύνη
να έχουμε μερίδα
Συνεχίζεται η παραπάνω μουσική μέχρι οι άλλοι δύο αφηγητές να μπουν στη σκηνή, ενώ ο Φασισμός ξανακάνει την εμφάνισή του και όσο οι αφηγητές απαγγέλλουν αυτός τριγυρίζει στη σκηνή με καμάρι
5ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ
Μα δεν κράτησε πολύ των Ελλήνων η χαρά
και την εμφάνισή της έκανε καινούρια συμφορά
Η Χιτλερική σημαία στην Ακρόπολη ανεμίζει
και ο Γερμανικός στρατός τους δρόμους πλημμυρίζει
 Νέα βία, νέος φόβος, νέα δάκρυα και ερημιά
σβήσαν οι ελπίδες για την λευτεριά
6ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ
 Η Πείνα, ο θάνατος και η παγωνιά
τέρατα γίναν τρομερά και αρπάζουν τους ανθρώπους
Βοήθεια έρχεται από αλλού, απ΄άλλους τόπους
και συσσίτια στήνονται παντού για να ταΐσουν τους ανθρώπους
Οι Έλληνες όμως προσπαθούν κεφάλι να σηκώσουν
και τον Γερμανικό ζυγό από την πλάτη τους να διώξουν
Όλοι μαζί τραγουδούν: Τα κανόνια πολεμάνε
Στο σημείο αυτό και με το παρακάτω τραγούδι βγαίνει το άλλο πρόσωπο του πίνακα…
«Μοιρολόι-Γιώργος Νταλάρας»

ΜΑΝΑ Τι άνθρωποι είναι αυτοί που πάτησαν τη γη την Ελληνική; Δεν έχουν μέσα τους ψυχή, συμπόνοια, καλοσύνη; Πως άραγε αφήνουν τα μικρά παιδιά, από την πείνα να πεθαίνουν; Πόσο να αντέξει της μάνας η καρδιά; Θεέ μου!!!!! Άπλωσε τα χέρια σου και σώσε τα παιδιά μας Χωρίς βοήθεια από σένα  δε θα ξαναβρούμε τη λευτεριά μας Συνεχίζεται η παραπάνω μουσική, έως ότου η μάνα πάρει  τη θέση της…..στον πίνακα Στο σημείο αυτό ακούγεται …. » Ήχος πολέμου» και τρομοκρατημένοι μπαίνουν στη σκηνή ένας Άνδρας και μία Γυναίκα. Όσο απαγγέλλουν ,οι αφηγητές που ήδη βρίσκονται στη θέση τους ανεμίζουν κόκκινες , κίτρινες, πορτοκαλί κορδέλες θέλοντας να δείξουν την φωτιά 1η Γυναίκα Συντρίμμια, στάχτη και φωτιά δεν έμεινε πια τίποτε Θεέ μου!!!! τι θ΄απογίνουμε; Πως να αντέξει η ψυχή αυτή την συμφορά; Όλα είναι μαύρα και θολά, ελπίδα από πουθενά Τι να την κάνω τη ζωή αν δεν τη ζήσω ελεύθερη; Γιατί να ζω χωρίς Ειρήνη, χωρίς ασφάλεια και Δικαιοσύνη; Άνδρας Γυναίκα στάσου όρθια Μη σκύβεις το κεφάλι Όσες και αν έρθουν συμφορές το φως θα αστράψει πάλι Όσο αυτοί μας πολεμούν τόσο αντρειεύουμε εμείς Πείνα, δίψα και φωτιά μας δυναμώνουνε, μας κάνουνε θεριά Συνεχίζονται  οι ήχοι του πολέμου και ο άνδρας με τη γυναίκα παίρνουν την δική τους θέση, ενώ στη σκηνή εμφανίζεται ο επόμενος αφηγητής 7ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ Χρόνια πολλά υπέφερε ο Ελληνικός λαός Έκλαψε, πόνεσε και μάτωσε Έχασε παιδιά και φίλους, γονείς και συγγενείς Και αν κάποιες στιγμές το θάρρος του τον άφηνε και η καρδιά λυγούσε Μπροστά του πρόβαλε  μεμιάς με δάφνες στολισμένη η Ελλάδα η τρισένδοξη και του έδινε το χέρι Τότε το σώμα ίσιωνε και η καρδιά πετούσε τα όπλα άρπαζε ξανά και στον εχθρό ορμούσε Με την παρακάτω μουσική, στη σκηνή…… «Της Δικαιοσύνης ήλιε νοητέ- Μίκης Θεοδωράκης» Άλογο ( Λαός) Είναι η πατρίδα μου όμορφη ,γαλάζια φωτεινή δαντέλες τ΄ακρογιάλια της, καθάριος ο ουρανός Τον ουρανό αυτό εζήλεψαν της γης τα αρπαχτικά Εζήλεψαν τα κάλλη της, την δόξα, την τιμή της και ήρθαν και την πάτησαν για να μαυρίσουν την ψυχή της Ξυπνήστε λαοί αυτής της γης και δώστε μας τα χέρια εμείς και σεις αδελφωμένοι να λευτερώσουμε ξανά ,της  ειρήνης τα περιστέρια Η μουσική συνεχίζεται ως το τέλος και οι αφηγητές βγαίνουν κρατώντας στα χέρια τους περιστέρια και τριγυρίζουν στη σκηνή Το Άλογο-Λαός παίρνει τη θέση του 8ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ Μετά από βάσανα πολλά, της γης οι αντρειωμένοι τα χέρια κράτησαν σφιχτά και έσμιξαν τη φωνή τους Και αυτή η φωνή ακούστηκε στα πέρατα του κόσμου Και ήταν τόσο δυνατή, σίγουρη και σταθερή που το σκοτάδι άφησε τα σκήπτρα του στο φως και σ΄όλη τη γη βασίλεψε ο Πολιτισμός Στο άκουσμα της παρακάτω μουσικής ,στη σκηνή εμφανίζεται η δεύτερη γυναίκα, κρατώντας την λάμπα του Πολιτισμού και κατευθείαν παίρνει τη θέση της στον…πίνακα Όλοι οι αφηγητές περικυκλώνουν τους κεντρικούς ήρωες  και αφού τριγυρίσουν για λίγο αφήνουν την Γυναίκα να απαγγείλλει «Παλαμάς-Ολυμπιακός ύμνος» Γυναίκα ( Πολιτισμός) Αρχαίο Πνεύμα αθάνατο, αγνέ πατέρα του ωραίου, του μεγάλου και τ’ αληθινού Κατέβα, φανερώσου κι άστραψε εδώ πέρα στη δόξα της δικής σου γης και τ’ ουρανού Στο δρόμο και στο πάλεμα και στο λιθάρι Στων ευγενών αγώνων λάμψε την ορμή Και με το αμάραντο στεφάνωσε κλωνάρι και σιδερένιο πλάσε και άξιο το κορμί ( Ολυμπιακός ύμνος’ Κωστής Παλαμάς) Η μουσική συνεχίζεται  και οι 7 πρώτοι αφηγητές ένας- ένας στεφανώνουν τους κεντρικούς ήρωες, ενώ ο τελευταίος ξεδιπλώνει μια αφίσα στην οποία γράφει: ΣΤΑΜΑΤΉΣΤΕ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ Κλείσαμε τραγουδώντας όλοι μαζί….

Φεβ 13

Αφιέρωμα στον Οδυσσέα Ελύτη, γιορτή λήξης

Ένα αφιέρωμα στον Οδυσσέα Ελύτη υλοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας Γνωρίσαμε τον μεγάλο Έλληνα ποιητή, τη ζωή και τα έργα του και ασχοληθήκαμε με ποιήματα από τη συλλογή : ΤΑ ΡΩ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ. Τον αγαπήσαμε και ταξιδέψαμε μαζί του μέσα από ποιήματα και κολλάζ. Αφορμή για αυτό το αφιέρωμα στάθηκε το ΤΡΕΛΟΒΑΠΟΡΟ,  το οποίο επεξεργαστήκαμε παραμονές 28ης Οκτωβρίου και βλέποντας το ενδιαφέρον των παιδιών, κυρίως για τα μελοποιημένα συνεχίσαμε. Έτσι φτάσαμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς και τι καλύτερος αποχαιρετισμός από την παρουσίαση αυτού του αφιερώματος

 Σχετικές δραστηριότητες :

http://nip-lakkom.chal.sch.gr/

Ξεκινήσαμε κάπως έτσι…..

Λίγα λόγια για τους γονείς

Νηπιαγωγός: Σας καλέσαμε σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας για να παρακολουθήσετε ένα αφιέρωμα στον μεγάλο Έλληνα ποιητή, Οδυσσέα Ελύτη. Αφορμή για το ξεκίνημα αυτού του αφιερώματος, στάθηκε ένα ποίημα που το διαβάσαμε και το επεξεργαστήκαμε, παραμονές 28ης Οκτωβρίου και έχει τίτλο: Το τρελοβάπορο. Γι΄αυτό θα ήθελα να ανοίξουμε αυτή την παρουσίαση με αυτό ακριβώς το ποίημα

1ο Νήπιο: 

Βαπόρι στολισμένο βγαίνει στα βουνά
κι αρχίζει τις μανούβρες «βίρα μαινα»

Την άγκυρα φουντάρει στις κουκουναριές
φορτώνει φρέσκο αέρα κι απ τις δυο μεριές

Είναι από μαύρη πέτρα κι είναι απ’ όνειρο
κι έχει λοστρόμο αθώο, ναύτη πονηρό.

Απο τα βάθη φτάνει τους παλιούς καιρούς,
βάσανα ξεφορτώνει κι αναστεναγμούς.

2ο Νήπιο

Έλα Χριστέ και Κύριε, λέω κι απορώ,
τέτοιο τρελό βαπόρι τρελοβάπορο,

Χρόνους μας ταξιδεύει δε βουλιάξαμε
χίλιους καπεταναίους τους αλλάξαμε

Κατακλυσμούς ποτέ δε λογαριάσαμε,
μπήκαμε μες στα όλα και περάσαμε,

Κι έχουμε στο κατάρτι μας βιγλάτορα
παντοτινό τον Ήλιο τον Ηλιάτορα!

Νηπιαγωγός: Ποιος ήταν όμως ο Οδυσσέας Ελύτης, αυτός ο μεγάλος άνδρας που αγαπήθηκε και τιμήθηκε από όλο τον κόσμο;

Νήπιο: Ο Οδυσσέας Ελύτης γεννήθηκε στο Ηράκλειο της Κρήτης τον Νοέμβριο του 1911. Το πραγματικό του όνομα ήταν Οδυσσέας Αλεπουδέλης. Οι γονείς του, Παναγιώτης και Μαρία Αλεπουδέλη, είχαν εργοστάσιο που έφτιαχνε σαπούνια. Όταν ήταν 3 χρόνων μετακόμισαν στην Αθήνα. Αγαπούσε πολύ την Ελλάδα και τη θάλασσα και έγραψε πολλά ποιήματα. Εμείς μάθαμε ποιήματα από τη συλλογή: Τα ρω του έρωτα

Νηπιαγωγός

Στα 14 έχασε τον πατέρα του και αργότερα η μοίρα ξαναχτυπά με το χαμό της μεγαλύτερης αδελφής του από την ισπανική γρίπη. Ο Οδυσσέας φοιτά σε ιδιωτικό σχολείο με δασκάλους τους περίφημους δημοτικιστές Ι.Κακριδή και Ι.Μ.Παναγιωτόπουλο. Νεαρός διακρίθηκε στον στίβο, αλλά μια περιπέτεια της υγείας του έβαλε τέλος στις αθλητικές του επιδόσεις. Γράφει, ωστόσο, ως έφηβος, στη Διάπλαση των Παίδων με διάφορα ψευδώνυμα. Η οικογένειά του επιθυμεί να σπουδάσει χημεία, ο ίδιος όμως, πνεύμα ανήσυχο, αφήνει τις σπουδές του και γράφεται στη Νομική Σχολή, χωρίς να την τελειώσει, κι αρκετά αργότερα τον τραβάει η Φιλοσοφία. Εν τω μεταξύ, στροφή στη ζωή του θα αποτελέσει η ανάγνωση των ποιημάτων του Πωλ Ελυάρ, αυτού που ποτέ δεν συμπαθούσε ιδιαίτερα την ποίηση! Γνωρίζεται ως φοιτητής με τους σημαντικότερους Έλληνες διανοούμενους της εποχής του (Σεφέρη, Σικελιανό, Τερζάκη, Θεοτοκά, Πολίτη κ.α.) και συνδέεται φιλικά με τον πρόωρα χαμένο ποιητή Γιώργο Σαραντάρη και τον Αντρέα Εμπειρίκο, με τον οποίο γυρίζει τη Λέσβο αναζητώντας έργα του ζωγράφου Θεόφιλου. 24 χρονών δημοσιεύει ποιήματά με το ψευδώνυμο Ελύτης κι ένα χρόνο αργότερα γίνεται έκθεση με κολλάζ του στην Αθήνα

Το 1937 υπηρετεί ως έφεδρος στην Κέρκυρα κι όταν ξεσπά ο πόλεμος, βρίσκεται στη ζώνη του πυρός για κάποιους μήνες, μέχρι που επιστρέφει λόγω του τύφου που κόντεψε να του στοιχίσει τη ζωή. Μετά τον πόλεμο δημοσιεύει τη συλλογή του Ήλιος ο Πρώτος. Θητεύει στο Εθνικό Ίδρυμα Ραδιοφωνίας αλλά παραιτείται (δύο φορές!) και παίρνει το δρόμο για το Παρίσι, όπου θα μείνει τέσσερα περίπου χρόνια. Εκεί γνωρίζει τον Ελυάρ, τον Πικάσο και την αφρόκρεμα της διανόησης και της τέχνης. Αρχίζει το Άξιον Εστί, που θα του πάρει δέκα χρόνια μέχρι να εκδοθεί. Στην Ελλάδα εμπλέκεται στην πνευματική ζωή, και βραβεύεται για το Άξιον Εστί 19 χρόνια πριν το Νόμπελ, ενώ ταξιδεύει σε όλο τον κόσμο και το έργο του αναγνωρίζεται μέσα και έξω από την Ελλάδα.

