Θέματα ΑΕΠΠ Έτους 2017 - python - Page 2 of 2

Επαναληπτικές Εξετάσεις

ΘΕΜΑ Γ_1_2017 (Είσοδος-Έξοδος σε έκθεση απόδημου ελληνισμού)

Σε μια έκθεση αποδήμου ελληνισμού χρησιμοποιείται αίθουσα χωρητικότητας 1000 ατόμων. Στην αίθουσα εγκαταστάθηκε ηλεκτρονικό σύστημα διαχείρισης εισόδου-εξόδου επισκεπτών, το οποίο λειτουργεί ως εξής: Κάθε φορά που γίνεται είσοδος επισκεπτών εισάγεται η τιμή 1, ενώ κάθε φορά που γίνεται έξοδος επισκεπτών εισάγεται η τιμή 2. Για τον τερματισμό της λειτουργίας του συστήματος εισάγεται η τιμή 0. Η είσοδος πραγματοποιείται είτε μεμονωμένα είτε σε ομάδες. Προκειμένου να επιτραπεί η είσοδος, ζητείται ο αριθμός επισκεπτών που θέλουν να εισέλθουν και, εφόσον η ενδεχόμενη είσοδός τους δεν υπερβαίνει το όριο χωρητικότητας της αίθουσας, τότε επιτρέπεται· διαφορετικά, απορρίπτεται με κατάλληλο μήνυμα. Η έξοδος πραγματοποιείται μεμονωμένα, δηλαδή ένα άτομο κάθε φορά. Ο τερματισμός επιτρέπεται, όταν η αίθουσα είναι άδεια.

ÎÏÎ¿ÏÎÎ»ÎµÏÎ¼Î± ÎµÎ¹ÎºÏÎ½Î±Ï Î³Î¹Î± entrance cartoon funny

Για την υποστήριξη του συστήματος να αναπτύξετε πρόγραμμα το οποίο:

Γ1. Να περιλαμβάνει κατάλληλο τμήμα δηλώσεων.

Μονάδες 2

Γ2. Να διαβάζει τον κωδικό επιθυμητής λειτουργίας (1 για είσοδο, 2 για έξοδο και 0 για τερματισμό), μέχρι τον τερματισμό της λειτουργίας του συστήματος.

Μονάδες 4

Γ3. α. Στην περίπτωση που δοθεί ο κωδικός 1, να διαβάζει τον αριθμό των ατόμων και με τη χρήση της λογικής συνάρτησης IN να ελέγχει αν επιτρέπεται η είσοδός τους. Αν η είσοδός τους επιτρέπεται, εισέρχονται στην αίθουσα· διαφορετικά, εμφανίζεται το μήνυμα ΔΟΚΙΜΑΣΤΕ ΑΡΓΟΤΕΡΑ. (μονάδες 4)

β. Στην περίπτωση που δοθεί ο κωδικός 2, θεωρείται ότι εξέρχεται ένα άτομο. Η εκτέλεση της συγκεκριμένης λειτουργίας να επιτρέπεται, όταν η αίθουσα δεν είναι κενή· διαφορετικά, να εμφανίζει το μήνυμα ΑΔΥΝΑΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ. (μονάδες 2)

Μονάδες 6

Γ4. Μετά τον τερματισμό να εμφανίζει τον συνολικό αριθμό των επισκεπτών, καθώς και το πλήθος των ατόμων της μεγαλύτερης ομάδας που απορρίφθηκε, ή να εμφανίζει το μήνυμα ΔΕΝ ΑΠΟΡΡΙΦΘΗΚΕ ΚΑΜΙΑ ΟΜΑΔΑ.

Μονάδες 4

Γ5. Να αναπτύξετε τη λογική συνάρτηση ΙΝ.

Μονάδες 4

(Να θεωρήσετε ότι δεν απαιτείται έλεγχος εγκυρότητας για τις τιμές εισόδου και ότι η αίθουσα είναι αρχικά κενή).

# -------------------------------------------------------------------------------
# !/usr/bin/python
# -*- coding: utf-8 -*-
# -------------------------------------------------------------------------------
# Όνομα:       2017_1_C
# Περιγραφή:   Είσοδος-Έξοδος σε έκθεση απόδημου ελληνισμού
# Λύση:        TasosChatz
# Python vs:   2.7.10
# Copyright:   (c) 2018
# Url:         http://users.sch.gr/chatzipap
# -------------------------------------------------------------------------------


# Γ5
def check_in(num, total):
    if num <= 1000 - total:
        return True
    else:
        return False

# Γ2
fail = 0
total = 0
max_fail = 0
code = input('Δώσε κωδικό (1)Είσοδο, (2)Έξοδο, (0)Τέλος = ')
while code != 0:

    # Γ3 α
    if code == 1:
        num_people = input('Πόσα άτομα θα εισέλθουν = ')
        if check_in(num_people, total):
            total += num_people
            print 'Μπορείτε να εισέλθετε στην αίθουσα'
        else:
            fail += 1
            print 'Δοκιμάστε αργότερα'
            if fail == 1:
                max_fail = num_people
            else:
                if num_people > max_fail:
                    max_fail = num_people
    # Γ3 β
    elif code == 2:
        if total != 0:
            total -= 1
        else:
            print 'Αδύνατη Λειτουργία'

    code = input('Δώσε κωδικό (1)Είσοδο, (2)Έξοδο, (0)Τέλος = ')

