Α. ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

1. ΗΜΕΡΙΔΕΣ

Α΄ Τρίμηνο

1. «Στην αρχή μιας νέας σχολικής χρονιάς… αξιολογώ, προγραμματίζω, στοχεύω σ` ένα αποτελεσματικό σχολείο» (5-9-2012)
2. «Το γλωσσικό μάθημα στην Α΄Δημοτικού» (22-11-2012)

Γ΄ τρίμηνο

1. «Μέρες 2012-2013: Προσεγγίσεις, Προτάσεις, καλές Πρακτικές, Καινοτόμα Προγράμματα» (19-6-2012)

2. 2/ΩΡΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ

Α΄ Τρίμηνο

1. «Ευέλικτη Ζώνη – Σχεδιασμός Προγραμμάτων και Δραστηριοτήτων» – Για τους εκπ/κούς ειδικοτήτων που έχουν αναλάβει Ε.Ζ. (11-10-2012)
2. «Παραγωγή Γραπτού Λόγου» – Για τις τάξεις Γ΄,Δ΄,Ε΄& Στ΄ (30-10-2012)
3. «Ευέλικτη Ζώνη – Σχεδιασμός Προγραμμάτων και Δραστηριοτήτων Β΄» – Για εκπ/κούς ειδικοτήτων που έχουν αναλάβει Ε.Ζ (2-11-2012)
4. «Καινοτόμα Προγράμματα – Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγράμματος Περιβαλλοντικής Αγωγής» Για τους εκπ/κούς που έχουν εκδηλώσει ανάλογο ενδιαφέρον (28-11-2012)

Β΄ Τρίμηνο

1. «Μαθησιακές Δυσκολίες» – Για τους εκπ/κούς της Α΄& Β΄ τάξης (15-1-2013)
2. «Μαθησιακές Δυσκολίες» – Για τους εκπ/κούς της Γ΄& Δ΄ τάξης (16-1-2013)
3. «Μαθησιακές Δυσκολίες» Για τους εκπ/κούς της Ε΄& Στ΄ τάξης (17-1-2013)
4. «Το Γλωσσικό Μάθημα στη Β΄ Δημοτικού – Παραγωγή Λόγου» (27-2-2013)

Γ΄ Τρίμηνο

1. «Μαθηματικά Α” Δημοτικού: Σχέσεις των αριθμών στην α΄εικοσάδα – Δραστηριότητες για την υπέρβαση της δεκάδας» (29-3-2013)
2. «Οι Φυσικές Επιστήμες στο Δημοτικό Σχολείο» (Συνεργασία με το ΕΚΦΕ) – Για τους εκπ/κούς της Ε΄& Στ΄ τάξης (16-4-2013)

 3. ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Πραγματοποιήθηκε πρόγραμμα Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης με θέμα: «Σχολικές Γιορτές – Χριστουγεννιάτικη Γιορτή». Αφορούσε εκπ/κούς των τάξεων Α΄& Β΄ , καθώς και εκπ/κούς που είχαν εκδηλώσει ενδιαφέρον για τη συμμετοχή τους σε Επιμορφωτικό πρόγραμμα με θέμα: «Το Θεατρικό Παιχνίδι στην Εκπ/κή Διαδικασία».

Σκοπός του προγράμματος ήταν να συζητηθεί η «φιλοσοφία» και να αναλυθούν οι συμβολισμοί που εμπεριέχονται σε γνωστά κείμενα και τραγούδια που χρησιμοποιούνται στις Σχολικές Γιορτές (με έμφαση στη Χριστουγεννιάτικη Γιορτή). Επίσης, να παρουσιαστεί με βιωματικό τρόπο (με τη συμμετοχή μαθητών/τριών) το Θεατρικό Παιχνίδι ως εναλλακτική μέθοδος για τη διοργάνωση της Χριστουγεννιάτικης Γιορτής.

Το πρόγραμμα εφαρμόστηκε στα παρακάτω σχολεία:

• Δημοτικό Σχολείο Αγίας τριάδας (Συμμετείχαν όλες οι τάξεις), 11-12-2012
• Δημοτικό Σχολείο Ιτέας (Οι τάξεις Α΄,Β΄, Γ΄& Δ΄), 13-12-2012
• 2ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά (Οι τάξεις Α΄, Β΄ & Δ΄), 14-12-2012
• 3ο Δημοτικό σχολείο Παλαμά (Οι τάξεις Α1΄,Α2΄,Β΄& Δ΄), 17-12-2012
• Δημοτικό Σχολείο Βλοχού (Συμμετείχαν όλες οι τάξεις), 18-12-2012

Β. ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ/ΣΥΣΚΕΨΕΙΣ ΜΕ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ/ΝΤΡΙΕΣ

Α΄ Τρίμηνο

1. «Προγραμματισμός Εκπαιδευτικού Έργου για το σχολικό έτος 2012-2013″ (17-9-2012)
2. «Συνάντηση με τους Διευθυντές/ντριες με θέματα: α) Ζητήματα λειτουργίας σχολικών μονάδων β) Πορεία υλοποίησης του προγραμματισμού εκπ/κού έργου γ) Καινοτόμα Προγράμματα δ) Αξιολόγηση μαθητών-επίδοση βαθμολογίας ε) Επικοινωνία-Συντονισμός» – Η Συνάντηση πραγματοποιήθηκε με τους Δ/ντές σε δύο ομάδες και σε δύο διαφορετικές ημερομηνίες. Η συνάντηση με την α΄ ομάδα υλοποιήθηκε στο Δημοτικό σχολείο Αγίου Θεοδώρου (29-11-2012) και με τη β΄ομάδα στο Δημοτικό Σχολείο ιτέας (30-11-2012).

Β΄ Τρίμηνο

1. Συνάντηση/Σύσκεψη με θέμα «Σχολικός εκφοβισμός και σχολική βία» (28-2-2013)

Γ΄ Τρίμηνο

1. Συνάντηση στο πλαίσιο Ημερίδας για όλους τους εκπ/κούς. Θέμα της Συνάντησης «Απολογισμός σχολικού έτους 2012-2013″