Το 1979, βραβεύεται με το Νόμπελ Λογοτεχνίας ?για την ποίησή του, που με φόντο την ελληνική παράδοση, με αισθηματοποιημένη δύναμη και πνευματική οξύνοια ζωντανεύει τον αγώνα τού σύγχρονου ανθρώπου για ελευθερία και δημιουργία?. Ο λόγος του στη Στοκχόλμη είναι αντάξιος του έργου του: ?Ας μου επιτραπεί να μιλήσω στο όνομα της φωτεινότητας και της διαφάνειας??. Το βραβείο του κατέθεσε στο Μουσείο Μπενάκη, και το θαυμάσαμε από κοντά στην έκθεση Θεοχαράκη. Στα χρόνια που ακολουθούν, γνωρίζει ποικίλες τιμές και διακρίσεις, ενώ εξακολουθεί να φιλοτεχνεί τα αγαπημένα του κολλάζ. Πεθαίνει το 1996 στην Αθήνα από ανακοπή.

Συνεχίζουμε το αφιέρωμά μας με ένα μικρό θεατρικό δρώμενο, εμπνευσμένο από τα νεανικά χρόνια του Ελύτη και από τα ποιήματά του, που τα διαβάσαμε, τα επεξεργαστήκαμε και τα τραγουδήσαμε όλο αυτό το διάστημα με τα παιδιά και έχει τίτλο:

Το όνειρο του Οδυσσέα

Ακούγεται: ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΒΟΡΙΑ ( ορχηστρικό) και ο Οδυσσέας μπαίνει στη σκηνή. Πηγαινοέρχεται σκεφτικός, κάθεται, γράφει, σχίζει, ξαναγράφει. Μπαίνει η μαμά του , τον ψάχνει και τον χαϊδεύει στην πλάτη

Μαρία Αλεπουδέλη

Αγόρι μου, ακόμα είσαι ξυπνητός

σκυμμένος στα χαρτιά σου;

Τον ύπνο σου τον έχασες

μαζί και τα μυαλά σου

Οδυσσέας Ελύτης

Άσε με, μάνα άσε με

να ψάξω και να γράψω

όμορφες λέξεις μαγικές

για την Ελλάδα που αγαπώ

την Θάλασσα, τον ουρανό

και όλος ο κόσμος να τα μάθει

ποιητής σα θα γενώ

Μαρία Αλεπουδέλη

Μακάρι παιδάκι μου καλό

να βγει το όνειρο αληθινό

Μα ποιητής για να γενείς

πρέπει και λίγο να ξεκουραστείς

Άντε κοιμήσου τώρα!!!!

Οδυσσέας Ελύτης

Έλα ύπνε πάρε με και ταξίδεψε με

στο Αιγαίο που αγαπώ

Αύριο για τον άνεμο θα γράψω

για τα πουλιά, για τ’ αστέρια

για τους γλάρους και τα σύννεφα

Για μάγισσες, κοχύλια και γοργόνες……

Ο Οδυσσέας αποκοιμιέται και αρχίζει το…..όνειρο

Ακούγεται η Ποδηλάτισσα και γίνεται μια δραματοποίηση του ποιήματος. Κάθε στροφή και μία κίνηση. Αφού εκτελέσει τις κινήσεις απαγγέλλει….

Ποδηλάτισσα

Σε βλέπω κάθε μέρα που κοιτάς τη θάλασσα

πως σε μαγεύει ο ουρανός

και η φαντασία σου τρέχει

Έλα μαζί μου στο όνειρο να περπατήσεις

και τους θαλασσινούς μου φίλους να γνωρίσεις

Ετοιμάζεται ο γλάρος και τον συνοδεύουν, τα αστέρια και το Πέλαγος

Στο άκουσμα της παραπάνω μουσικής βγαίνουν όλοι και μπαίνουν στη θέση τους, ενώ ο γλάρος πετάει τριγύρω. Κάπου στην β’ στροφή ο γλάρος γονατίζει και τα αστέρια χορεύουν γύρω του…..

Γλάρος

 Πάνω από το πέλαγο πετώ

στο χώμα πάω να κοιμηθώ

έχω φίλους τα χαλίκια

και παρηγοριά τα φύκια

με ταΐζουν τα παιδιά

και όλοι οι ναύτες συντροφιά

Είμαι παρατηρητής

του Αιγαίου  ταξιδευτής

Συνεχίζεται η μουσική και ο γλάρος πετάει γύρω από το πέλαγος, μυρίζοντας το

Πέλαγος 

Κλείνω μέσα την ποδιά μου

όλα τα νησιά παιδιά μου

Στο απέραντο γαλάζιο

κύματα και αφρούς τινάζω

δες επάνω μου πως λάμπει

του ουρανού κάθε σημάδι

Συνεχίζεται η μουσική και τα αστέρια εκτελούν τις δικές τους κινήσεις

1ο Αστέρι

Φωτίζουμε τον ουρανό

την νύχτα για να βλέπεις

Και παίζουμε κυνηγητό

με το φεγγάρι το λαμπρό

2ο Αστέρι

Φωτίζουμε το πέλαγο

να βλέπουν τα καΐκια

να΄ναι μεγάλη η ψαριά

γεμάτα και τα δίχτυα

3ο Αστέρι

Φωτίζουμε και τα όνειρα

με ευχές να βγουν αλήθεια

Προστάτες των μικρών παιδιών

που αγαπούν τα παραμύθια

Ακούγονται τα…..Τζιτζίκια

Βγαίνει πρώτα το πρώτο τζιτζίκι, παίζοντας τρομπέτα, γύρω από τον Οδυσσέα Ελύτη. Σε λίγο ακολουθούν τα υπόλοιπα με βιολιά Αφού παίξουν λίγο σταματάμε τη μουσική και τραγουδάν την τελευταία στροφή μόνα τους

1ο Τζιτζίκι

Αφέντη και αρχηγέ μας

πηγή της ζεστασιάς

άπλωσε το φως σου

φώτισε και μας

Σ το άκουσμα του τραγουδιού: Ο Ήλιος ο ηλιάτορας- Νταλάρας, Λάγιος

Τα τζιτζίκια έκπληκτα, αφήνουν τα όργανά τους και ψάχνουν τριγύρω. Εμφανίζεται ο ήλιος και τα τζιτζίκια πιάνουν τη μπέρτα του και τον ακολουθούν και τον προσκυνούν. Μόλις σταματήσει η μουσική…..

2ο Τζιτζίκι 

Ήλιε μας και βασιλιά μας

του κόσμου οδηγός

είσαι η συντροφιά μας

κάθε πρωί καυτός

3ο Τζιτζίκι

Πως μας αρέσει η ξάπλα

η τεμπελιά και η ζέστη

χωμένοι στα χωράφια

αρχίζουμε το γλέντι

4ο Τζιτζίκι

Και όποιος το δρόμο χάσει

και αναρωτηθεί

τζιτζίκια άγγελοί μου

ο βασιλιάς ο ήλιος ζει

Ζει! ζει! ζει!

Και συνεχίζουμε με: Το κοχύλι-Βασίλης Παπακωνσταντίνου

Στο άκουσμα της παραπάνω μουσικής, βγαίνουν οι γοργόνες και εκτελούν τις δικές τους χορευτικές κινήσεις. Κάπου στη μέση εμφανίζεται το Μαγισσάκι περνώντας και ακουμπώντας τις γοργόνες. Μόλις τελειώσει το μουσικό κομμάτι…..

1η Γοργόνα

 Μέρες και νύχτες πίσω από τα καράβια τρέχουμε

κλαίμε και γελάμε

Αν ζει ακόμα ο αδερφός μας

ο Μέγα  Αλέξανδρος ρωτάμε

2η Γοργόνα

Πλάσματα της θάλασσας

με ανθρώπινο μυαλό

Τις νύχτες με τ΄αστέρια

βγαίνουμε από το βυθό

3η Γοργόνα

Τότε αν είσαι μες τη βάρκα

και κάνεις μια ευχή

κοιτώντας ένα αστέρι

θα βγει αληθινή

Πιάνονται γύρω από το Μαγισσάκι….

 Μαγισσάκι

Σαν αερικό του Μάη στις ζωές σας τριγυρίζω

δε με βλέπει ανθρώπου μάτι, τις ψυχές μόνο αγγίζω

Φέρνω αγάπη και ευτυχία μες στο μπλε το ξάγναντο

κι όταν έρθει ο χειμώνας όνειρο γίνομαι άφαντο

Βάζουμε: Το μαγισσάκι- Νένα Βενετσάνου

Όλοι οι ήρωες οδηγούμενοι από το μαγισσάκι, χορεύουν γύρω από τον κοιμισμένο Ελύτη Μόλις σταματήσει η μουσική κρύβονται πίσω του Μένει μόνο η Ποδηλάτισσα και κουβεντιάζει μαζί του

Ποδηλάτισσα: Θα γράψεις για μας όταν μεγαλώσεις Οδυσσέα;

Οδυσσέας: Ναι, θα γράψω. Θα γράψω για όλα αυτά που τριγυρίζουν στο μυαλό μου και μια μέρα σε ένα Νηπιαγωγείο θα μου αφιερώσουν μια θεατρική παράσταση

Η παραπάνω μουσική συνεχίζεται και οι ήρωες παίρνουν τις θέσεις τους Κλείνουμε τραγουδώντας τραγούδια που δεν ακούστηκαν στο θεατρικό

( Πηγές: ΤΑ ΡΩ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ και ΜΑΓΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ, Κατερίνας Τζαβάρα)

Ιαν 05

Ο Ξεσηκωμός των Ελλήνων, γιορτή 25ης Μαρτίου

Δύο υπέροχοι πίνακες του Θεόδωρου Βρυζάκη, στάθηκαν αφορμή να γεννηθεί η παρακάτω παράσταση. Πρώτα όμως,  επεξεργαστήκαμε τους πίνακες στην τάξη μας. Γνωρίσαμε τους πρωταγωνιστές και τον λόγο που επαναστάτησαν, προσαρμόσαμε τις δραστηριότητές μας  ανάλογα και αφού αγαπήσαμε, κατανοήσαμε και……μπήκαμε στο περιεχόμενο των πινάκων, κάναμε και  μια γιορτούλα, έτσι για να παρουσιάσουμε στους γονείς τι μάθαμε και ποια τα ταλέντα μας

Η Ελλάδα ευγνωμονούσα

25η Μαρτίου 1821.Ο Ξεσηκωμός των Ελλήνων, Δραστηριότητες

Ο Ξεσηκωμός των Ελλήνων

Το σκηνικό μας  η Αγία Λαύρα και ο περιβάλλοντας χώρος, με τα δέντρα τα βουνά, τους βράχους

Ή

Ο ΞΕΣΗΚΩΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

Πρόσωπα: Ο Παλαιών Πατρών Γερμανός, Η Ελλάδα, Η Ρωμιοσύνη, Η Ιστορία, Η Ευρώπη,7 ήρωες, 6 αφηγητές

Λίγα λόγια για τους καλεσμένους μας…

Την ημέρα της 25ης Μαρτίου οι Χριστιανοί γιορτάζουμε την αναγγελία της ενανθρώπισης του θεού και τη διαβεβαίωση για την απολύτρωσή μας από τα δεινά της πλάνης, του σκότους και της κατάπτωσης. Οι Έλληνες γιορτάζουμε την ανάκτηση της ελευθερίας μας, την αναγέννηση του έθνους μας και τη συγκλονιστική απόφαση των προγόνων μας, να ζήσουν ελεύθεροι ή αλλιώς να πεθάνουν.
Την ημέρα της 25ης Μαρτίου του 1821 ο ελληνισμός σύσσωμος ξεσηκώνεται εναντίον του δυνάστη, του τουρκικού έθνους. Σπάζει τα δεσμά της δουλείας και οι έλληνες διακρίνονται από ηρωισμό και αυτοθυσία. Μετά από πολλά ολοκαυτώματα, πολλούς θανάτους αθώων αγωνιστών ξαναπρόβαλε η πολυπόθητη λευτεριά στον τόπο μας.
Σύμφωνα με τους λαϊκούς θρύλους η Επανάσταση ξεκίνησε από τα Καλάβρυτα και συγκεκριμένα από την Αγία Λαύρα.
Εκεί, ο μητροπολίτης Παλαιών Πατρών Γερμανός ύψωσε κρυφά τη σημαία της Επανάστασης στις 25 Μαρτίου 1821, δίνοντας το έναυσμα για τον απελευθερωτικό αγώνα. Το γεγονός αυτό καταγράφηκε ιστορικά και μάλιστα του δόθηκε έμφαση καθώς συσχέτιζε κατά κάποιον τρόπο την Εκκλησία και τη θρησκευτική παράδοση με την Επανάσταση.
Επίσης, σύμφωνα με μια άποψη η ημερομηνία επιλέχθηκε αφενός λόγω της θρησκευτικής σημασίας της και αφετέρου γιατί πίστευαν ότι την ημέρα εκείνη θα μπορούσαν να κρύψουν την Επανάσταση μέσα στους θρησκευτικούς πανηγυρισμούς. Έτσι η επέτειος εορτασμού του ιστορικού αυτού γεγονότος καθορίστηκε να γίνεται κάθε χρόνο στις 25 Μαρτίου
. Η επέτειος αυτή είναι καλό να μας θυμίζει τα γεγονότα εκείνα και να αντλούμε διδάγματα. Να μπορούμε να συνεχίζουμε να αγωνιζόμαστε με το ίδιο σθένος, να κάνουμε την ελευθερία και την προκοπή καθημερινό μας βίωμα, πράξη ζωής και ιερό μας χρέος. Ίσως αυτό είναι ο ελάχιστος φόρος τιμής στους τιμημένους νεκρούς του 1821.(www.logia.gr/)