# Γ4
print 'Συνολικός Αριθμός Επισκεπτών = ', total
if fail == 0:
    print 'Δεν απορρίφθηκε καμία ομάδα'
else:
    print 'Μεγαλύτερη ομάδα που απορρίφθηκε =', max_fail

# -------------------------------------------------------------------------------

# !/usr/bin/python

# -*- coding: utf-8 -*-

# -------------------------------------------------------------------------------

# Όνομα: 2017_1_C

# Περιγραφή: Είσοδος-Έξοδος σε έκθεση απόδημου ελληνισμού

# Λύση: TasosChatz

# Python vs: 2.7.10

# Url: http://users.sch.gr/chatzipap

# -------------------------------------------------------------------------------

# Γ5

def check_in(num, total):

if num <= 1000 - total:

return True

else:

return False

# Γ2

fail = 0

total = 0

max_fail = 0

code = input('Δώσε κωδικό (1)Είσοδο, (2)Έξοδο, (0)Τέλος = ')

while code != 0:

# Γ3 α

if code == 1:

num_people = input('Πόσα άτομα θα εισέλθουν = ')

if check_in(num_people, total):

total += num_people

print 'Μπορείτε να εισέλθετε στην αίθουσα'

else:

fail += 1

print 'Δοκιμάστε αργότερα'

if fail == 1:

max_fail = num_people

else:

if num_people > max_fail:

max_fail = num_people

# Γ3 β

elif code == 2:

if total != 0:

total -= 1

else:

print 'Αδύνατη Λειτουργία'

code = input('Δώσε κωδικό (1)Είσοδο, (2)Έξοδο, (0)Τέλος = ')

# Γ4

print 'Συνολικός Αριθμός Επισκεπτών = ', total

if fail == 0:

print 'Δεν απορρίφθηκε καμία ομάδα'

else:

print 'Μεγαλύτερη ομάδα που απορρίφθηκε =', max_fail

ΘΕΜΑ Δ_1_2017 (Βαθμολογία Εργασιών σε φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας)

Στο τελευταίο φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας συμμετείχαν 10 ομάδες μαθητών. Κάθε ομάδα παρουσίασε μια εργασία. Από κάθε ομάδα ζητήθηκε να βαθμολογήσει όλες τις εργασίες, τόσο τη δική της όσο και των υπολοίπων 9 ομάδων.

ÎÏÎ¿ÏÎÎ»ÎµÏÎ¼Î± ÎµÎ¹ÎºÏÎ½Î±Ï Î³Î¹Î± digital creations cartoon funny

Να κατασκευάσετε πρόγραμμα το οποίο:

Δ1. Να περιλαμβάνει κατάλληλο τμήμα δηλώσεων.

Μονάδες 2

Δ2. Να καταχωρίζει:

α. τα ονόματα των ομάδων, σε πίνακα Ο[10].(μονάδες 2)
β. τους ακέραιους βαθμούς, σε πίνακα Β[10,10]. Οι βαθμοί να εισάγονται, για κάθε ομάδα με τη σειρά, από την πρώτη μέχρι τη δέκατη, ως εξής:
- − να εισάγεται πρώτα ο βαθμός που έδωσε στη δική της εργασία.
- − για καθεμιά από τις υπόλοιπες ομάδες, με τη σειρά, που έχουν καταχωριστεί στον πίνακα Ο, να εμφανίζεται το όνομά της και να εισάγεται ο αντίστοιχος βαθμός. (μονάδες 4)

Μονάδες 6

Δ3. Να εμφανίζει το όνομα της ομάδας που συγκέντρωσε τον μεγαλύτερο μέσο όρο βαθμολογίας. Κατά τον υπολογισμό του μέσου όρου να εξαιρούνται ο μεγαλύτερος και ο μικρότερος βαθμός της.

Μονάδες 5

Δ4. Να εμφανίζει το όνομα της ομάδας η οποία βαθμολόγησε τον εαυτό της πλησιέστερα στον μέσο όρο των βαθμών που έλαβε από τις υπόλοιπες ομάδες.

Μονάδες 7

(Για το ερώτημα Δ3 να θεωρήσετε ότι οι τιμές του μέσου όρου, του μικρότερου και του μεγαλύτερου βαθμού είναι μοναδικές. Για το ερώτημα Δ4 να θεωρήσετε ότι η τιμή του μέσου όρου είναι μοναδική).

