ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ

Η Ομάδα ως Ψυχοεκπαιδευτική και Παιδαγωγική μονάδα: χώρος και τρόπος ανάπτυξης των Νέων Δεξιοτήτων 21+Αρχείο

1ez_Παραδείγματα εφαρμογής μεθοδολογίας υλοποίησης εργαστηρίου - Σύνδεση με τα Προγράμματα ΣπουδώνΑρχείο

Βίντεο: Η ομάδα ως ψυχοεκπαιδευτική και παιδαγωγική μονάδα: χώρος & τρόπος ανάπτυξης των νέων δεξιοτήτων 21+Σελίδα

Υπο-ενότητα 2

Η ανάπτυξη των Δεξιοτήτων Μάθησης και Τεχνολογίας μέσα από προγράμματα του Θεματικού Άξονα «Ζω καλύτερα - ΕΥ ΖΗΝ»Αρχείο

Σελίδα

Θεατρική Αγωγή και Δεξιότητες Μάθησης.

Αρχείο

3ez_Παραδείγματα εφαρμογής μεθοδολογίας υλοποίησης εργαστηρίου - Σύνδεση με τα Προγράμματα ΣπουδώνΑρχείο

Βίντεο: Θεατρική αγωγή και Δεξιότητες μάθησηςΣελίδα

Υπο-ενότητα 4

Ορατή Σκέψη - Καλλιέργεια Δεξιοτήτων του Νου μέσα από Ρουτίνες Σκέψης & ΑναστοχασμόΑρχείο

4ez_Παραδείγματα εφαρμογής μεθοδολογίας υλοποίησης εργαστηρίου - Σύνδεση με τα Προγράμματα ΣπουδώνΑρχείο

Βίντεο: Η πρόταση μεθοδολογίας και το υλικό των ρουτινών σκέψηςΣελίδα

Υπο-ενότητα 5

Δεξιότητες Ζωής στον θεματικό άξονα: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην.Αρχείο

5ez_Παραδείγματα εφαρμογής μεθοδολογίας υλοποίησης εργαστηρίου - Σύνδεση με τα Προγράμματα ΣπουδώνΑρχείο

Βίντεο: Δεξιότητες ΖωήςΣελίδα

Βίντεο: ΔημιουργικότηταΣελίδα

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Υπο-ενότητα 6

Παιδαγωγική & Διδακτική μεθοδολογία προαγωγής των Δεξιοτήτων Ζωής: Το παράδειγμα της Περιεκτικής Σεξουαλικής ΑγωγήςΑρχείο

6ez_Παραδείγματα εφαρμογής μεθοδολογίας υλοποίησης εργαστηρίου - Σύνδεση με τα Προγράμματα ΣπουδώνΑρχείο

Βίντεο: Εργαστήριο ΣυναίνεσηΣελίδα

Βίντεο: Εργαστήριο_Παθητική_Επιθετική & Αποφασιστική συμπεριφοράΣελίδα

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ζω καλύτερα - Ευ Ζην - Συμπληρωματικ Υλικό/Προγράμματα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων

Επιμορφωτικό - Υποστηρικτικό ΥλικόΑρχείο

Το κείμενο αναλύει τη μεθοδολογία της καλλιέργειας των δεξιοτήτων

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________