Εμείς στο Νηπιαγωγείο μας σήμερα, θέλοντας να τιμήσουμε όλους αυτούς που έδωσαν το αίμα και τη ζωή τους για την λευτεριά μας, θα σας παρουσιάσουμε ένα μικρό θεατρικό με τίτλο: Ο ΞΕΣΗΚΩΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ Είναι το αποτέλεσμα όλων αυτών που μάθαμε αυτές τις μέρες Τους ήρωες, το κλίμα φόβου μέσα στο οποίο ζούσαν οι Έλληνες, το κρυφό σχολειό, τις Σουλιώτισσες, το παιδομάζωμα, το χαράτσι. Γνωρίσαμε ήρωες που πολέμησαν με όπλα, ήρωες που πολέμησαν με πένα και χαρτί, όπως ο Ρήγας Φεραίος με το Θούριο του αλλά και έναν ήρωα που πολέμησε με πινέλα και χρώματα Τον ζωγράφο Θεόδωρο Βρυζάκη που φιλοτέχνησε πολλούς πίνακες με θέμα την Ελληνική επανάσταση Επιλέξαμε δύο από αυτούς ΤΟΝ ΞΕΣΗΚΩΜΟ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ και την ΕΛΛΑΔΑ ΕΥΓΝΩΜΟΝΟΥΣΑ και αυτοί ακριβώς οι πίνακες γέννησαν το θεατρικό που θα παρακολουθήσετε αμέσως

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν…..

*

1ος Αφηγητής

Πριν καιρό, πολύ καιρό

στον τόπο τούτο εδώ

άνθρωποι απ΄άλλη γη

έκαναν τ΄αφεντικό

Ήθελαν τον τόπο μας

δικό τους να τον κάνουν

και όλοι οι Έλληνες στον κόσμο

να σβήσουν, να πεθάνουν

2ος Αφηγητής

Φοβέρα, όπλα και σπαθιά

θάνατος, δάκρυα και βία

έπνιξαν των προγόνων μας

την ελευθερία

Κλείδωσαν τα σπίτια τους

μα όχι την καρδιά τους

η ελπίδα για τη λευτεριά

σιγόκαιγε τα σωθικά τους

 Στο σημείο αυτό μπαίνει στη σκηνή η Ρωμιοσύνη, με βήμα κουρασμένο και ταλαιπωρημένο

Μίκης Θεοδωράκης, Ναοί στο σχήμα του ουρανού

Ρωμιοσύνη

Πυκνό και μαύρο σύννεφο

σκέπασε την Ελλάδα

Θεέ μου , διώξ΄ το μακριά

και φέρε πάλι τη λιακάδα

Κάνε να φύγει από τη χώρα αυτή

των Τούρκων το ποδάρι

και από τη γη την Ελληνική

να ξεφυτρώσει της λευτεριάς,  βλαστάρι

Δώσε στους Έλληνες κουράγιο

πάρε το φόβο μακριά

κάνε το θάρρος, την ανδρεία

να ξεσηκώσουν την καρδιά

Η Ρωμιοσύνη αποχωρεί πάλι με την παραπάνω μουσική

3ος Αφηγητής

 Τις προσευχές της άκουσε

των Ελλήνων ο θεός

και κάτι άρχισε να σιγοκαίει

στων ανθρώπων τις καρδιές

Φούντωσε και θέριεψε

των Ελλήνων η μανία

και βάλανε πάνω απ΄τη ζωή τους

την αγάπη για την ελευθερία

 Στη σκηνή, ο Παλαιών Πατρών Γερμανός, ανήσυχος και προβληματισμένος. Βηματίζει με άγχος και ταυτόχρονα μπαίνουν οι ήρωες Ο Γερμανός κάθεται στη θέση του για να ακούσει τα παλικάρια,ενώ αυτοί γονατίζουν γύρω του

Τη σπάθα σήκωσε και πάλι-Ξαρχάκος

1ος Ήρωας

Δέσποτα μου αγαπημένε

το χέρι σου φιλώ

και ένα λόγο θέλω να σου πω

Όλοι μας σήμερα εδώ

ήρθαμε να σου πούμε

πως δεν αντέχουμε άλλο πια

τον Τούρκο και την πικρή σκλαβιά

2ος Ήρωας

400 χρόνια φτάνει

δεν αντέχουμε άλλο πια!!!!

Πρέπει να πολεμήσουμε.

Τον Τούρκο να νικήσουμε

αν θέλουμε στον τόπο μας

ξανά την λευτεριά

3ος Ήρωας

Πατρίδα, βιος και περηφάνια

όλα τα χάσαμε εμείς

Μες το φόβο συνέχεια ζούμε

και να μας σώσει δεν μπορεί κανείς

Μόνοι μας τα όπλα θα σηκώσουμε

και την πατρίδα μας θα σώσουμε

Ή αυτό ή τη ζωή μας θα τη  δώσουμε

Παλαιών Πατρών Γερμανός

Όλα τούτα που μου λέτε

τα έχω μέσα στο μυαλό

Το δίλημμα μου είναι μεγάλο

και απόφαση εύκολα

δεν μπορώ να πάρω

Είμαστε φτωχός λαός

τα όπλα δεν περισσεύουν

Οι Τούρκοι είναι περισσότεροι

και τα κεφάλια μας γυρεύουν

 4ος Ήρωας

 Το κεφάλι δεν το σκύβουμε

και στους Τούρκους δεν αφήνουμε

την πατρίδα, άλλο πια

Όπλα πολλά δεν έχουμε

μα ο Θεός μαζί μας θα΄ναι

γιατί παλεύουμε για τη Λευτεριά

5ος Ήρωας

Σήκω επάνω Δέσποτα

και δώσε μας την ευχή σου

Ευλόγησε τα όπλα μας

 και φώτισε την καρδιά μας

Το αίμα μας να δώσουμε

για την πατρίδα, τον Θεό

και τα παιδιά μας

Να ζήσουν αυτά ελεύθερα

σε χώμα τιμημένο

σε μια πατρίδα περήφανη

με όνομα ευλογημένο

Στο σημείο αυτό και ενώ ακούγεται ο Θούριος, ο Παλαιών Πατρών σηκώνεται και μαζί με τους ήρωες……ζωντανεύουν τον πίνακα Κάνουν ένα κύκλο γύρω από τον Γερμανό και στη συνέχεια κάθονται ακριβώς όπως ο Βρυζάκης ζωγράφισε τον πίνακά του Ο Γερμανός τους ευλογεί

Θούριος του Ρήγα

Παλαιών Πατρών Γερμανός

Να έχετε την ευχή μου

γενναία μου παλικάρια.

Το θάρρος σας μη χάσετε

πολεμήστε σαν λιοντάρια

Και αν εκεί στον πόλεμο

στο αίμα, στην αντάρα

χάσετε το κουράγιο σας

και η καρδιά λυγίσει

φωνάξτε όλοι δυνατά:

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ

Η Πατρίδα θα νικήσει

Ακούγεται πάλι ο θούριος πολύ χαμηλά και οι ήρωες …..ορκίζονται όλοι μαζί και αποχωρούν

ΟΡΚΙΖΟΜΑΣΤΕ ΝΑ ΔΩΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΖΩΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΑΙΜΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΤΡΙΔΑ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ

4ος Αφηγητής

Έτσι έγιναν τα πράματα

στα χρόνια εκείνα τα παλιά

και οι ήρωες πολέμησαν

σαν να ήτανε θεριά

Όλοι μαζί αδερφωμένοι

άντρες γυναίκες και παιδιά

έβαψαν με το αίμα τους

την πατρίδα τη γλυκιά

5ος Αφηγητής

Και το αίμα αυτό που πότισε

το ιερό μας χώμα

φούντωσε και θέριεψε

της λευτεριάς τα κλώνια

Και η Ελλάδα έσπασε

των Τούρκων τα δεσμά

και άπλωσε την αγκαλιά της

στα γενναία της παιδιά

Στο σημείο αυτό ακούγεται η παρακάτω μουσική και βγαίνει η Ελλάδα. Τριγυρνάει ανάμεσα στους ήρωες και τους χαιρετάει 

Μίκης Θεοδωράκης- Χαρταετοί

Ελλάδα

Από τους χρόνους τους παλιούς

τριγυρνώ και αναστενάζω

Δημοκρατία, ειρήνη και περηφάνια

σε όλο τον κόσμο φωνάζω

Τα πλούτη μου πολλά

τα κάλλη μου άλλα τόσα

 Καμάρι μου είναι τα νησιά

και των κατοίκων μου η λεβεντιά

Λαοί πολύ με θέλησαν

δική τους να με κάνουν

με πλήγωσαν, με σκλάβωσαν

με αίμα πότισαν τη γη μου

Μα το κεφάλι μου ψηλά

σήκωνα με καμάρι

γιατί ο Έλληνας ποτέ

δε φόρεσε σαμάρι

Έτσι και τούτη τη φορά

τον Τούρκο έδιωξα μακριά

και αναπνέω ελεύθερα

του καθάριου ουρανού μου

τον αέρα

Ακούγεται πάλι το παραπάνω μουσικό κομμάτι και η Ελλάδα στεφανώνει τους ήρωες της

 6ος Ήρωας

Ελλάδα μου τρισένδοξη

πατρίδα μου γλυκιά

νιώθω στα στήθια μου βαθιά

μεγάλη περηφάνια

που μπόρεσα και εγώ

τα όπλα να σηκώσω

και από το χώμα αυτό το ιερό

Τον Τούρκο μακριά να διώξω

7ος Ήρωας

 Όσο και αν πληγώθηκα

κι αν μάτωσα και αν πόνεσα

ποτέ μου δε μετάνιωσα

που για σένα πατρίδα μου πολέμησα

Και αν πάλι ποτέ χρειαστεί

εσένα να φυλάξω

τα όπλα μου πάλι θα αρπάξω

και με ορμή και θάρρος

ελευθερία ή θάνατος

πάλι θα φωνάξω

Ακούγεται το παρακάτω μουσικό κομμάτι και η Ιστορία με τη βοήθεια ενός powerpoint εξυμνεί την Ελλάδα

Ελλάδα μου τρισένδοξη

Ζαβαρακατρανέμια-Γιάννης Μαρκόπουλος

ΙΣΤΟΡΙΑ

 Την Ελλάδα δεν τη φτάνει

στον κόσμο αυτό, χώρα καμιά

Οι ομορφιές της πολλές και γνωστές

σε όλου του κόσμου τις γωνιές

(σταμάτημα: powerpoint)

Τι να πρωτοθυμηθώ

και τι να αφήσω πίσω;

Εδώ  γεννήθηκε η  Δημοκρατία

η περηφάνια, η αντρεία και η ελευθερία

(σταμάτημα: powerpoint)

Τα φώτα της έδωσε παντού

και τον πολιτισμό της

Τα γράμματα, την ποίηση

και το αλφάβητο της

(σταμάτημα: powerpoint)

Γι΄αυτό η Ελλάδα ποτέ δε πεθαίνει

Με τις δάφνες στο κεφάλι

την αντρεία στην ψυχή

το κεφάλι θα σηκώνει

και τα χέρια της θα απλώνει

 στο κάλεσμα της λευτεριάς και της τιμής

Και ενώ η Ιστορία ετοιμάζεται να φύγει πλησιάζει η Ευρώπη με ένα δάφνινο στεφάνι Και αφού εκτελέσει μερικές χορευτικές φιγούρες με την Ελλάδα, τη στεφανώνει

Ύμνος της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Ευρώπη

Στο μεγαλείο σου μπροστά

σκύβω το κεφάλι

Εσύ, μια χώρα, μια σταλιά

σε όλους εμάς φανέρωσες

αντρεία τι θα πει και παλικαριά

Συνέχισε να δίνεις

τα φώτα σου σε μας

και δώσε νέο μήνυμα, αυτό της ανθρωπιάς

Για μια ζωή καλύτερη

ανθρώπινη και δίκαιη

για μας, για σας και τα παιδιά μας

Η Ελλάδα και η Ευρώπη αγκαλιασμένες βγαίνουν από τη σκηνή και μπαίνει ο τελευταίος αφηγητής

6ος Αφηγητής

 25η Μαρτίου 2018

Τον ξεσηκωμό των Ελλήνων

γιορτάζουμε σ΄αυτό το σχολειό

Καταθέτουμε στεφάνια

και ποιήματα λέμε δυνατά

 Όμως στον κόσμο αυτό εδώ

ακόμη υπάρχει πόλεμος

μίσος, κακία, πείνα

Και η Ελλάδα με μάτια δακρυσμένα

φωνάζει και ρωτάει:

