Η Αθλητική Ημέρα Δημοτικών Σχολείων στο Δήμο Παλαμά είναι ένας θεσμός που αντέχει στο χρόνο, παρ` όλες τις δυσκολίες. Πραγματοποιείται στο τέλος κάθε σχολικού έτους για δεκαέξι χρόνια, με τη συμμετοχή σχολείων που ανήκουν στην ευρύτερη περιοχή του Δήμου Παλαμά, καθώς και όμορων σχολείων. Η 16η Αθλητική Ημέρα πραγματοποιήθηκε με επιτυχία την Τρίτη, 7 Ιουνίου 2016, στο Εθνικό Στάδιο Παλαμά. Συμμετείχαν μαθητές/τριες των τάξεων Δ΄,Ε΄&Στ΄ των σχολείων: 1ο,2ο,3ο Παλαμά, Ιτέας & Φύλλου. Η 16η Αθλητική Ημέρα συνδιοργανώθηκε από τον Οργανισμό Πολιτισμού και Αθλητισμού του Δήμου Παλαμά (Δ.Ο.Π.Α.Π.Α.Π.), τη Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Καρδίτσας, τον Σχολικό Σύμβουλο Φυσικής Αγωγής Καρδίτσας και τη Σχολική Σύμβουλο 4ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Καρδίτσας. Σκοπός της ήταν να δοθεί έμφαση στα σημαντικά οφέλη του αθλητισμού, αφενός στη σωματική ανάπτυξη και υγεία των παιδιών, αφετέρου στην απόκτηση σημαντικών δεξιοτήτων για τη ζωή τους (ομαδικότητα, αγωνιστικότητα, συνεργασία, ευγενής άμιλλα,  διάθεση για προσωπική βελτίωση κλπ). Παράλληλα, να επισημανθεί η ανάγκη γενικότερα για αύξηση της σωματικής δραστηριότητας και άσκηση για υγεία και ευεξία. Στην Αθλητική Ημέρα εκ μέρους του Δήμου παρέστησαν: Ο Δήμαρχος, κ. Σακελλαρίου, ο Πρόεδρος του Τοπικού Διαμερίσματος Παλαμά, κ. Μπακαβέλος, η Αντιδήμαρχος, κα Καραΐσκου και ο Πρόεδρος του Δ.Ο.Π.Α.Π.Α.Π., κ. Τσίρας. Οι συνδιοργανωτές ευχαριστούν θερμά τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν και όσους/ες συνέβαλαν στην επιτυχή διοργάνωση. Επίσης, ευχαριστούν τους συνοδούς εκπαιδευτικούς και τους γυμναστές των σχολείων για την προετοιμασία και την άρτια διεξαγωγή των αγώνων. Τέλος, ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλονται στον γιατρό του Κέντρου Υγείας Παλαμά (κ. Μπακαγιάννη) για την ιατρική του υποστήριξη και για την αίσθηση ασφάλειας που παρείχε η παρουσία του. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΓΩΝΩΝ Τα αποτελέσματα των αγώνων της 16ης Αθλητικής Ημέρας έχουν ως εξής: 60 μ. αγόρια 1ος Χρήστος Καρράς (2ο Δ.Σ.Παλαμά) 2ος Σινάνι Μαρινέλ (Δ.Σ. Φύλλου) 3ος Βάιος Τινός (3ο Δ.Σ. Παλαμά) 60 μ. κορίτσια 1η Μαρία Τζέλλα (1ο Δ.Σ. Παλαμά) 2η Ελένη Πατούνη (2ο Δ.Σ. Παλαμά) 3η Αικατερίνη Λιάμπου (3ο Δ.Σ. Παλαμά) 400μ. κορίτσια 1η Αναστασία Καραμήτρου (1ο Δ.Σ. Παλαμά) 2η Έλενα Μαυριά (3ο Δ.Σ. Παλαμά) 3η Χριστίνα Αζαριάδη ( Δ.Σ. Φύλλου) 600 μ. αγόρια 1ος Βαλάντης Αρχοντούλης (2ο Δ.Σ. Παλαμά) 2ος Δημήτρης Κοτσίλης (Δ.Σ. Φύλλου) 3ος Νίκος Βαλάρης (3ο Δ.Σ. Παλαμά) Άλμα σε μήκος αγόρια 1ος Χρυσόστομος Μπενέκης (1ο Δ.Σ. Παλαμά) 2ος Επαμεινώνδας Καραμαλίγκας (2ο Δ.Σ. Παλαμά) 3ος Παύλος Διδάγγελος (3ο Δ.Σ. Παλαμά) Άλμα σε μήκος κορίτσια 1η Κων/να Ντίνα (2ο Δ.Σ. Παλαμά) 1η   Κων/να Μπαρτζιώκα (3ο Δ.Σ. Παλαμά) 3η  Βασιλική Καραμαλίγκα (1ο Δ.Σ. Παλαμά) Άλμα σε ύψος αγόρια 1ος Ευθύμιος Μαμάτσας (3ο Δ.Σ. Παλαμά) 2ος Δημήτριος Κυρίκος (1ο Δ.Σ. Παλαμά) 3ος Γιάννης Παπανικολάου (2ο Δ.Σ. Παλαμά) Άλμα σε ύψος κορίτσια 1η  Χριστίνα Πολυγένη ( Δ.Σ. Φύλλου) 2η  Λυδία Τσατσαρέλη ( 3ο Δ.Σ. Παλαμά) 3η Βασιλική Καζάνα (1ο Δ.Σ Παλαμά) Μπαλάκι αγόρια 1ος Δημήτρης Καραμήτρος (Δ.Σ. Φύλλου) 2ος Βάιος Σακελλαρίου (3ο Δ.Σ. Παλαμά) 3ος Αριστοτέλης Σιαμέτης ( 1ο Δ.Σ. Παλαμά) Μπαλάκι κορίτσια 1η Κυριακή Αγγελοπούλου (Δ.Σ. Ιτέας) 2η Αγγελική Φανάρα (2ο Δ.Σ. Παλαμά) 3η Ελευθερία Τριανταφύλλου (1ο Δ.Σ. Παλαμά) Δρόμος ενός Σταδίου  1ος Βασίλης Τσατσαρέλης (1ο Δ.Σ. Παλαμά) Αυγοδρομία Δ΄τάξη αγόρια 1ος Νικόλαος Καρακώστας (1ο Δ.Σ. Παλαμά) Αυγοδρομία Δ΄τάξη κορίτσια 1η Ελένη Κατσιαούνου (1ο Δ.Σ. Παλαμά) Διελκυστίνδα 1ος νικητής 2ο Δημοτικό  Σχολείο Παλαμά            

