Σκοπός αυτής της εργασίας είναι, μέσα από την αποτύπωση της εκπαιδευτικής κατάστασης της νοσοκομειακής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, έτσι όπως αυτή υφίσταται στα σχολεία των νοσοκομείων παίδων της Αθήνας, να αναδείξει ζητήματα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών αυτού του τομέα. Προς τούτο φωτίζεται η ίδρυση και η λειτουργία των σχολείων αυτών, εξετάζεται το προφίλ των εκπαιδευτικών που την υπηρετούν σε συνδυασμό με την ψυχοσυναισθηματική – κοινωνική κατάσταση των μαθητών και τέλος προτείνονται επιμορφωτικές δράσεις εφάμιλλες των ανιχνευθεισών αναγκών

Διαθέσιμα Αρχεία

Πλήρες κείμενο