ΟΛΑ ΠΗΓΑΝ ΧΑΜΕΝΑ;

Το αίμα που έχυσαν στη γη

τα άξια παλικάρια

τα δάκρυα και οι στεναγμοί

ΟΛΑ ΠΗΓΑΝ ΧΑΜΕΝΑ;

Τα χέρια δώστε εσείς οι μεγάλοι

τα μίση και τους πολέμους διώξτε μακριά

για να΄χουμε εμείς τα παιδιά

αγάπη, φιλία και χαρά

Νοέ 18

Τα Χριστούγεννα της νόνας χελώνας, Χριστουγεννιάτικη γιορτή

d187e924-b300-4459-976c-2821e2459d1b_4

( Οι δραστηριότητες που αφορούν το παραμύθι στην ιστοσελίδα του Νηπιαγωγείου μας)

http://nip-lakkom.chal.sch.gr/site

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι και γνωρίσαμε τους ήρωες, τα γεγονότα και πήραμε τα μηνύματά του, ήρθε η ώρα να παρουσιάσουμε στους γονείς αυτή την όμορφη ιστορία και να τους αποχαιρετήσουμε με πολλές ευχές για ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 

Σκηνικά: Εσωτερικό δωματίου, Φάτνη, Φωλιά χελώνας, Παλάτι του Ηρώδη

Εσωτερικό δωματίου, για τις χελώνες

Το παλάτι του Ηρώδη

Πρόσωπα:Παναγία, Ιωσήφ, 3 Μάγοι, Άγγελος,2 Βοσκοί, Νόνα χελώνα, Προπρογιαγιά χελώνα, Λαγός, Αστέρι, 3 χελωνάκια, Γαϊδαράκος, Πουλί, Ηρώδης

Στο εσωτερικό του δωματίου η Νόνα χελώνα με τα 3 χελωνάκια. Στη φάτνη ο Ιωσήφ, η Παναγία, οι 2 Βοσκοί, το Αστέρι. Στη φωλιά η Προπρογιαγιά και στο παλάτι,ο Ηρώδης

Τα υπόλοιπα πρόσωπα κάπου κρυμμένα στην τάξη, περιμένουν στη σειρά

Αρχίζουμε…..

Η Νόνα χελώνα κάθεται αναπαυτικά στο κρεβάτι της και δίπλα τα χελωνάκια της

1ο Χελωνάκι

 Γλυκιά μου Νόνα αγαπημένη

θέλω το βράδυ τούτο εδώ

μια ιστορία να μας πεις

απ’ τα Χριστούγεννα βγαλμένη.

 Θέλω τα μάτια μου σαν κλείσω

   για να κοιμηθώ γλυκά

τα όνειρά μου να γεμίσουν

με αστέρια φωτεινά

Αγγελούδια να πετούν

ψηλά στον ουρανό

και να λάμπει ο κόσμος όλος

από ένα άστρο μαγικό

2ο Χελωνάκι

Για λαγούς και για χελώνες

θέλω να μας πεις γιαγιά

και ότι πεις στο παραμύθι

θέλω να είναι αληθινά

Θέλω να έχει η ιστορία

αγάπη αληθινή

και όχι μίσος και κακία

 μα χαρά και ευτυχία

Θέλω χελώνες και λαγοί

να είναι μονοιασμένοι

 και να βαδίζουνε μαζί

για πάντα αγαπημένοι

Η Νόνα χελώνα χαϊδεύει τα κεφαλάκια των εγγονιών της και…

Νόνα χελώνα

Τα πολύ παλιά τα χρόνια σε μια χώρα μακρινή

η καλή η προγιαγιά μου, μία νύχτα σαν και αυτή

απότομα ξυπνάει από φασαρία δυνατή.

Αμέσως έξω βγαίνει στην κρύα τη νυχτιά

και βλέπει ζώα και πουλιά να τρέχουν στη σειρά

Ετοιμάζονταν να φύγουν για ταξίδι μακρινό

είχαν μάθει ένα νέο μεγάλο και συγκλονιστικό

Στο σημείο αυτό η Νόνα και τα χελωνάκια χασμουριούνται και σιγά-σιγά αποκοιμιούνται

Ακούγεται το παρακάτω μουσικό κομμάτι και εμφανίζονται ο γαϊδουράκος και το πουλί, ενώ η χελώνα βγαίνει από τη φωλιά της και τους κοιτάει έκπληκτη. Συναντιούνται στο μέσο της σκηνής, μετά από ένα χορευτικό

Rene Aubry-Night Run

Προπρογιαγιά χελώνα

Μα που πάτε όλοι εσείς

μες στην κρύα τη νυχτιά;

Γιατί δεν ξεκουράζεστε

στη ζεστή σας τη φωλιά;

Γαϊδαράκος

 Πάμε να προσκυνήσουμε το μικρό Χριστό

που σήμερα γεννήθηκε και ήρθε στον κόσμο αυτό

Άγγελος μας έφερε το νέο της χαράς

και απ’ τις φωλιές μας βγήκαμε με μιας

Στη φάτνη του πηγαίνουμε μαζί με ζώα άλλα

αν θες και συ μαζί μας έλα

Προπρογιαγιά χελώνα

Η νύχτα είναι σκοτεινή

και χιόνια σκέπασαν τη γη

Το δρόμο πως θα βρείτε ;

Μπορεί και να χαθείτε

Πουλί

Έχουμε οδηγό, ένα άστρο φωτεινό

Κοίτα ψηλά στον ουρανό!!!!

 Αυτό θα μας οδηγήσει

και τη φάτνη θα μας δείξει

Πρέπει όμως να βιαστούμε

γιατί μπορεί και να χαθούμε

Μόλις θα ρθει η αυγή

το άστρο θα σβηστεί

 Τα ζώα φεύγουν τρέχοντας και η χελώνα φωνάζει πίσω τους: ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ ΚΑΙ ΜΕΝΑ,ενώ ακούγεται για λίγο ακόμα το παραπάνω μουσικό κομμάτι. Τα ζώα παίρνουν τη θέση τους στη φάτνη και η χελώνα-προγιαγιά μένει μόνη της στη σκηνή

Προπρογιαγιά χελώνα

Θέλω πολύ να πάω στον μικρούλη το Χριστό

ελπίζω να τα καταφέρω στο δρόμο μη χαθώ

Μα απόψε τη νύχτα αυτή, μπορεί για μένα

ένα θαύμα να γενεί

 Και ενώ τα λέει αυτά ακούγεται το παρακάτω κομμάτι και βγαίνει στη σκηνή ο λαγός, εκτελώντας μια χορευτική κίνηση, ενώ η χελώνα τον παρατηρεί

Merry Christmas Everyone instrumental

Προπρογιαγιά χελώνα : Κυρ Λαγέ, για που το έβαλες ;

Λαγός

Στη φάτνη πάω εγώ

να προσκυνήσω το μικρό Χριστό

μη μου πιάσεις την κουβέντα

γιατί είμαι βιαστικός

Προπρογιαγιά χελώνα : Μπορείς να με πάρεις μαζί σου;

Λαγός

Δε γίνεται αυτό που λες!!

Πρέπει να τρέξω γρήγορα, το αστέρι να μη σβήσει

και συ, έτσι που είσαι αργή, θα με καθυστερήσεις

Προπρογιαγιά χελώνα :  Εγώ ξέρω το όνομα της πόλης και θα σου το πω, γιατί πολύ σε αγαπώ και ας μη με θες μαζί σου

Λαγός

Νομίζω κάποιο θαύμα έγινε ξαφνικά

γιατί νοιώθω την αγάπη αυτή

βαθιά μες στην καρδιά

Έλα λοιπόν φίλη μου καλή

να ταξιδέψουμε μαζί

Ο Λαγός και η χελώνα πιασμένοι από το χέρι συνεχίζουν το ταξίδι τους, ώσπου ξαφνικά ακούγεται το παρακάτω μουσικό κομμάτι και εμφανίζονται οι Μάγοι. Κάνουν το χορευτικό τους κι σταματούν στο παλάτι το Ηρώδη, ενώ ο λαγός με τη χελώνα κρύβονται και ακούν….

Αιγυπτιακή μουσική

1ος Μάγος

Γεια και χαρά σου βασιλιά μου

τα χρόνια σου να’ ναι πολλά

Μέρες και μέρες περπατάμε

ερχόμαστε από μακριά

Ηρώδης

Καλώς ήρθατε αγαπητοί μου Μάγοι

στο παλάτι τούτο εδώ

Τι σας έκανε να βγείτε

μες στο χιόνι το πυκνό;

2ος Μάγος

Ένα αστέρι λαμπερό μας οδήγησε εδώ

Πάμε να προσκυνήσουμε τον μεγάλο βασιλιά

που σήμερα γεννήθηκε σε φάτνη φτωχικιά

Πρέπει όμως να βιαστούμε

πριν σβήσει το αστέρι και χαθούμε

Ηρώδης

 Πάτε λοιπόν, καλή σας ώρα

να προσκυνήσετε το νέο Βασιλιά

και όταν θα ρθει του γυρισμού η ώρα

περάστε απ’ το παλάτι να μου πείτε

που είναι η φάτνη η φτωχικιά

για να του στείλω, δώρα ακριβά

Μάγοι: Όπως επιθυμείς Βασιλιά Ηρώδη

Ακούγεται για λίγο η παραπάνω μουσική και οι Μάγοι φεύγουν και στέκονται στη φάτνη, ενώ ο λαγός και η χελώνα ακούνε τα σκληρά λόγια του Ηρώδη, φοβισμένα

Ηρώδης: Ανόητοι Μάγοι, σας ξεγέλασα. Μόλις μάθω που είναι ο μικρός Χριστός θα τον εξοντώσω

Λαγός: Πρέπει να τρέξουμε γρήγορα να ειδοποιήσουμε τους Μάγους

Προπρογιαγιά χελώνα :Ναι, πάμε. Αλλά δεν μιλάμε τη γλώσσα των ανθρώπων!!!!

Λαγός και Προπρογιαγιά χελώνα :Τι θα κάνουμε;

Ξαφνικά μουσική ακούγεται και εμφανίζεται ο Άγγελος και αφού εκτελέσει το δικό του χορευτικό..

Mozart-Christmas melody 1-Cradle sohg

Άγγελος

Μη στεναχωριέστε, φίλοι μου καλοί

απόψε, τη νύχτα αυτή

τη γλώσσα μιλάτε, της αγάπης

Και είναι η γλώσσα αυτή,

στους Αγγέλους πολύ γνωστή

Γι’ αυτό κατάλαβα καλά

τι σας ραγίζει την καρδιά

Και ευθύς εγώ θα πάω

τους Μάγους για να βρώ

και του Ηρώδη να φανερώσω

τον κακό σκοπό

Ο λαγός και η χελώνα φτάνουν στη φάτνη και αφού ακουστεί το παρακάτω μουσικό κομμάτι, αρχίζει

Άγια νύχτα

Ιωσήφ

Τη νύχτα αυτή γεννήθηκε

στη φάτνη ο Χριστούλης

και γω είμαι εδώ για να βοηθώ

την Παναγιά και το Χριστό

Με έστειλε ο Θεούλης

Να τους φυλάω όσο μπορώ

από τον Ηρώδη τον κακό

Είμαστε πολύ φτωχοί

και η φάτνη μικρή είναι και αυτή

Όμως ετούτη εδώ τη νύχτα

με τα ζώα συντροφιά

ο μικρός Χριστός γεννήθηκε

για να φέρει στον κόσμο

αγάπη, ειρήνη και χαρά

Παναγία

Αγαπημένο μου παιδί

που ήρθες στον κόσμο μια νύχτα σαν και αυτή

πάρε απ’ τη μάνα μια ευχή

Την αγάπη να σκορπίσεις

την συμπόνια, τη χαρά

και στον κόσμο όλο να χαρίσεις

μια μεγάλη αγκαλιά

Τα λάθη τους να συγχωρήσεις

και τη ζωή σου να χαρίσεις

για της κακίας την γιατρειά

Ακούγεται…..

Χριστουγεννιάτικο-Το νανούρισμα της Παναγιάς

3ος Μάγος

Ερχόμαστε από την Ανατολή

και κουραστήκαμε πάρα πολύ

Ψάχναμε και οι τρεις μας

το μικρό Χριστό

και η πείνα μας είναι φοβερή

Όμως όλα αυτά ξεχάστηκαν

μπροστά στο  θείο βρέφος

και του προσφέρουμε σμύρνα

λιβάνι και χρυσό

1ος βοσκός

Αφήστε με και μένα στη φάτνη αυτή να μπω

Να γονατίσω θέλω μπροστά στον μικρό Χριστό

Τα πόδια του να αγγίξω, τα χέρια να φιλήσω

και με ευλάβεια πολύ να προσευχηθώ

2ος βοσκός

Είμαι φτωχός και απλοϊκός

δεν έχω δώρα ακριβά

ούτε πολύτιμα αγαθά

Μόνο το αρνάκι τούτο δω έχω για σένα δώρο εγώ

Στη φάτνη σου το αφήνω μαζί με την καρδιά μου

και σε θερμοπαρακαλώ να είσαι πάντα δίπλα μου

στον πόνο και στη χαρά μου

Τα παιδιά τραγουδούν σε αυτό το σημείο:

«ΜΗΝ ΞΕΡΕΤΕ ΓΙΑΤΙ»

Μόλις το τραγούδι τελειώσει ακούγεται το παρακάτω μουσικό κομμάτι και…..

