Βιογραφικό Σημείωμα
Kατηγορίες
- Δημοσιεύσεις (2)
- Εκπαιδευτικά Προγράμματα (28)
- Εκπαιδευτικό υλικό (1)
- Α΄Γυμνασίου (1)
- Συνεργασίες με πολιτιστικούς φορείς (1)
Πήλινα Σέιστρα από τους Μαθητές του Ζαννείου προτύπου Γυμνασίου
Κατασκευή μάσκας από τον εκπαιδευτικό όμιλο: Θέατρο, μουσική και ... άλλα
Αρχείο κατηγορίας Εκπαιδευτικά Προγράμματα
Οι δρόμοι του Αρχάγγελου: Αφιέρωμα στη ζωή και στο έργου του Μίκη Θεοδωράκη. Ζάννειο Πρότυπο Γυμνάσιο Πειραιά, Σχολικό έτος 2021-2022
Πολιτιστικό Πρόγραμμα των Μαθητών της Ορχήστρας του Ζαννείου Προτύπου Γυμνασίου Πειραιά Οι μαθητές διαβάζουν αποσπάσματα από το βιβλίου του Μίκη Θεοδωράκη «Οι δρόμοι του Αρχάγγελου». Ακούγονται τα τραγούδια του συνθέτη Μαργαρίτα Μαγιοπούλα Νύχτα Μαγικιά Διότι δεν συνεμορφώθην https://youtu.be/mLmFMFKEKAA
Δημοσιεύθηκε στη Εκπαιδευτικά Προγράμματα
Σχολιάστε
Πηλός μετά μουσικής, Ζάννειο Πρότυπο Γυμνάσιο, Σχολικό έτος 2021-2022
Εμπνεόμενοι από τα πήλινα μινωικά σείστρα, στο πλαίσιο του μαθήματος της μουσικής κατασκευάσαμε τα δικά μας σείστρα από πηλό.
Δημοσιεύθηκε στη Διαθεματικές & καινοτόμες δράσεις
Σχολιάστε
Tρίγωνα Κάλαντα-Ζάννειο Γυμνάσιο
https://www.youtube.com/watch?v=2oaed5AB9p4
Δημοσιεύθηκε στη Εκπαιδευτικοί Όμιλοι
Σχολιάστε
«Θέατρο, Μουσική και … άλλα» – Ζάννειο Πρότυπο Γυμνάσιο, Σχολικό έτος 2020-2021
Στον όμιλο μας φέτος ασχοληθήκαμε με το θέατρο και τις τεχνικές του. Μεταξύ όλων των άλλων φτιάξαμε μάσκες από χαρτί και από αλευρόκολλα. Επίσης γράψαμε το δικό μας θεατρικό έργο. Το θεατρικό μας έργο γράφτηκε συνεργατικά. Για να μάθετε την … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Εκπαιδευτικοί Όμιλοι
Σχολιάστε
«De la Terre à la Lune», Ζάννειο Πρότυπο Γυμνάσιο, Σχολικό έτος 2020-2021
«De la Terre à la Lune» Το έργο etwinning «De la Terre à la Lune: journaux de bord 2020», είναι γαλλόφωνο διαθεματικό ετήσιο έργο συνεργατικής συγγραφής ημερολογίων καταστρώματος, εμπνευσμένων από το μυθιστόρημα «Από τη Γη στη Σελήνη» του Ι. Βερν, με … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη eTwinning, Διασχολικά ευρωπαϊκά προγράμματα
Σχολιάστε
Η γυναίκα στην τέχνη: 2ο Εννιαίο Λύκειο Μεσσήνης, Σχολικό έτος 2003-2004
Το 2ο Εννιαίο Λύκειο Μεσσήνης στο πλαίσιο του επιχειρησιακού προγράμματος του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και του Εθνικού Ιδρύματος Νεότητας «Ολυμπιακή Παιδεία», οργάνωσε σειρά εκδηλώσεων και εκπαιδευτικών δράσεων με θέμα τη γυναίκα στην τέχνη. Μεταξύ αυτών οργανώθηκαν: Μαθητική Παράσταση Αρχαίου Δράματος, … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Χρηματοδοτούμενες εκπαιδευτικές δράσεις
Σχολιάστε
Μουσική και μουσικοί πειραματισμοί
Ο μουσικός πειραματισμός δεν είναι παρά ένα παιχνίδι εξερεύνησης γύρω από τον ήχο. Εξερευνώντας τον ήχο ανακαλύπτουμε τη μουσική. Ανακαλύπτοντας τη μουσική γινόμαστε και ίδιοι δημιουργοί. Φτιάχνουμε το δικό μας έργο τέχνης και το απολαμβάνουμε. Ακολουθούμε τα χνάρια εκείνων που … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Διαθεματικές & καινοτόμες δράσεις
Σχολιάστε
Europa: ti vedo e ti vivo, Ζάννειο Πειραματικό Γυμνάσιο Πειραιά 2018-2019
Στόχος του προγράμματος ήταν η προώθηση και κατανόηση επτά βασικών αξιών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Της ειρήνης, της αλληλεγγύης, της ελευθερίας, της δημοκρατίας, της κοσμικότητας, του διαλόγου και της ισότητας. Στη δράση έλαβαν μέρος εννέα σχολεία από πέντε χώρες της Ευρωπαϊκής … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη erasmus, Διασχολικά ευρωπαϊκά προγράμματα
Σχολιάστε
Twinfeuill’ton : έρωτας και προκατάληψη άλλοτε και τώρα, Ζάννειο Πειραματικό Γυμνάσιο, 2018-2019
Με την ευκαιρία του Ευρωπαικού Έτους πολιτιστικής Κληρονομιάς, οι μαθητές του νέου μας έργου δημιουργικής γραφής θα επιχειρήσουν να γράψουν συνεργατικά ένα μυθιστόρημα σε συνέχειες έχοντας σαν αφετηρία το ιπποτικό μυθιστόρημα Aucassin et Nicolette. Οι περιπέτειες του νεαρού ζευγαριού που θα … Συνέχεια
Το ταξίδι της μουσικής στην Ιλιάδα: Ζάννειο Πειραματικό Γυμνάσιο, 2018-2019
Η σκέψη για την εκπόνηση της συγκεκριμένης δράσης, βασίστηκε στο γεγονός ότι τα Ομηρικά έπη αποτελούν σημαντική πηγή για την άντληση πληροφοριών όσον αφορά στον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό. Ειδικότερα, τόσο η Ιλιάδα όσο και η Οδύσσεια, αποτελούν για την … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Διαθεματικές & καινοτόμες δράσεις
Σχολιάστε