APXITEKTONΩN MHXANIKΩN
Επαγγελματικά δικαιώματα: -Ν. 4663/30 -Π.Δ. 206/99 -Π.Δ. 208/99 -Π.Δ. 211/99 -Ν. 6422/34, άρθρο 3 NOMOS_6422_1934_FEK_412.pdf -Β.Δ. 16/17.3.50, κεφ.1, άρθρο 2 -Π.Δ. 472/85 -Γνωμοδότηση 1 απ.πρωτ. 3691/12.1.79 -Έγγραφα ΥΠΕΧΩΔΕ αρ. πρωτ. 33852/622/6.12.79 και 36871/10.12.79 σχετικά με τη θερμομόνωση κτιρίων ——————————- Το Ελληνικό portal για την Αρχιτεκτονική : http://www.greekarchitects.gr/
Read moreΠOΛITIKΩN MHXANIKΩN
Επαγγελματικά δικαιώματα: -Ν. 4663/30 -Ν. 6422/34, άρθρο 3 NOMOS_6422_1934_FEK_412.pdf -Β.Δ. 16/17.3.50, κεφ.1, άρθρο 2 -Π.Δ. 472/85 -Έγγραφα ΥΠΕΧΩΔΕ αρ. πρωτ. 33852/622/6.12.79 και 36871/10.12.79 σχετικά με τη θερμομόνωση κτιρίων -Ν. 4663/30 -Ν. 6422/34, άρθρο 3 -Β.Δ. 16/17.3.50, κεφ.1, άρθρο 2 -Π.Δ. 472/85 -Έγγραφα ΥΠΕΧΩΔΕ αρ. πρωτ. 33852/622/6.12.79 και 36871/10.12.79 σχετικά με τη θερμομόνωση κτιρίων
Read moreΤμήμα Εφαρμοσμένων Μαθηματικών
Τμήμα Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ηράκλειο [248] http://www.tem.uoc.gr/gr/index.html Τμήμα Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών [κωδ:246] http://www.semfe.ntua.gr/
Read moreΣπουδές στη Κύπρο
Αθήνα, 22 Ιουνίου 2009 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΥΠΕΠΘ Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι όσοι ενδιαφέρονται να εισαχθούν στο Πανεπιστήμιο Κύπρου και στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου το ακαδ. έτος 2009-10 με κριτήριο το βαθμό πρόσβασης από τις πανελλήνιες εξετάσεις, πρέπει να υποβάλουν σχετική αίτηση και τη βεβαίωση πρόσβασης με τη δήλωση προτίμησης σχολών για τα εν λόγω ιδρύματα [...]
Read moreΠτυχία που οδηγούν σε εκπαιδευτικά επαγγέλματα
Α. ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Κλάδος ΠΕ 70 Δασκάλων: [Κωδικός: ΠΕ 70.00] Πτυχίο Παιδαγωγικού Δημοτικής Εκπαίδευσης (κωδ. 7001) ή Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης(κωδ. 7002), ΑΕΙ Πανεπιστημιακού τομέα ή Πτυχίο Παιδαγωγικής Ακαδημίας (κωδ. 7003) ή του ΙεροδιδασκαλείουΒελλάς Ιωαννίνων (κωδ. 7004) ή της Ανωτέρας Εκκλησιαστικής Σχολής Θεσσαλονίκης (κωδ. 7005), της ημεδαπής ή ισότιμο και αντίστοιχο τίτλο της αλλοδαπής ή Επιστημών της Αγωγής ? Δημοτικής Εκπαίδευσης [...]
Read moreΟΙ ΒΑΣΕΙΣ 2008, ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ 2009 ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ 2008
Καταβάστετα απο το server του ethnos.gr ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ 2008, ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ 2009 ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ 2008 (Σελ 1) ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ 2008, ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ 2009 ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ 2008 (Σελ 2)
Read moreΕθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (ΕΜΠ)
Στο E.M.Π. λειτουργούν εννέα Σχολές οι οποίες παρέχουν τα αντίστοιχα διπλώματα στους φοιτητές. Σχολή Πολιτικών Μηχανικών Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Σχολή Χημικών Μηχανικών Σχολή Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών Σχολή Μηχανικών Μεταλλείων Μεταλλουργών Σχολή Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών & Φυσικών Επιστημών Πολιτικοί Μηχανικοί: Εκτυπώσιμη μορφή Οδηγός σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους 2008-09 Περιεχόμενο [...]