Μενέλαος Λουντέμης-Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα

Αστέρι 

Αχ!!!! Αυτή η νύχτα είναι τόσο μαγική

όλη η πλάση απόψε είναι φωτεινή

Το φως αυτό το μαγικό,

τρύπωσε στην καρδιά μας

και όλα τα μίση και οι έχθρες

σκορπίσαν μακριά μας

Μακάρι το φως αυτό το θεϊκό

να μείνει   στις ζωές μας

να το έχουμε οδηγό παντοτινό

στις πίκρες, στις  χαρές μας

Ξαφνικά……ξημερώνει και το αστέρι αποσύρεται. Οι χελώνες ξυπνούν και….

Ο κόκορας μου στο χωριό

3ο Χελωνάκι

Τι όνειρο κι΄αυτό, ήταν τόσο αληθινό

ένοιωσα ένα φως το σώμα μου να χαϊδεύει

Είδα μάγους και βοσκούς

αγγέλους και αστέρια

και τον Χριστούλη γελαστό

στης Παναγιάς τα χέρια

Μέχρι και τον λαγό είδα στο όνειρό μου

να έχει φίλη του καλή, την προγιαγιά μου

Νόνα χελώνα

Δεν ήταν όνειρο καλό μου

Ήταν ιστορία αληθινή

συνέβη πριν πολλά χρόνια

όταν η προγιαγιά σου

ήταν ακόμα μικρή

Μα γρήγορα στα κρεβάτια σας

πέρασε ο καιρός

θα μας παγώσει ο χειμώνας ο τσουχτερός

Και η χελώνα με τα μικρά της εγγονάκια πέφτουν για……..χειμερία νάρκη

Νοέ 17

Να σας συστηθώ;

 

 

 

Ονομάζομαι Κάλφα Μαρία. Γεννήθηκα και μεγάλωσα στην Ν. Μηχανιώνα Θεσσαλονίκης, αλλά το μονοπάτι της ζωής μου με οδήγησε σε ένα άλλο χωριό, την Επανομή. Εκεί ζω με την οικογένειά μου Σπούδασα Νηπιαγωγός στην Σχολή Νηπιαγωγών Καρδίτσας και από το 1993, εργάζομαι σε Δημόσια Νηπιαγωγεία Τα τελευταία 16 χρόνια υπηρετώ στο Νηπιαγωγείο Λακκώματος, Ν. Χαλκιδικής Δύο ήταν τα μεγαλύτερα όνειρα της ζωής μου Το πρώτο το πέτυχα. Ζω, δημιουργώ και παίρνω ζωντάνια μέσα από το Νηπιαγωγείο και τα νήπια μου. Το δεύτερο δεν το κατάφερα γιατί οι συνθήκες δεν το επέτρεψαν ή μου έλλειπε το θάρρος, ποιος ξέρει; Να ασχοληθώ με το θέατρο. Εδώ και λίγο καιρό αυτό το ανικανοποίητο όνειρο άρχισε να κάνει πολύ θόρυβο στο μυαλό και στην καρδιά μου Έτσι βρήκα διέξοδο διασκευάζοντας παραμύθια και αφού πρώτα έβγαζα τις αντίστοιχες δραστηριότητες και τις υλοποιούσαμε με τα παιδιά, τους πιο αντικειμενικούς κριτές, τα παρουσιάζαμε στους γονείς. Αυτό που διαπίστωσα ήταν ότι, ακριβώς επειδή όλες οι δραστηριότητες έβγαιναν μέσα από τα παραμύθια, από τη μια περνούσα τα μηνύματα που ήθελα, αβίαστα και από την άλλη , η γιορτή έβγαινε τόσο αυθόρμητα και φυσικά που δεν χρειαζόταν να κάνουμε πρόβες ατελείωτες. Τα παιδιά γινόταν ένα με τους ήρωες των παραμυθιών  Έτσι, βλέποντας τον ενθουσιασμό των  παιδιών και την ικανοποίηση των γονιών, ε!!!! άρχισα να ικανοποιούμε και γω Σκέφτηκα λοιπόν να μοιραστώ μαζί σας την δουλειά μου με την ελπίδα να βοηθήσω και να δώσω ιδέες , μέσα από αυτή την ιστοσελίδα

Καλώς σας βρήκα

Νοέ 17

«Το δέντρο που έδινε», Χριστουγεννιάτικη γιορτή

( Οι δραστηριότητες και τα αντίστοιχα φύλλα εργασίας στον παρακάτω σύνδεσμο)

http://nip-lakkom.chal.sch.gr/site/

Σκηνικό: Ένας οπωρώνας με διάφορα δέντρα

Πρόσωπα: Το αγόρι ,το κορίτσι, η μηλιά, 17 αφηγητές, το πνεύμα της αγάπης ,2 νεράιδες, 3 πουλιά

*

*Τα δέντρα-αφηγητές, σκόρπια στη σκηνή ακίνητα ,η μηλιά σε στάση εμβρύου στη μέση της σκηνής. Με το άκουσμα της μουσικής παρουσιάζεται η νεράιδα ακουμπώντας και ζωντανεύοντας  μόνο τους αφηγητές,  οι οποίοι σηκώνουν τα χέρια και κουνιούνται αριστερά, δεξιά

1η ΝΕΡΑΪΔΑ

Η ώρα πλησίασε πρέπει να σηκωθείτε

Τα μάτια σας να ανοίξετε και να μας διηγηθείτε

Πως, η αγάπη φώλιασε σε τούτο το λιβάδι

Και μήνυμα έστειλε παντού

στον κόσμο ένα βράδυ,

πως ότι και να δίνουμε απ΄της καρδιάς τα βάθη

Γίνετε αστέρι φωτεινό

που απλώνoντας  τις ακτίνες του, κάνει τον κόσμο μαγικό

1ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ – ΔΕΝΤΡΟ

Το κάλεσμά σου ακούσαμε

νεράιδα μου καλή

Και με μεγάλη μας χαρά

ευθύς θα διηγηθούμε

μια ιστορία από τα παλιά,

τότε που η αγάπη άπλωσε

τα μαγικά της πέπλα

και έστειλε φως και θαλπωρή

στου λιβαδιού τη θλιβερή σιωπή

2ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ-ΔΕΝΤΡΟ

Πριν πολύ-πολύ καιρό

στο λιβάδι τούτο εδώ

γεννήθηκε μία μηλιά

με καταπράσινα κλαδιά

και φρούτα ζουμερά

Ψήλωνε και θέριευε

στου λιβαδιού την άκρη

και όσοι από μακριά την έβλεπαν

σκούπιζαν ένα δάκρυ

*Στο άκουσμα της μουσικής η μηλιά ξυπνάει, σηκώνεται σιγά-σιγά και εκτελεί απλές χορευτικές κινήσεις. Ταυτόχρονα τα πουλιά εμφανίζονται στη σκηνή, χορεύοντας και κοιτάζοντας με θαυμασμό τη μηλιά

1ο ΠΟΥΛΙ

Θε μου τι δέντρο είναι αυτό

που άπλωσε τη σκιά του!

Σαν κάποιο χέρι μαγικό

να έπλεξε τα κλαδιά του

2ο ΠΟΥΛΙ

Μηλιά είναι,  πανέμορφη

με φρούτα ονειρεμένα

φύλλα, κορμός και ρίζες

αρμονικά φτιαγμένα

3ο ΠΟΥΛΙ

Πνεύμα θαρρείς ακούμπησε

το όμορφο αυτό δέντρο

και όλα τα αστέρια του ουρανού

μέσ?τα  κλαδιά του δέντρου αυτού

βρήκανε καταφύγιο

*Στο άκουσμα της παραπάνω μουσικής τα πουλιά αποχαιρετούν τη μηλιά και φεύγουν

3ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Ξαφνικά ένα πρωί

μες?του λιβαδιού μας τη σιωπή

σφύριγμα ακούστηκε

γλυκό, από στόμα παιδικό

Ένα αγόρι όμορφο, έφτασε από μακριά

με κοντό παντελονάκι

και μαύρα κατσαρά μαλλιά

4ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Στάθηκε θαμπωμένο κάτω από τη μηλιά

και ώρα πολύ την κοίταζε

χωρίς να βγάζει τσιμουδιά

Η μηλιά ταράχτηκε

Σάλεψαν τα κλαδιά της

Και από εκείνη τη στιγμή

του έδωσε την καρδιά της

*Ακούγεται μουσική, στη διάρκεια της οποίας το αγόρι ,εμφανίζεται στη σκηνή, στέκεται  θαυμάζοντας τη μηλιά και αρχίζει να μαζεύει φύλλα για να κάνει ένα στεφάνι και να χορεύει, παριστάνοντας τον βασιλιά του δάσους

ΑΓΟΡΙ

Μ?αρέσει τούτη η μηλιά

με τον ψηλό κορμό της

Θα σκαρφαλώσω εκεί ψηλά

και κούνια θα κάνω γρήγορα

στα δυνατά κλαδιά της

Και όταν αρχίσω να πεινάω

τα μήλα που έχει στα κλαδιά

με όρεξη θα φάω

*Στο άκουσμα της παραπάνω μουσικής, το αγόρι κάθεται μπροστά στη μηλιά, τρώγοντας μήλα, ενώ στη σκηνή εμφανίζονται οι αφηγητές

5ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Μαζί της έπαιζε κρυφτό

και άλλα πολλά παιχνίδια

και μια αγάπη δυνατή

ένωσε δέντρο και παιδί

6ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Και έτσι το αγόρι πέρναγε

πολύ καιρό μαζί της

και η μηλιά του χάριζε

κάτι από την ψυχή της

7ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Και όταν το αγόρι κουραζόταν

ξάπλωνε στον ίσκιο της

και αποκοιμιόταν

Και η μηλιά από ψηλά

κουνώντας τα κλαδιά της

γλυκά το νανούριζε

στην πράσινη αγκαλιά της

*Κατά την διάρκεια των παραπάνω αφηγήσεων, το αγόρι δραματοποιεί την ιστορία. Παίζει κρυφτό και αποκοιμιέται στην ρίζα της μηλιάς, σηκώνεται, αγκαλιάζει την μηλιά και αποσύρεται από τη σκηνή

8ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Μα περάσανε τα χρόνια

και ήρθε πάλι η σιωπή

και η μηλιά, μόνη, θλιμμένη

τον ορίζοντα κοιτούσε

και ήτανε δυστυχισμένη

9ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Το αγόρι άργησε πολύ

πίσω να έρθει πάλι

μεγάλωσε και ψήλωσε

και ο καιρός τον έκανε

ωραίο παλικάρι

*Στο άκουσμα της μουσικής εμφανίζεται το αγόρι με την αγαπημένη του, φορώντας μακρύ παντελόνι και καπέλο και στέκονται μπροστά στο δέντρο Την συγκεκριμένη μουσική μπορούμε να την χρησιμοποιήσουμε κάθε φορά που το αγόρι επιστρέφει και ταυτόχρονα η μηλιά να κουνιέται απαλά

10ς ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Μια κοπελιά συνόδευε

το όμορφο παλικάρι

Και η Μηλιά καμάρωνε

το ταιριαστό ζευγάρι

ΚΟΡΙΤΣΙ

Μηλιά μου λυγερόκορμη

δέντρο αγαπημένο

ήρθαμε τώρα εδώ μαζί

για να μας δώσεις μια ευχή:

«Να είμαστε πάντοτε μαζί»

*Το αγόρι και το κορίτσι πιάνονται γύρω από τη μηλιά και χορεύουν ,ενώ η μηλιά τους αγκαλιάζει χαρούμενη. Αποσύρονται

11ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Και η μηλιά μας η καλή

χάρισε την ευχή της

και όλη την αγάπη

που είχε στην ψυχή της

Το αγόρι έφυγε

από κοντά της πάλι

και η μηλιά μαράζωνε

στο θλιβερό λιβάδι

*Στο άκουσμα της παραπάνω μουσικής, εμφανίζεται το αγόρι, με μουστάκι και σακάκι και στέκεται μπροστά στη μηλιά

12ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Πέρασαν χρόνια και καιροί

και η μηλιά μας μοναχή

το αγόρι καρτερούσε

Ώσπου μια μέρα ξαφνικά

φάνηκε από το πουθενά

και η μηλιά το κοίταζε

στα μάτια και γελούσε

ΜΗΛΙΑ

Έλα αγόρι μου καλό

να σκαρφαλώσεις στον κορμό!

Να παίξουμε πάλι μαζί

και να?σαι ευτυχισμένο!

ΑΓΟΡΙ

Είμαι μεγάλος τώρα πια

για παιχνίδια στα κλαδιά

Θέλω πράματα να αγοράσω

και λεφτά για να καλοπεράσω

ΜΗΛΙΑ

Λυπάμαι, μα δεν έχω λεφτά!

έχω μονάχα μήλα και κλαδιά

Πάρε τα μήλα μου αγόρι

Και πούλα τα στην πόλη

για να μαζέψεις λεφτά

και να βρεις τη χαρά

*Το αγόρι με τη συνοδεία μουσικής, παίρνει ένα καλάθι, μαζεύει μήλα και αποσύρεται

13ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Μα το αγόρι έκανε πολύ καιρό

για να΄ρθει

Και η μηλιά τρεμούλιασε

από την  πολύ χαρά της

Και τίναξε απότομα

τα πράσινα κλαδιά της

*Εμφανίζεται το αγόρι με γκρίζα μαλλιά και πλησιάζει την μηλιά

ΜΗΛΙΑ

Έλα αγόρι μου καλό

να σκαρφαλώσεις στον κορμό!

