Τα μεταπτυχιακά στο Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ
εδώ
Read moreΜπορούν οι υποψήφιοι με διαταραχές στη μάθηση (δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμισία κα) να διεκδικήσουν σχολές ένστολων;
Οι υποψήφιοι με διαταραχές στη μάθηση (δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμισία κα) μπορούν να διεκδικήσουν σχολές ένστολων. Η καταλληλότητα τους θα κριθεί από την ΑΣΥΕ (ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ) στις ψυχοτεχνικές εξετάσεις. Η ΑΣΥΕ θα κρίνει εάν το επίπεδο διαταραχής στη μάθηση του κάθε υποψηφίου του επιτρέπει να ενταχθεί σε σχολή ένστολων. Δηλαδή υπάρχει περίπτωση κάποιος με πιστοποιημένη διαταραχή μάθησης από ΚΕΔΔΥ να [...]
Read moreΠοιοι εξετάζονται προφορικά
Συγκεκριμένα εξετάζονται προφορικά μόνο οι εξεταζόμενοι που αδυνατούν να υποστούν γραπτή εξέταση επειδή: i) είναι τυφλοί, σύμφωνα με το ν.958/79 (ΦΕΚ 191 Α) ή έχουν ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους τουλάχιστον 67% ή είναι αμβλύωπες με ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους τουλάχιστον 67%, ii) έχουν κινητική αναπηρία τουλάχιστον 67% μόνιμη ή προσωρινή που συνδέεται με τα άνω άκρα, iii) πάσχουν από [...]
Read moreΚαθορισμός των όρων και των προϋποθέσεων άσκησης επαγγέλματος Λογοθεραπευτών.
ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ? ΑΡΙΘΜ. 49 Καθορισμός των όρων και των προϋποθέσεων άσκησης επαγγέλματος Λογοθεραπευτών. πατήστε εδώ
Read moreH προκήρυξη για τις στρατιωτικές σχολές. Οδηγίες συμπλήρωσης της αίτησης
Προκήρυξη Διαγωνισμού Επιλογής Σπουδαστών-τριων ΑΣΕΙ – ΑΣΣΥ Προκήρυξη Διαγωνισμού Επιλογής Σπουδαστών-τριων ΑΣΕΙ – ΑΣΣΥ Αίτηση – Υπεύθυνη Δήλωση Υποψηφίου Οδηγίες Συμπλήρωσης από τη ΣΜΥ Οι ειδικότητες, οι εξειδικεύσεις και η σταδιοδρομία των Δοκίμων Υπαξιωματικών της ΣΜΥΝ ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ? ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ ΔΗΛΩΣΗΣ Απαραίτητες προϋποθέσεις για να καταστεί επεξεργάσιμη η ΑΙΤΗΣΗ ? ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ του υποψηφίου ως ακολούθως: α. Η ύπαρξη [...]
Read moreΝέο τμήμα Εικαστικών Τεχνών και Επιστη?ών της Τέχνης
Άρθρο 63 Τροποποίηση του π.δ. 85/2000 (Α΄72) «Ίδρυση Τ?ή?ατος Επιστή?ων της Τέχνης στο Πανεπιστή?ιο Ιωαννίνων» και του π.δ. 96/2003 (Α΄86) «Μετονο?ασία του Τ?ή?ατος Επιστή?ων της Τέχνης στο Πανεπιστή?ιο Ιωαννίνων» 1. Το π.δ. 85/2000 (Α΄72) «Ίδρυση Τ?ή?ατος Επιστή?ων της Τέχνης στο Πανεπιστή?ιο Ιωαννίνων» όπως τροποποιήθηκε ?ε το π.δ. 96/2003 (Α΄86) «Μετονο?ασία του Τ?ή?ατος Επιστή?ων της Τέχνης στο Πανεπιστή?ιο Ιωαννίνων» και ισχύει, τροποποιείται ως [...]
Read moreΔωρεάν βιβλία και στους φοιτητές που παρακολουθούν πρόγρα??α σπουδών για τη λήψη δεύτερου πτυχίου
Άρθρο 65 Στο άρθρο 37 του ν. 4009/2011 (Α΄195) προστίθεται παράγραφος 6 ως εξής : «6.α) Στους φοιτητές που παρακολουθούν πρόγρα??α σπουδών για τη λήψη δεύτερου πτυχίου χορηγούνται δωρεάν έντυπα διδακτικά συγγρά??ατα . β) Από της δη?οσιεύσεως του παρόντος καταργείται κάθε αντίθετη γενική ή ειδική διάταξη, καθώς και η διάταξη της περίπτωση αα΄ της παρ. 10 του άρθρου 80 του [...]
Read moreΠαιδαγωγική και Διδακτική επάρκεια στο Παιδαγωγικό Τ?ή?α Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστη?ίου Θεσσαλίας.