«Με την ποίηση πολεμάμε το Ρατσισμό» – Υλικό για το ρατσισμό σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υ.Π.Π.Ε.Θ. : ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ

Έκδοση με τίτλο: Θέματα Διαχείρισης Προβλημάτων Σχολικής Τάξης, Β΄ Τόμος (Επιστημονική Επιμέλεια: Ελένη Τζελέπη-Γιαννάτου):  Ανοίξτε εδώ Πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο ταχύρρυθμου επιμορφωτικού προγράμματος που υλοποιήθηκε σε όλες τις εκπ/κές περιφέρειες της χώρας κατά τη διάρκεια των ετών 2005-2008 με σκοπό την στήριξη των εκπ/κών σε θέματα διαχείρισης προβλημάτων σχολικής τάξης

Παρουσίαση με θέμα τις «κατ` οίκον εργασίες» του Ν. Χανιωτάκη (από τον Δικτυακό τόπο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στο πλαίσιο του προγράμματος «Δίκτυο Σχολείων Έρευνας») https://docs.google.com/file/d/0BxUyUiOpIq0UNzNCWWVDS0U3RDQ/edit?pli=1 Οι κατ’ οίκον εργασίες προκαλούν καθημερινά εντάσεις, παράπονα και τριβές μεταξύ σχολείου και οικογένειας περισσότερο από οποιαδήποτε άλλη εκπαιδευτική δραστηριότητα….. Οι έρευνες αναδεικνύουν προβλήματα που -μεταξύ άλλων- αφορούν τον τρόπο που οι εκπαιδευτικοί αναθέτουν εργασίες, την ποσότητα και την ποιότητά τους, τον τρόπο με τον οποίο εμπλέκονται οι γονείς, καθώς και τις επιδράσεις που έχουν οι εργασίες στην καθημερινότητα του μαθητή και στη μάθηση. Ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς, γονείς και ερευνητές πληθαίνουν σήμερα οι απόψεις αυτών που αμφισβητούν την αξία των κατ’ οίκον εργασιών, ενώ πολλοί υποστηρίζουν ακόμα και την πλήρη κατάργησή τους. Στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα το πρόβλημα των κατ’ οίκον εργασιών δεν έχει απασχολήσει συστηματικά την επιστημονική κοινότητα (κυρίως στα πλαίσια λειτουργίας του Ολοήμερου Σχολείου), παρά το γεγονός ότι αποτελεί ένα «αγκάθι» στη σχέση σχολείου- οικογένειας, ένα πρόβλημα που ταλαιπωρεί μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς. Η όποια προσπάθεια βελτίωσης της κατάστασης προϋποθέτει τη διερεύνηση των σχετικών προβλημάτων, τη συνειδητοποίησή τους και την δοκιμή εναλλακτικών προτάσεων.

Σας καλωσορίζω στον ιστότοπο της Σχολικής Συμβούλου 4ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπ/σης Καρδίτσας!