Να παίξουμε πάλι μαζί

και να?σαι ευτυχισμένο!

ΑΓΟΡΙ

Είμαι μεγάλος τώρα πια

για παιχνίδια στα κλαδιά

Θέλω σπίτι, μια γυναίκα και παιδιά

να μου δίνουν ζεστασιά

ΜΗΛΙΑ

Σπίτι δεν έχω να σου δώσω

μα έχω τα κλαδιά μου

πάρτα το σπίτι σου να φτιάξεις

και την οικογένειά σου να στεγάσεις!!

*Το αγόρι μαζεύει τα κλαδιά και αποσύρεται

14ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Το αγόρι ξαναήρθε

μετά από πολύ-πολύ καιρό

Γέρος ήταν λυπημένος

Και απ΄τα χρόνια τσακισμένος

*Το αγόρι με άσπρα μαλλιά και σκυφτός, πλησιάζει το δέντρο

15ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Η μηλιά χωρίς κλαδιά

μα με αγάπη στην καρδιά

ρίγησε μόλις τον είδε

και της κόπηκε η μιλιά

ΜΗΛΙΑ

Έλα αγόρι μου καλό

να σκαρφαλώσεις στον κορμό!

Να παίξουμε πάλι μαζί

και να΄σαι ευτυχισμένο!

ΑΓΟΡΙ

Είμαι μεγάλος τώρα πια

για παιχνίδια στα κλαδιά

μια βάρκα θέλω μόνο

για να με πάρει μακριά

ΜΗΛΙΑ

Βάρκα δεν έχω να σου δώσω

για να σε πάρει μακριά

Έχω μονάχα τον κορμό μου

Πάρτον και φτιάξε βάρκα

με όμορφα πανιά

*Το αγόρι παίρνει τον κορμό και αποσύρεται, ενώ η μηλιά πέφτει στα γόνατα

16ος ΑΦΗΓΗΓΗΣ

Και η μηλιά απόμεινε

κούτσουρο μοναχό

και τίποτε δεν θύμιζε

το δέντρο το ψηλό

17ος ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Και όταν το αγόρι γύρισε

πίσω, κοντά της πάλι

η μηλιά δεν είχε πια

να του δώσει τίποτα

*Το αγόρι πλησιάζει τη μηλιά, την χαϊδεύει…

ΜΗΛΙΑ

Λυπάμαι αγόρι μου καλό!

Μα δεν έχω  πια,  να σου δώσω τίποτα

ΑΓΟΡΙ

Δεν έχω τίποτε πια εγώ

να ονειρευτώ

ένα κούτσουρο θέλω μονάχα

να ξεκουραστώ

*Η μηλιά παίρνει στάση εμβρύου και το αγόρι κάθεται πάνω της. Ακούγεται η παρακάτω μουσική και στη σκηνή εμφανίζεται η 2η Νεράιδα

2η ΝΕΡΑΪΔΑ

Τώρα πια ξέρετε και σεις

αγάπη τι σημαίνει

Αγάπη σημαίνει καλοσύνη

στοργή, λατρεία και εμπιστοσύνη

Παράδεισος γίνεται η γη

όταν η αγάπη γεννηθεί

Και οι άνθρωποι που αγαπούν

ζουν ενωμένοι και ευτυχούν

*Με το άκουσμα της  παραπάνω μουσικής εμφανίζεται η αγάπη και οι νεράιδες την οδηγούν στο κέντρο της σκηνής Σκορπάει ασημόσκονη στον κόσμο, εκτελεί χορευτικές κινήσεις και στέλνει το μήνυμά της

ΠΝΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

Φτιάξτε ένα κόσμο αληθινό

σκορπίζοντας αγάπη

Διώξτε μακριά τον εγωισμό

που την ψυχή τρυπάει

σαν μυτερό αγκάθι

Δώστε στους γύρω σας χαρά

απλόχερα , χωρίς αντάλλαγμα…

*Στη φάση αυτή, οι μικροί ηθοποιοί κυκλώνουν το πνεύμα της αγάπης και φωνάζουν όλοι μαζί

ΚΑΙ ΤΟΤΕ ΘΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΟΙ ΟΥΡΑΝΟΙ

ΚΑΙ Η ΓΗ ΘΑ ΠΛΗΜΜΥΡΊΣΕΙ ΜΕ ΧΑΡΗ ΘΕΪΚΗ

Νοέ 15

Το δώρο της Παπλωματούς, Χριστουγεννιάτικη γιορτή

( Δραστηριότητες που συνοδεύουν το παραμύθι και φύλλα εργασίας στον παρακάτω σύνδεσμο)

http://nip-lakkom.chal.sch.gr/site/

Λίγα λόγια για τους γονείς

( Ευχαριστώ την αγαπημένη συναδέλφισσα Χατζηλεοντίου Δέσποινα για τα όμορφα λόγια που έγραψε, για τους γονείς μας)

Σας καλωσορίζουμε σήμερα στη μικρή εκδήλωση, που ετοιμάσαμε με τα παιδιά του νηπιαγωγείου, για να αφουγκραστούμε με το δικό μας τρόπο, το «πνεύμα των Χριστουγέννων»! Χριστούγεννα,… η μοναδική νύχτα του ερχομού στη γη του Σωτήρα του κόσμου, μέγιστο μυστήριο της πίστης και της ευσέβειας. Ο Θεός ανατρέποντας κάθε λογικοφανή εξήγηση με το μυστήριο της Ενανθρώπησης του Κυρίου, εκφράζει την απόλυτη αγάπη του για τα δημιουργήματά Του. Ο Σωτήρας και Λυτρωτής του κόσμου γεννιέται για να φέρει…

Φως στο σκοτάδι, Αγάπη στο μίσος, Καλοσύνη στην κακία, Αλήθεια στο ψέμα, Γενναιοδωρία στην απληστία!!!

Σπουδαίες ιδέες, που από τη μια για εμάς τους ενήλικες ηχούν όμορφα στ’ αυτιά μας, αν και χάνονται μέσα στην ρουτίνα της καθημερινότητας, από την άλλη κενές και δυσνόητες για τα μικρά παιδιά της προσχολικής ηλικίας. Εμείς, όμως οι μικροί ήρωες αυτού του νηπιαγωγείου, καταφέραμε να προσεγγίσουμε με το δικό μας μοναδικό τρόπο κάποιες από αυτές τις σπουδαίες ιδέες που σήμερα θα μοιραστούμε μαζί σας.

Εφαλτήριο μας σ’ αυτήν την προσπάθεια ήταν ένα υπέροχο σύγχρονο παραμύθι

» Το Δώρο Της Παπλωματούς « ,

που μιλά για την καλοσύνη, τη χαρά της προσφοράς χωρίς όρια και τη γενναιοδωρία. … ήρωες μας,… μια γενναιόδωρη παπλωματού με μαγικά λες δάκτυλα, φτιάχνει τα πιο όμορφα παπλώματα του κόσμου, με χρώματα και σχέδια που δεν έχει ξαναδεί ανθρώπου μάτι, απαλά και ζεστά λες και τα γεμίζει με φτερά αγγέλων. Η παπλωματού, τα παπλώματα δεν τα πουλά. Γυρνά στους δρόμους τις κρύες νύχτες του χειμώνα και τα χαρίζει στους φτωχούς, στους άστεγους, σε αυτούς που  τα έχουν ανάγκη. Κι ένας άπληστος βασιλιάς, που μέσα στο παλάτι του έχει μαζεμένους όλους τους θησαυρούς του κόσμου ψάχνοντας κάτι που θα του χαρίσει ένα χαμόγελο και θα διώξει έστω και για λίγο την πλήξη, την ανία, τη δυστυχία του.

Καθίστε αναπαυτικά και δώστε λίγη προσοχή … , εδώ μπροστά σας μαζί με την παπλωματού θα φτιάξουμε ένα πάπλωμα για τον άπληστο βασιλιά και θα του μάθουμε όλοι μαζί τι σημαίνει να προσφέρεις χωρίς όρια και την τέχνη της ευτυχίας, που στις μέρες μας, είναι σε όλους μας απαραίτητη !

Το παραμύθι αρχίζει…, ας το απολαύσουμε!!!

(Εμπνευσμένο από την ομώνυμη θεατρική παράσταση του θεάτρου ΑΠΟΛΛΩΝ ‘Ιανουάριος 2015)

1ος Αφηγητής:

Μια φορά κι ένα καιρό

σε ένα σπίτι χαμηλό

μέσα στο βουνό χωμένο

με ομίχλη σκεπασμένο,

εκεί ζούσε ευτυχισμένη

η Παπλωματού, η ξακουσμένη

Στη σκηνή εμφανίζεται η Παπλωματού,ράβοντας και ταυτόχρονα ακούγεται το παρακάτω τραγούδι

2ος Αφηγητής

Ψιλοβελονιά περνούσε

και τα χρώματα κεντούσε

σε αγάπης ρουχαλάκι

σε ζεστό παπλωματάκι

Παπλωματού

Το σπίτι μου είναι φτωχικό

και τα πλούτη τα περιφρονώ

με πολύ αγάπη στην καρδιά

ράβω παπλώματα μαγικά

Χαρίζω τα παπλώματά μου

σε εκείνους που κρυώνουν

και ψάχνουν λίγη ζεστασιά

μες στη μανία του χιονιά

Η Παπλωματού ακούγοντας τον αέρα ρίχνει το σάλι στους ώμους της, παίρνει το πάπλωμα και…βγαίνει

Στη σκηνή οι φτωχοί τουρτουρίζουν μέσα στον παγωμένο αέρα

1ος Φτωχός

Έξω έχει παγωνιά

πως θα περάσει τούτη η βραδιά?

Αχ! Ένα θαύμα να γενεί

και μες στης νύχτας τη βαθιά σιωπή

να΄ρθει η ζεστασιά και η θαλπωρή

2ος Φτωχός

Μα, μου φαίνεται από το κρύο

σάλεψε το μυαλό μου

και με τα μάτια μου ανοιχτά

βλέπω οράματα τρελά

Καθώς ακούγεται το παραπάνω μουσικό κομμάτι η Παπλωματού πλησιάζει και εκτελεί ένα χορευτικό με κάθε ένα φτωχό,αφήνει το πάπλωμα και στη συνέχεια αποσύρεται στο σπίτι της

 3ος Φτωχός

Δεν είναι όραμα τρελό

μα είναι κάτι αληθινό

λες και κάτι θεϊκό

κατέβηκε από τον ουρανό

4ος Φτωχός

Τα χέρια σου κυρά μου

είναι μαγικά

κεντήσανε το πάπλωμα

με της αγάπης χρώματα

Νεράϊδες σε βοήθησαν

ή της καρδιάς τα μάτια?

Οι φτωχοί ξαπλώνουν και σκεπάζονται χαρούμενοι στο στρώμα τους

3ος Αφηγητής

Στα χρόνια εκείνα τα παλιά

και στην ίδια γειτονιά

ζούσε βασιλιάς τρανός

άπληστος και φοβερός

4ος Αφηγητής

Δώρα μάζευε πολλά

και αντικείμενα χρυσά

μα κανένα από αυτά

δεν του έδινε χαρά

Ενώ ακούγεται το παραπάνω μουσικό κομμάτι ο Βασιλιάς μπαίνει στη σκηνή ακολουθούμενος από τους υπηκόους του

Βασιλιάς

Είμαι ο Βασιλιάς ο Ρήγας

και όσα έχω είναι λίγα

πάντα μου λείπουνε πολλά

και θέλω κι άλλα περισσότερα

Τίποτε δεν με ευχαριστεί

και σ΄όλο τον κόσμο ψάχνω

για να βρω αυτό το κατιτί

που θα αλαφρώσει την ψυχή

1ος Υπήκοος

Δώρο σου φέρνω βασιλιά μου

ρολόι,μέσα από την καρδιά μου

για να μετράς την ώρα

τις μέρες και τα χρόνια

2ος Υπήκοος

Κι από μένα ένα καθρέφτη

όμορφο και πλουμιστό

να κοιτάς την ομορφιά σου

και το γενναίο παράστημά σου

3ος Υπήκοος

Μια πανοπλία όμορφη

σε σένανε χαρίζω

να τη φοράς σαν πολεμάς

και τους εχθρούς μας να νικάς

Ο Βασιλιάς παίρνει τα δώρα του, όχι και τόσο ευχαριστημένος και αποσύρεται μαζί με τους υπηκόους του

5ος Αφηγητής

Κι έτσι ο βασιλιάς ο Ρήγας

δώρα μάζεψε πολλά

μα κατσούφης ήταν πάντα

και χωρίς καμμιά χαρά

Ωσπου μια μέρα έφτασε το νέο στο παλάτι

πως μια κυρά Παπλωματού

δεν έδωσε στο Βασιλιά το δώρο του

Καθώς ακούγεται πάλι το παραπάνω μουσικό κομμάτι ο βασιλιάς ξανά στη σκηνή, ενώ από απέναντι εμφανίζονται οι στρατιώτες. Κάτι ψιθυρίζουν στο αυτί του βασιλιά και φεύγουν θυμωμένοι για το σπίτι της Παπλωματούς

 1ος Στρατιώτης

Γιατί κυρά Παπλωματού

δεν έδωσες στο Βασιλιά το δώρο του?