Άρθρο 62 Επέκταση του προγρά??ατος Παιδαγωγικής και Διδακτικής επάρκειας στο Παιδαγωγικό Τ?ή?α Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστη?ίου Θεσσαλίας. Η περίπτωση γ΄ της παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 3848/2010 (Α΄71), οπως ισχύει ?ετά την αντικατάστασή της από την περίπτωση γ΄ της παρ. 22 του άρθρου 36 του ν. 4186/2013 (Α΄193) αντικαθίσταται ως εξής: «Με την κατοχή πτυχίου Παιδαγωγικών Τ?η?άτων Α.Ε.Ι. [...]
Read moreΠως να μεγαλώσετε ένα δημιουργικό παιδί
Πατήστε εδώ για να διαβάσετε το άρθρο της Λένας Παπαδημητρίου στην εφημερίδα ΤΟ ΒΗΜΑ
Read moreΓιατί τα Αγγλικά πανεπιστήμια είναι καλύτερα από τα Ελληνικά
Κριτική επεξεργασία αντί για συσσώρευση γνώσεων Άρθρο του κ. Δημήτρη Tζιόβα καθηγητή στο Πανεπιστήμιο του Birmingham της Aγγλίας στην εφημερίδα ΤΟ ΒΗΜΑ Ο διάλογος για την Παιδεία ξαναρχίζει διαρκώς τα τελευταία χρόνια, αλλά το βασικό πρόβλημα σε όλες τις βαθμίδες της, και ιδιαίτερα της πανεπιστημιακής, είναι ζήτημα αλλαγής προσανατολισμού. Από γνωσιοκεντρικός να γίνει κριτικοκεντρικός σε όλα τα επίπεδα, από τα [...]
Read moreH Ελλάδα είναι πρωταθλήτρια Ευρώπης στις Δαπάνες για Συντάξεις και στις τελευταίες θέσεις στην Εκπαίδευση
Ποια νέα πτυχία εντάσσονται στους κλάδους ΠΕ 19&20
Νόμος «ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» Άρθρο51 Συ?πλήρωση τυπικών προσόντων εκπαιδευτικών των κλάδων Πληροφορικής 1. Στο τέλος της υποπερίπτωσης i της περίπτωσης β΄ της παρ. 8 του άρθρου 8 του ν. 3194/2003 (Α΄267), όπως ισχύει, προστίθεται η φράση: «ή πτυχίο ή δίπλω?α του Τ?ή?ατος «Εφαρ?οσ?ένης Πληροφορικής» ?ε κατεύθυνση «Διοίκηση Τεχνολογίας» του Πανεπιστη?ίου Μακεδονίας για τους αποφοίτους που εισήχθησαν ?ετά το ακαδη?αϊκό έτος 2013-2014 ή του [...]
Read moreΌλα όσα πρέπει να γνωρίζεται για τις εξετάσεις στα ΤΕΦΑΑ
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, υπενθυμίζεται ότι η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α., θα διεξαχθούν από την Τετάρτη 15 Ιουνίου 2016 μέχρι και την Τετάρτη 29 Ιουνίου 2016. πατήστε εδώ για όλη για αναλυτικές πληροφορίες
Read moreΤέλος η μείωση ωραρίου υπευθύνων εργαστηρίων Πληροφορικής & Φυσικών Επιστημών.
Σε ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Στο Σχέδιο Νόμου«ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» αναφέρεται: 3. Το διδακτικό ωράριο των υπευθύνων εργαστηρίων τομέων και ειδικοτήτων των Ε.Κ. και ΕΠΑ.Λ. μειώνεται κατά δύο(2) διδακτικές ώρες από το ισχύον κάθε φορά διδακτικό ωράριο για τον εκπαιδευτικό, με κατώτερο όριο τις δεκαοκτώ (18) ώρες, εφόσον με βεβαίωση του Διευθυντή της [...]
Read moreΔυνατότητα εισαγωγής υποψηφίων ΕΠΑΛ σε Πανεπιστήμια και Πυροσβεστική από το σχολικό έτος 2016-17
Δυνατότητα εισαγωγής υποψηφίων ΕΠΑΛ σε Πανεπιστήμια και Πυροσβεστική Στη τροπολογία αναφέρεται: «1.Οι κάτοχοι πτυχίου ΕΠΑΛ οι οποίοι είναι και κάτοχοι απολυτηρίου δευτεροβάθμιου κύκλου σπουδών Επαγγελματικού Λυκείου, οι κάτοχοι απολυτηρίου Γενικού Λυκείου, εφόσον κατέχουν και πτυχίο ειδικότητας ΕΠΑΛ, καθώς και οι κάτοχοι ισότιμων τίτλων Επαγγελματικού Λυκείου έχουν δικαίωμα συμμετοχής σε ειδικές πανελλαδικές εξετάσεις για εισαγωγή σε Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές Κατευθύνσεις [...]
Read more