# -------------------------------------------------------------------------------
# !/usr/bin/python
# -*- coding: utf-8 -*-
# -------------------------------------------------------------------------------
# Όνομα:       2017_1_D
# Περιγραφή:   Βαθμολογία Εργασιών σε φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας
# Λύση:        TasosChatz
# Python vs:   2.7.10
# Copyright:   (c) 2018
# Url:         http://users.sch.gr/chatzipap
# -------------------------------------------------------------------------------

# Δ2 α, β
names = []

#  Αρχικοποίηση λίστας με δύο διαστάσεις με list comprehension
grades = [[None for i in range(10)] for j in range(10)]

# Ή

# Αρχικοποίηση λίστας χωρίς list comprehension
grades = []
for i in range(10):
    grades.append([])
    for j in range(10):
        grades[i].append(None)

# Εισαγωγή δεδομένων
for i in range(10):
    names.append(raw_input('Δώσε το όνομα της ομάδας = '))
    grades[i][i] = input('Δώστε το βαθμό της ομάδας σας = ')
    for j in range(10):
        if j <> i:
            grades[i][j] = input('Δώστε το βαθμό της ομάδας = ')

# Δ3
max_mo = -1
imax_mo = -1
for j in range(10):
    xsum = 0
    xmax = grades[i][1]
    xmin = grades[i][1]
    for i in range(10):
        xsum += grades[i][j]
        if xmax < grades[i][j]:
            xmax = grades[i][j]
        if xmin > grades[i][j]:
            xmin = grades[i][j]
        mo = (xsum - xmax - xmin)/ 8.0
        if mo > max_mo:
            max_mo = mo
            imax_mo = i

print names[imax_mo]

# Δ4
# Εύρεση ΜΟ βαθμολογιών από άλλες ομάδες
average = []
for i in range(10):
    xsum = 0
    for j in range(10):
        if i <>j:
            xsum += grades[i][j]
    average.append(xsum / 9.0)

xmin = abs(grades[0][0] - average[0])
ixmin = 0

# Εύρεση κοντινότερης βαθμολογίας στο ΜΟ
for i in range(1,10):
    if abs(grades[i][i] - average[i]) < xmin:
        xmin = abs(grades[i][i] - average[i])
        ixmin = i

print names[ixmin]

# -------------------------------------------------------------------------------

# !/usr/bin/python

# -*- coding: utf-8 -*-

# -------------------------------------------------------------------------------

# Όνομα: 2017_1_D

# Περιγραφή: Βαθμολογία Εργασιών σε φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας

# Λύση: TasosChatz

# Python vs: 2.7.10

# Url: http://users.sch.gr/chatzipap

# -------------------------------------------------------------------------------

# Δ2 α, β

names = []

# Αρχικοποίηση λίστας με δύο διαστάσεις με list comprehension

grades = [[None for i in range(10)] for j in range(10)]

# Ή

# Αρχικοποίηση λίστας χωρίς list comprehension

grades = []

for i in range(10):

grades.append([])

for j in range(10):

grades[i].append(None)

# Εισαγωγή δεδομένων

for i in range(10):

names.append(raw_input('Δώσε το όνομα της ομάδας = '))

grades[i][i] = input('Δώστε το βαθμό της ομάδας σας = ')

for j in range(10):

if j <> i:

grades[i][j] = input('Δώστε το βαθμό της ομάδας = ')

# Δ3

max_mo = -1

imax_mo = -1

for j in range(10):

xsum = 0

xmax = grades[i][1]

xmin = grades[i][1]

for i in range(10):

xsum += grades[i][j]

if xmax < grades[i][j]:

xmax = grades[i][j]

if xmin > grades[i][j]:

xmin = grades[i][j]

mo = (xsum - xmax - xmin)/ 8.0

if mo > max_mo:

max_mo = mo

imax_mo = i

print names[imax_mo]

# Δ4

# Εύρεση ΜΟ βαθμολογιών από άλλες ομάδες

average = []

for i in range(10):

xsum = 0

for j in range(10):

if i <>j:

xsum += grades[i][j]

average.append(xsum / 9.0)

xmin = abs(grades[0][0] - average[0])

ixmin = 0

# Εύρεση κοντινότερης βαθμολογίας στο ΜΟ

for i in range(1,10):

if abs(grades[i][i] - average[i]) < xmin:

xmin = abs(grades[i][i] - average[i])

ixmin = i

print names[ixmin]

Pages: 1 2

M	T	W	T	F	S	S
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30	31

Θέματα ΑΕΠΠ Έτους 2017 – python

Επαναληπτικές Εξετάσεις

ΘΕΜΑ Γ_1_2017 (Είσοδος-Έξοδος σε έκθεση απόδημου ελληνισμού)

ΘΕΜΑ Δ_1_2017 (Βαθμολογία Εργασιών σε φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας)

Δομή Δεδομένων Στοίβας -Virtual Stack Try it

free ΑΕΠΠ.Π. – book

Code ReUse 3 – OOP

Code ReUse 2 – Modules

Code ReUse 1 – Functions

Delete From List !!

2 m@ny s3cr3+s

Brain Massage

to_spastiri

FootPrint

Δημοφιλή