Όλοι οι υπήκοοι ήρθαν στο παλάτι

για να προσφέρουν στο βασιλιά και από κάτι

2ος Στρατιώτης

Γι’αυτό,αυτό το πάπλωμα

σαν δώρο θα του δώσεις

αν θέλεις την ζωούλα σου

να σώσεις

Παπλωματού

 Πάπλωμα θα του χαρίσω

με όλη μου την καρδιά

αν στους φτωχούς μοιράσει

του παλατιού του τα αγαθά

Η Παπλωματού πετάει το πάπλωμα μακριά

Βασιλιάς

Δεν συνηθίζω να χαρίζω

τα πλούτη μου τα μυθικά

ότι θελήσω το αρπάζω

και δεν ακούω τσιμουδιά

Πάλι με το παραπάνω μουσικό κομμάτι οι στρατιώτες αρπάζουν την Παπλωματού και την αφήνουν στη σπηλιά της αρκούδας, ενώ ο βασιλιάς επιστρέφει στο παλάτι του και πηγαινοέρχεται αναστατωμένος

6ος Αφηγητής

Ο Βασιλιάς εθύμωσε πολύ

και τους στρατιώτες διέταξε στη στιγμή

την Παπλωματού να αφήσουν

στης αρκούδας τη σπηλιά

να την κάνει μια χαψιά

Η παπλωματού βλέπει ήρεμα την αρκούδα και καθώς απλώνει το χέρι να τη χαϊδέψει….

Αρκούδα

Τι θες εσύ μες στη σπηλιά μου

και μπήκες έτσι ξαφνικά?

Μήπως θέλεις να σε φάω

τώρα που πολύ πεινάω?

Η Παπλωματού χαϊδεύει την αρκούδα και της χαρίζει το μαξιλάρι.Αγκαλιάζονται και κάθονται παρέα τρώγοντας μέλι και άλλες λιχουδιές. Εμφανίζονται ο βασιλιάς και οι στρατιώτες και παρατηρούν το θέαμα θυμωμένοι

7ος Αφηγητής

Έτσι όταν ο Βασιλιάς

ήρθε με το στρατό του

αρκούδα και παπλωματού

τρώγαν το πρωινό τους!

Αμέσως τότε ο βασιλιάς την στέλνει στη στιγμή

σε ένα τόσο δα νησί

με ένα πόδι να σταθεί,

και στο νερό να πνιγεί!

 Ακούγεται πάλι η παραπάνω μουσική και οι στρατιώτες αφού τους διέταξε ο βασιλιάς παίρνουν την παπλωματού και την αφήνουν στο νησί Εκεί η παπλωματού βρίσκει ένα πουλί και….

Παπλωματού

Τι έπαθες πουλάκι μου

και από το κρύο τρέμεις?

Ωσπου εσύ να ξεκουραστείς

παλτουδάκι θα σου φτιάξω

για να ζεσταθείς

Η παπλωματού χαρίζει στο πουλί ένα παλτουδάκι

Πουλί

Σε ευχαριστώ καλή κυρά

για αυτή την καλοσύνη

και με τους φίλους μου θα ρθω

χρειάζεται βιασύνη

Πρέπει να φύγεις απ’ δω

αλλιώς θα ξεπαγιάσεις

και μεις θα βοηθήσουμε

στο σπίτι σου να φτάσεις

( Λόγω μειωμένου αριθμού παιδιών τα πουλιά τα αντικαθιστά η παρακάτω μουσική)

Το πουλί και η…..συνοδεία της μουσικής αφήνει την παπλωματού στο σπίτι της και επιστρέφει στο νησί

8ος Αφηγητής

Μες στο παλάτι ο βασιλιάς

δε λέει να κλείσει μάτι

οι τύψεις δεν τον άφηναν

ήσυχο στο κρεβάτι,

το θέαμα που αντίκρυσε

με την παπλωματού

του άλλαξε τις σκέψεις μες στο νου

9ος Αφηγητής

Ετσι λοιπόν ξεκίνησε

από τους θησαυρούς του

μικρούς,μεγάλους κι ακριβούς

όλους να τους δωρίζει

10ος Αφηγητής

Γέλια, χαρές αντήχησαν

σε όλη την οικουμένη

κι ο βασιλιάς κατάλαβε

Ευτυχία τι σημαίνει!!!

11ος Αφηγητής

Μα κι η Παπλωματού

τήρησε την υπόσχεσή της

Πάπλωμα ‘εραψε ζεστό

αφράτο μα και απαλό

με βελόνα και κλωστή και αγάπη περισσή…….

12ος Αφηγητής

για τον φτωχό τον Βασιλιά

με την γεμάτη την καρδιά

από ευτυχία και χαρά

Όλοι οι…….ηθοποιοί μας περιτριγυρίζουν τον βασιλιά και την παπλωματού που χορεύουν αγαπημένοι πια

Και όλοι μαζί φωνάζουν……

Αυτός είναι ο πλούτος της ζωής

και ο θησαυρός όλης της γης!!!!!!

Μερικές φωτογραφίες από την γιορτούλα που πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο Λακκώματος Χαλκιδικής

DSC02259

Το σπουργίτι και οι αφηγητές μας

DSC02260

Η Παπλωματού, με έναν από τους φτωχούς και τους αφηγητές

DSC02264

Η Παπλωματού συμφιλιώνεται με τον βασιλιά

DSC02262

Η Παπλωματού χαρίζει το πάπλωμα στους φτωχούς

…..και κάτι από το σκηνικό μας

 

DSC02253

Νοέ 14

Ο Σπόρος της Ειρήνης, γιορτή 28ης Οκτωβρίου 1940

o sporos tis irinis

( Τις δραστηριότητες για το συγκεκριμένο παραμύθι, καθώς και ιδέες για φύλλα εργασίας θα τις βρείτε στον σύνδεσμο)

http://nip-lakkom.chal.sch.gr/site

Λίγα λόγια για τους γονείς

27 Οκτωβρίου σήμερα, παραμονή της μεγάλης και ηρωικής επετείου το ΟΧΙ. Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος το Νηπιαγωγείο και οι μικροί μαθητές του είναι εδώ,  έτοιμοι να παρουσιάσουν σε σας,  μια γιορτούλα που σκοπό έχει, όχι μόνο να τιμήσει τους ήρωες που κράτησαν την πατρίδα μας ελεύθερη, αλλά και να υμνήσει ένα μεγάλο ιδανικό. ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ

Ο τίτλος της γιορτής μας, Ο σπόρος της Ειρήνης. Ένας σπόρος που εδώ μέσα στο σχολειό μας, φυτεύτηκε στις καρδιές των παιδιών με την ελπίδα να φυτρώσει και να δώσει αγάπη, ειρήνη και ομόνοια

Η ειρήνη αποτελεί φυσική κατάσταση στην κοινωνική ζωή του ανθρώπου κατά την οποία οι σχέσεις λειτουργούν αρμονικά και χωρίς βίαιες αντιπαραθέσεις. Επιδιώκεται η διατήρησή της με τη δημιουργία εθίμων που ρυθμίζουν τις αναδυόμενες διαφορές και μέσω της σύναψης συμφωνιών μεταξύ δυο γειτνιαζόντων φυλών.

Είναι το ύψιστο αγαθό όλου του κόσμου, γιατί οδηγεί τον άνθρωπο στην επιδίωξη της πνευματικής και ηθικής του εξύψωσης Όταν υπάρχει ειρήνη ο άνθρωπος διακατέχεται από αισθήματα ηρεμίας,ασφάλειας και αισιοδοξίας για το μέλλον. Η σημασία της δεν είναι μόνο ατομική αλλά και κοινωνική Όταν υπάρχει ειρήνη καλλιεργείται ο διάλογος ως μέσο επίλυσης των διαφορών, αναπτύσσεται η οικονομική ζωή και το βιωτικό επίπεδο των λαών ανεβαίνει.Προωθούνται τα γράμματα, οι τέχνες και οι επιστήμες και καλλιεργείται ο σεβασμός στα ανθρώπινα δικαιώματα

Υπάρχει αδερφική αρμονία ανάμεσα στους ανθρώπους, κάτι πολύ σημαντικό στα χρόνια που διανύουμε

Και όπως έγραψε ένας μεγάλος Έλληνας ποιητής, ο Γιάννης Ρίτσος:

Ειρήνη είναι η μυρουδιά του φαγητού το βράδυ,
τότε που το σταμάτημα του αυτοκινήτου στο δρόμο
δεν είναι φόβος,
τότε που το χτύπημα στην πόρτα
σημαίνει φίλος,
και το άνοιγμα του παραθύρου κάθε ώρα
σημαίνει ουρανός,
γιορτάζοντας τα μάτια μας
με τις μακρινές καμπάνες των χρωμάτων του,
είναι ειρήνη.

Αυτή λοιπόν την Ειρήνη θέλαμε να διδάξουμε στα παιδιά σας, μέσα από το καταπληκτικό παραμύθι Ο ΣΠΌΡΟΣ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ και αυτή την ειρήνη πρέπει εσείς να συνεχίσετε να διδάσκετε στα παιδιά σας με λόγια και πράξεις, για έναν κόσμο καλύτερο

Η παράσταση αρχίζει

Πρόσωπα: 8 Αφηγητές,5 Σκαθάρια, 4 Σκαραβαίοι, 5 περιστέρια της Ειρήνης, Ειρήνη,  2 επιστήμονες

Αφήνουμε να ακουστεί το παραπάνω ανακοινωθέν πολέμου και τελειώνοντας εμφανίζονται στη σκηνή τα περιστέρια της Ειρήνης, έντρομα και παίρνουν τις θέσεις τους

1ο Περιστέρι

Ο πόλεμος ετοιμάζεται.

Τα όπλα του ακονίζει.

Θα φέρει πόνο στην καρδιά

δάκρυ κι’ απελπισία

Ο πόλεμος, ο πόλεμος

φέρνει τη δυστυχία

2ο Περιστέρι

Ένας μεγάλος φόβος καίει την καρδιά μου.

Αν όλα αυτά είναι αληθινά

και ο πόλεμος ξεχύθηκε σε πόλεις και χωριά

αλί και τρις αλίμονο!!!!!

Τι πάθαμε παιδιά

3ο Περιστέρι

Αχ!! Θεέ μου, κάνε ένα θαύμα να γενεί

και του Πολέμου η οργή και η φοβερή μανία

να σβήσει, μια για πάντα να χαθεί

Και  η Ειρήνη να φανεί, να απλώσει τα φτερά της

και να αγκαλιάσει όλη τη γη

και όλα τα παιδιά της

4ο Περιστέρι

Έχω μεγάλη απορία.

Πως ξεκίνησε αυτή η ιστορία;

Ποιοι μάλωσαν; Ποιοι διαφωνήσαν ;

Ποιοι κάλεσαν τον πόλεμο;

Και φόβο, πόνο και ερημιά, παντού σκορπίσαν;

5ο Περιστέρι

Για σταθείτε μια στιγμή

θαρρώ πως κάποιους βλέπω πέρα εκεί

που έρχονται κοντά μας

Ίσως να ξέρουν κάτι να μας πουν

και κάποια ιστορία

να μας διηγηθούν

Μόλις τελειώσει και το 5ο Περιστέρι, ακούγεται……

και εμφανίζονται οι αφηγητές. 

1ος Αφηγητής

Από μακριά ερχόμαστε

και είμαστε κουρασμένοι

μα ήρθαμε σε σας εδώ

απάντηση να δώσουμε

σ’ αυτά που εσείς ρωτάτε

2ος Αφηγητής

Σε ένα πλανήτη μακρινό

αλλά μπορεί και κοντινό

κανείς δεν ξέρει να μας πει

σκαθάρια και σκαραβαίοι

ζούσανε μαζί

3ος Αφηγητής

Οι σχέσεις μεταξύ τους ήτανε κακές

η μοίρα όμως το’ θελε να είναι γείτονες

Ποτέ δεν ακούστηκε η λέξη καλημέρα

Μίσος, θυμός , κακία, πλανιόταν στον αέρα

Στη φάση αυτή εμφανίζονται σκαραβαίοι και σκαθάρια, Περπατούν ρυθμικά στη σκηνή και μπαίνουν στη θέση τους

1ος Σκαραβαίος

Δεν είστε άξιοι εσείς να ζείτε στον πλανήτη

δρόμο να πάρετε απο δω, να εξαφανιστείτε

Δεν σας χωράει ο τόπος αυτός

και μαζί με μας να ζείτε, δεν μπορείτε

1ο Σκαθάρι

Είμαστε ανώτεροι εμείς, φυλή μεγάλου κάλλους

σαν εμάς στον κόσμο αυτό δεν θα βείτε άλλους

Αυτός είναι ο τόπος μας, δεν πάμε πουθενά

δικά μας τα χωράφια, οι κάμποι, τα βουνά

Το σκαθάρι και ο σκαραβαίος απλώνουν μια κορδέλα, που αναπαριστά το σύνορό τους. 