Read moreΠοσοστά υποψηφίων με βαθμούς από 18-20 στις Πανελλαδικές 2009
STATISTIKA_18_20_2009.pdf Απο τα παραπάνω στοιχεία προκύπτει οτι τόσο η θετική όσο και η τεχνολογική κατεύθυνση τα πήγαν περίφημα στα Μαθηματικά . Σχεδόν τριπλασιάστηκε το ποσοστό των αριστούχων της θετικής κατεύθυνσης σκαρφαλώνοντας στο 26,5%, ενώ υπερτριπλασιάστηκε το αντίστοιχο ποσοστό της τεχνολογικής κατεύθυνσης. Αντίθετα στο μάθημα Νεοελληνικής Γλώσσας Γενικής Παιδείας μόνο 1,61% των υποψηφίων από 18-20 !!!!
Read moreΠοσοστά υποψηφίων με βαθμούς κάτω από τη βάση (0-9,9) στις Πανελλαδικές 2009
Ποσοστά μαθητών με βαθμούς κάτω από τη βάση (0-9,9): STATISTIKA_KATO_TOU_10_2009.pdf
Read moreΤο Master του ΕΜΠ και τα 300 ECTS της Μπολόνια
Άρθρο: Το Master του ΕΜΠ και τα 300 ECTS της Μπολόνια Άρθρο του Εμ. Αμαργιανάκη* Σύμφωνα με τις δηλώσεις που ακολουθούν οι Πρυτάνεις απορρίπτουν την κοινή οργάνωση προγραμμάτων προπτυχιακών σπουδών μεταξύ Πανεπιστημίων και ΤΕΙ ενώ συγχρόνως ανακοινώνεται από τον Πρύτανη κ. Μουτζούρη η αναβάθμιση του πτυχίου του Ε.Μ.Π. σε ΜΑΣΤΕΡ. Α. ΟΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ «Την αντίθεσή τους στο σχεδιασμό του υπουργείου [...]
Read more«Δεν πρέπει ο στόχος μας να είναι η σιγουριά»
«Δεν πρέπει ο στόχος μας να είναι η σιγουριά» Η χθεσινή ανακοίνωση των βαθμών στις πανελλαδικές εξετάσεις επισφράγισε τη δύσκολη προσπάθεια πολλών μαθητών Του Αποστολου Λακασα Από χθες πανηγυρίζουν και επισήμως για την επιτυχία τους να εισαχθούν στη σχολή που ήθελαν. Χρειάστηκε κόπος, διάβασμα, ξενύχτια, αγωνία, χρήματα. Η χθεσινή ανακοίνωση των βαθμών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις απλώς επισφράγισε την προσπάθεια πολλών [...]
Read more15% λιγότεροι υποψήφιοι σε σχέση με πέρυσι επέλεξαν φέτος τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας
Ο? παλιός «φρέναρε» την άνοδο Σάββατο, 20.06.09 * Καλύτερες επιδόσεις, πιο πολλοί εισακτέοι Από μηχανής θεός εμφανίστηκε απρόσμενα στη σκηνή των πανελλαδικών εξετάσεων και έκοψε τη φόρα ανόδου που είχαν δώσει οι καλύτερες φετινές επιδόσεις ιδίως στις βάσεις των οικονομικών σχολών του 5ου πεδίου: Οπως προέκυψε από τα στατιστικά στοιχεία του υπουργείου Παιδείας μειώθηκε φέτος σε πρωτοφανή επίπεδα ο αριθμός [...]
Read more«Πρόβλεψη βάσεων: σωστό ή λάθος?»
«Πρόβλεψη βάσεων: σωστό ή λάθος?» Κάθε χρόνο αφού γράψουν οι υποψήφιοι αρχίζουν να δημοσιεύονται προβλέψεις για τις βάσεις εισαγωγής στις διάφορες σχολές. Ερώτημα 1ο : «Είναι δυνατόν να γίνει πρόβλεψη των βάσεων?» Η άποψη μου είναι ότι ΔΕΝ είναι δυνατόν να γίνει πρόβλεψη γιατί δεν είναι γνωστό το πιο σημαντικό δεδομένο: Πόσοι μαθητές και με ποια βαθμολογία θα δηλώσουν συγκεκριμένη [...]
Read moreΕισακταίοι ανα ειδικότητα σε κάποιες ειδικότητες ΑΕΙ
Εισακταίοι ανα ειδικότητα σε κάποιες ειδικότητες ΑΕΙ pinakas_eisakteon_09_sxoles.pdf
Read more