Δείτε την προσομοίωση εδώ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
Προσομοίωση: Άσκηση 11Β(σελ.153) – Πρόβλημα δακτυλίου
Έστω Ε το εμβαδόν του κυκλικού δακτυλίου. Υποθέτουμε ότι τη χρονική στιγμή t = 0 είναι r1 =3 cm και r2 = 5 cm και ότι για t > 0 η ακτίνα r1 αυξάνεται με ρυθμό 0,05 cm/sec , ενώ η ακτίνα r2 αυξάνεται με ρυθμό 0,04 cm/sec. Να βρείτε: i) πότε θα μηδενιστεί το εμβαδόν του κυκλικού δακτυλίου. ii) πότε θα μεγιστοποιηθεί το εμβαδόν του κυκλικού δακτυλίου
Δείτε την προσομοίωση εδώ.
Διαδραστικές online ερωτήσεις τύπου «Σωστό – Λάθος» – Κεφάλαιο: Ολοκληρώματα
Περιλαμβάνονται ερωτήσεις που έχουν πέσει στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Δικαιολόγηση – Αντιπαραδείγματα όπου χρειάζεται.
Κεφάλαιο : Ολοκληρώματα
Οι ερωτήσεις ανανεώνονται .
Η κατάχρηση της έκφρασης “Να αποδείξετε ότι…” : Επαλήθευση αντί Απόδειξης
Με υλικό από τα σεμινάρια της Ε.Μ.Ε.
Δείτε το υλικό εδώ .
Διαδραστικές online ερωτήσεις τύπου «Σωστό – Λάθος» – Κεφάλαιο: Παράγωγος
Περιλαμβάνονται ερωτήσεις που έχουν πέσει στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Δικαιολόγηση – Αντιπαραδείγματα όπου χρειάζεται.Κεφάλαιο : Παράγωγος
Οι ερωτήσεις ανανεώνονται .
Διαδραστικές online ερωτήσεις τύπου «Σωστό – Λάθος» – Κεφάλαιο: Συνέχεια – Θεωρήματα συνέχειας.
Περιλαμβάνονται ερωτήσεις που έχουν πέσει στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Δικαιολόγηση – Αντιπαραδείγματα όπου χρειάζεται.
Κεφάλαιο : Συνέχεια – Θεωρήματα Συνέχειας
Οι ερωτήσεις ανανεώνονται .
Διαδραστικές online ερωτήσεις τύπου «Σωστό – Λάθος» – Κεφάλαιο: Όρια.
Περιλαμβάνονται ερωτήσεις που έχουν πέσει στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Δικαιολόγηση – Αντιπαραδείγματα όπου χρειάζεται.Κεφάλαιο : Όρια
Οι ερωτήσεις ανανεώνονται .