4ος Αφηγητής

 Με μια γραμμή τεράστια

τις χώρες τους χωρίσαν

και για ειρήνη, φιλία

αγάπη και χαρά

ποτέ τους δε μιλήσαν

5ος Αφηγητής

Φρουροί με μάτια άγρυπνα

το σύνορο φιλούσαν

και με τα όπλα τους μπροστά

όποιον τολμούσε να περάσει

άγρια τον κυνηγούσαν

6ος Αφηγητής

Και ξημέρωσε μια μέρα

φωτεινή και λαμπερή

που στο σύνορο επάνω

πέφτει ένα αντικείμενο

παράξενο πολύ

Καθώς ο αφηγητής απαγγέλει, πετάμε ένα σπόρο χάρτινο στο σύνορο. Οι σκαραβαίοι και τα σκαθάρια το επεξεργάζονται, ξαφνιασμένα και ταυτόχρονα ένας σκαραβαίος και ένα σκαθάρι φέρνουν στη σκηνή 2 επιστήμονες

2ο Σκαθάρι

Κάτι παράξενο συναίβει

ελάτε γρήγορα μαζί μας

Πάρτε μολύβια και χαρτιά

τα φώτα σας να δώσετε

και από την απορία

να μας σώσετε

2ος Σκαραβαίος

Ένα αντικείμενο παράξενο

έπεσε από τον ουρανό

καφέ είναι το χρώμα του

σκληρό και στρογγυλό

Τι άραγε να είναι;

Οι επιστήμονες μπαίνουν στη σκηνή, παίρνουν το σπόρο τραβιούνται στην άκρη και συσκέφτονται

Σκαραβαίος επιστήμονας

 Με μελέτη σοβαρή

και μεγάλη προσοχή

εξετάσαμε τη σφαίρα

που μας ήρθε από τον αέρα

Και τα πράγματα είναι απλά

και πολύ ευχάριστα

Σκαθάρι επιστήμονας

Ένας σπόρος είναι τελικά

από δέντρο κερασιά

Αν αυτό φυτέψετε στο χώμα

και του ρίχνετε νερό

σύντομα θα μεγαλώσει

και καρπούς πολλούς θα δώσει

Όλοι χειροκροτούν και ξαφνικά πετάγονται 2-3 σκαραβαίοι και σκαθάρια και αρχίζουν να μαλώνουν τραβώντας το σπόρο

3ο Σκαθάρι

Το κουκούτσι μας ανήκει

θα το πάρουμε εμείς

θα το σπείρουμε στη γη μας

και ούτε λέξη δε θα πεις

3ος Σκαραβαίος

Το κουκούτσι μας ανήκει

δεν το αφήνουμε σε σας

το αρπάζουμε και πάμε

και στη γη μας το κρατάμε

4ο Σκαθάρι

Πρέπει να γίνει πόλεμος

δεν βλέπω άλλη λύση

πρέπει να γίνει πόλεμος

το πρόβλημα να λύσει

7ος Αφηγητής

Και μπαίνει αμέσως στις καρδιές τους

μια διχόνοια φοβερή

και όλοι κλείνουνε τα αυτιά τους

στης Ειρήνης τη φωνή

Μα ξαφνικά…..

Στο σημείο του σπόρου ξεπετάγεται ένα μικρό ανθισμένο δέντρο και….

8ος Αφηγητής

Οι δυο λαοί κοιτάχτηκαν

ηρέμησαν και στάθηκαν

αμέσως χαμογέλασαν

΄τον πόλεμο προσπέρασαν

 Οι δύο λαοί ζητωκραυγάζουν

4ος Σκαραβαίος

Δεν υπάρχει λόγος να πολεμούμε

για κάτι που μπορούμε να μοιραστούμε

Μπορούμε φυσικά να ζούμε ειρηνικά

γιατί τα κεράσια είναι πολλά

5ο Σκαθάρι

Ας πάψουν πια οι πόλεμοι

ας πάψουν πια τα μίση

γιατί ο πόλεμος, ο πόλεμος

φέρνει τη δυστυχία

φόβο και πόνο στην καρδιά

δάκρυ και απελπισία

Οι δυο λαοί αγκαλιάζονται και σταματούν έκπληκτοι καθώς ακούγεται….

Αφού τελειώσει το παραπάνω video, εμφανίζεται στη σκηνή η Ειρήνη, ενώ τα περιστέρια της, πετούν λουλούδια

Ειρήνη

Καλώς ήρθατε παιδιά μου

ξανά στην αγκαλιά μου

Μακριά από μένα η ζωή

είναι αφόρητη, σκληρή

Με μένα στο πλευρό σας

θα ανθίσει πάλι η χαρά

το γέλιο και η αγάπη

και από τα μάτια κανενός

δεν θα κυλήσει ούτε ένα δάκρυ

Τα μίση και τα πάθη

αφήστε τα στην άκρη

και ας ενωθούμε όλοι

στης γης το περιβόλι

 Σκαραβαίοι και σκαθάρια περικυκλώνουν την Ειρήνη και τραγουδούν……

Μερικές φωτογραφίες από την γιορτή του Νηπιαγωγείου Λακκώματος, Χαλκιδικής

 

DSC03322

Τα περιστέρια της Ειρήνης, φέρνουν τα δυσάρεσατα νέα του πολέμου, στις χώρες των ζουζουνιών

DSC03323

Οι αφηγητές μας, μας δίνουν μια ιδέα για τα γεγονότα και αφηγούνται με το δικό τους τρόπο το παραμύθι

DSC03328

Οι ……..ετοιμοπόλεμοι σκαραβαίοι

DSC03330

Σκαθάρια και σκαραβαίοι………………στα μαχαίρια

DSC03335

Ο Πόλεμος για τον σπόρο άρχισε

DSC03342

Η Ειρήνη φτάνει στη χώρα των ζουζουνιών και……

DSC03344

….αγαπημένοι οι δυο λαοί χορεύουν γύρω της

DSC03350

Η Ειρήνη στέλνει μηνύματα, αγάπης και αδερφοσύνης

Και του χρόνου!!!!!!!!!!!!!!!!!

(΄Κάποιες ιδέες πήραμε από την δραματοποίηση του παραμυθιού σε κάποιο Δημοτικό σχολείο με δασκάλα την Κα Σαμαρά Ζωή. ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!!!!)

Νοέ 13

Τα Αστέρια της Ευρώπης, Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 1940

( Τις δραστηριότητες για το συγκεκριμένο παραμύθι, θα τις βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://nip-lakkom.chal.sch.gr/site

Λίγα λόγια προς τους γονείς

Σας καλέσαμε σήμερα εδώ,παραμονή της επετείου της 28ης Οκτωβρίου, για να σας παρουσιάσουμε το πρόγραμμα που υλοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας και έχει τίτλο Τα αστέρια της Ευρώπης .Ο τίτλος αυτός δόθηκε,γιατί αφορμή για να αρχίσουμε να γνωρίζουμε τα ιστορικά γεγονότα της εποχής εκείνης και να μιλάμε για την γενναιότητα του λαού μας και την αξία της χώρας μας,στάθηκε η ανάγνωση ένος παραμυθιού που έχει ακριβώς αυτό τον τίτλο.Μέσα από την ενασχόλησή μας με το συγκεκριμένο παραμύθι

1. Αναβιώσαμε τα ιστορικά γεγονότα εκείνης της εποχής

2. Γνωρίσαμε την χώρα μας και την γενναιότητα του λαού της

3.Μάθαμε την Ευρώπη και την αξία της καλής γειτνίασης

4. Τονίσαμε τον σεβασμό που πρ’επει να υπάρχει ανάμεσα στους λαούς

5.Μιλήσαμε για τα ιδανικά της Ειρήνης, της φιλίας και της αγάπης μεταξύ των ανθρώπων

Παρουσίαση του παραμυθιού από τα Νήπια

(Οι εικόνες ανάμεσα στα ποιήματα, μας χρησίμευσαν για σκηνικό με τη μορφή power point,ενώ τα ποιήματα είναι……δημιουργήματα των Νηπιαγωγών. Ευχαριστώ την συναδέλφισσα μου Χατζηλεοντίου Δέσποινα για το όμορφο power point που έφτιαξε και την σημαντική βοήθεια στην σύνθεση των ποιημάτων)

histgyzis

ΙΣΤΟΡΙΑ

Στα πολύ παλιά τα χρόνια

σε μια χώρα μακρινή

άνθρωποι αποφασίσαν

στην πατρίδα μας να σπείρουν

πόνο και οργή

Μα λίγα χρόνια θα κρατήσει

η δυστυχία μας αυτή

Η Ειρήνη θα ξαναγυρίσει

και η Ελλάδα θα ελευθερωθεί

Νηπιαγωγός:Σημαντικό ρόλο στα γεγονότα που διαδραματίστηκαν τότε, έπαιξε ο Ιωάννης Μεταξάς, ο τότε Πρωθυπουργός της χώραςmetaxas

ΙΩΑΝΝΗΣ ΜΕΤΑΞΑΣ

Τον Ιωάννη Μεταξά

ήρθα να σας συστήσω

που το ’40 φώναξε

ένα μεγάλο ΟΧΙ!

Νηπιαγωγός:Αυτό το μεγάλο ΟΧΙ αντήχησε στα αυτιά του Μουσολίνι, ιδρυτή και ηγέτη του φασιστικού κόμματος της Ιταλίας

Μουσολίνι1ΜΟΥΣΟΛΙΝΙ

Ο Μουσολίνι είναι αυτός

από την Ιταλία.

Πόλεμο έκανε ευθύς

το γράφει η ιστορία.

Μα τα κανόνια έμαθε

δεν είναι μακαρόνια

κι οι Έλληνες πολέμησαν

στην Πίνδο με ανδρεία

Νηπιαγωγός: Χίτλερ. Καγκελάριος της Γερμανίας.Αυτός που αιματοκύλησε μια Ευρώπη ολόκληρη, για να αυτοκτονήσει στο τέλος το 1945, αφήνοντας πίσω του, ερείπια και στάχτες

24032015-h1836ΧΙΤΛΕΡ

Είναι ένα μικρό ανθρωπάκι

με αστείο μουστακάκι

Χάι Χίτλερ!προσοχή

όλοι στέκουν στη στιγμή

Τους πολέμους αγαπά

και τη λύπη αυτός σκορπά

Θέλει όλη η Ευρώπη στη στιγμή

Γερμανία να γενεί

Νηπιαγωγός: Πολλοί λαοί υποτάχτηκαν στη μανία του Χίτλερ.Όμως δεν υπολόγισε καλά, γιατί μια μικρή χώρα έγινε εφιάλτης του και ο Έλληνας φαντάρος του τσαλαπάτησε την περηφάνεια του.

IM000855.JPGΕΛΛΗΝΑΣ ΦΑΝΤΑΡΟΣ

Με το χαμόγελο στα χείλη

πάω στον πόλεμο μπροστά

και τους εχθρούςόλους νικάω

γιατί αγαπώ τη λευτεριά

Είμαι ο Ελληνας φαντάρος

στης Πίνδου τα ψηλά βουνά

Νηπιαγωγός: Και η Ελλάδα ελευθερώθηκε, όχι με όπλα και σύγχρονους εξοπλισμούς, αλλά με την αγάπη των παιδιών της και την αυτοθυσία του λαού της

ΕΛΛΑΔΑ

Ποτέ τους δεν με χάρισαν

σαν δώρο τα παιδιά μου

με αγώνες και θυσίες πάντα

παλεύουν για την λευτεριά μου

Μα τα χρόνια πέρασαν

και οι πόλεμοι τελειώσαν

και όλοι οι λαοί αγαπημένοι

τα χέρια δώσαν

Νηπιαγωγός : Ο πόλεμος τέλειωσε. Οι λαοί ξαναβρήκαν σιγά-σιγά τους ρυθμούς τους,χωρίς όμως να ξεχνούν την πείνα, το αίμα, τον πόνο, τα δάκρυα.Η Ελευθερία των λαών και η αξιοπρέπεια είναι σημαντικά αγαθά.Η Ειρήνη και οι αρμονικές σχέσεις μεταξύ των λαών είναι το φάρμακο για τον πόλεμο

 00000000000000000032ΕΥΡΩΠΗ

Μια μεγάλη οικογένεια

ήταν πάντα το όνειρό μου

κι όλες οι χώρες λεύτερες

να στέκουν στο πλευρό μου

Θέλω λοιπόν σήμερα να σας παρουσιάσω

τα όμορφα παιδιά μου

Εχουν ωραία ονόματα

και στέκονται κοντά μου

Στο σημείο αυτό και ενώ ακούγετε ο ύμνος της Ευρώπης…..

……..τα νήπια  κρατώντας σημαίες των χωρών της Ευρώπης τις παρουσιάζουν φωνάζοντας το όνομα κάθε χώρας

cebcceb7cebdcf8dcebcceb1cf84ceb1-ceb5ceb9cf81ceaecebdceb7cf82-cf80ceb5cf81ceb9cf83cf84ceadcf81ceb9ceb1

ΕΙΡΗΝΗ

Ξαναγύρισα παιδιά μου

στη δική σας αγκαλιά

να γεμίσω την καρδιά σας

με γαλήνη και χαρά

Ολοι τώρα αγαπημένοι

θα ζήσουμε μαζί

και θα αρχίσουμε τραγούδι

στου σχολειού μας τη γιορτή

Τα νήπια κυκλώνουν την Ειρήνη και τραγουδάνε όλα μαζί….

Τελειώσαμε την παρουσίαση μας με τον εθνικό μας ύμνο που τραγουδήθηκε από νήπια και γονείς

Και μερικές φωτογραφίες από την γιορτούλα μας στο Νηπιαγωγείο Λακκώματος, Ν. Χαλκιδικής

DSC01946

Με περηφάνια τραγουδάμε τον Εθνικό μας ύμνο

DSC01933

Η Ελλάδα περήφανη για τα παιδιά της

DSC01939

Οι χώρες και οι σημαίες τους

DSC01934

Η Ευρώπη παρουσιάζει τις χώρες της

DSC01923

Η Ιστορία κάνει μια μικρή αναδρομή στα γεγονότα

DSC01944

Η Ειρήνη αγκαλιάζει τα παιδιά της