• Category Archives ΙΕ. Θέατρο

  • 99. ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΚΑΙ ΚΑΤΑΧΝΙΑ, Τ. Ουίλλιαμς

    Posted on by theostamos Comment

    6aae9ade-2bda-44a9-9489-f5f54f8a9274_3

    ΤΙΤΛΟΣ: Καλοκαίρι και καταχνιά

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Τέννεσση Ουίλλιαμς

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

    ΕΙΔΟΣ: Θέατρο

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Έρωτας, Νέοι, Φυγή

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 137

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Το βιβλίο αποτελείται από δύο μέρη. Ποια κοινά στοιχεία παρουσιάζουν μεταξύ τους και ποιες διαφορές; Να τεκμηριώσεις την απάντησή σου.
    2. Διάλεξε έναν από τους δύο πρωταγωνιστές και προσπάθησε να παρουσιάσεις τον χαρακτήρα του.
    3. Γιατί, κατά τη γνώμη σου, στο τέλος παρατηρείται «αντιστροφή των ρόλων των πρωταγωνιστών»;
    4. Προσπάθησε να συνεχίσεις το έργο, δίνοντας ένα άλλο τέλος.
    5. Εάν έχεις διαβάσει το έργο «Ο γυάλινος κόσμος» του ίδιου συγγραφέα, προσπάθησε να το συγκρίνεις με το «Καλοκαίρι και καταχνιά» και να εντοπίσεις ομοιότητες και διαφορές ως προς τους χαρακτήρες των πρωταγωνιστών.

    This entry was posted in Γ. Οικογενειακές σχέσεις ΙΑ. Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη ΙΕ. Θέατρο and tagged

  • 98. ΓΥΑΛΙΝΟΣ ΚΟΣΜΟΣ, Τ. Ουίλλιαμς

    Posted on by theostamos Comment

    9789602482476

    ΤΙΤΛΟΣ: Γυάλινος κόσμος

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Τέννεσση Ουίλλιαμς

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

    ΕΙΔΟΣ: Θέατρο

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ:  Κινητικά προβλήματα, Σχέση μητέρας-γιου, Φυγή

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 115

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Να εξηγήσεις τον τίτλο του βιβλίου.
    2. Στο βιβλίο γίνεται ένας παραλληλισμός της ζωής στην Αμερική και στην Ισπανία. Συγκεκριμένα αναφέρεται η Γκουέρνικα (Γκερνίκα). Τι ακριβώς συνέβη στην περιοχή αυτή; Ποιος μεγάλος ζωγράφος εμπνεύστηκε από τα γεγονότα που διαδραματίστηκαν σε αυτή την περιοχή;
    3. Να σχολιάσεις τη φράση του έργου: «Το μέλλον γίνεται παρόν, το παρόν παρελθόν, και το παρελθόν αιώνια μεταμέλεια, άμα δεν το φροντίσεις εγκαίρως».
    4. Στο βιβλίο αναφέρεται η έκθεση «Αιώνας της Προόδου». Τι ακριβώς ήταν και πού έλαβε χώρα;
    5. Ποιος είναι ο αφηγητής του έργου και πού κάνει την εμφάνιση του;
    6. Τι πιστεύετε ότι θέλει να μας μεταδώσει ο συγγραφέας με αυτό το έργο; Μπορείτε να συγκρίνετε τους ήρωες του έργου με την προσωπική ζωή του Ουίλλιαμς. Σε αυτό θα σας βοηθήσει ο παρακάτω σύνδεσμος.

    This entry was posted in Γ. Οικογενειακές σχέσεις ΙΕ. Θέατρο and tagged

  • 79. ΦΑΟΥΣΤ, Γ. Γκαίτε

    Posted on by theostamos Comment

    faustgoethe

    ΤΙΤΛΟΣ: Φάουστ

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Γιόχαν Βόλφγκανγκ φον Γκαίτε

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Αλληγορικά

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Θρησκευτική ζωή, Θέατρο

    ΕΙΔΟΣ: Θέατρο

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Γνώση, Έρωτας, Περιπέτεια, Φαντασία

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ :222

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Παρουσίασε σε λίγες γραμμές  την υπόθεση του έργου.
    2. Ο Φάουστ, που αποτελεί και τον τίτλο του βιβλίου, υπήρξε στην πραγματικότητα. Κάνε μια έρευνα στο διαδίκτυο ή σε κάποια εγκυκλοπαίδεια και κατάγραψε ό,τι συνδέεται με τη ζωή του.
    3. Ποιο είναι το στοίχημα που βάζει ο Κύριος με τον Μεφιστοκλή; Ποιο είναι το αποτέλεσμα που θα ανέμενε κανείς;
    4. Το έργο έχει πολλά κοινά με τις αρχαίες ελληνικές τραγωδίες τόσο από άποψη οργάνωσης όσο και εξέλιξης της υπόθεσης. Μπορείς να τα εντοπίσεις και να τα καταγράψεις;
    5. Να σχολιάσεις τη φράση: «Η μεν τέχνη μακρά, ο δε βίος βραχύς».
    6. Προσπάθησε να καταγράψεις φράσεις του κειμένου που έχουν διαχρονική ισχύ.
    7. Τι νομίζεις ότι ήθελε να μας μεταδώσει ο ποιητής μέσα από αυτό το έργο; Μπορείς να αναπτύξεις την άποψή σου με τη μορφή κειμένου που θα δημοσιευτεί στη σχολική σου εφημερίδα.
    8. Να χαρακτηρίσεις τον Φάουστ και την Μαργαρίτα, δύο από τους πρωταγωνιστές του έργου. Να αιτιολογήσεις τις επιλογές σου.
    9. Ποιος ήταν ο Γκαίτε; Προσπάθησε να κάνεις μια παρουσίαση με σημαντικούς σταθμούς της ζωής του και του έργου του.

    This entry was posted in 1. Αλληγορικά Δ. Θρησκευτική ζωή ΙΕ. Θέατρο and tagged

  • 78. Η ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΤΩΝ ΗΛΙΘΙΩΝ, Ν. Τσιφόρος

    Posted on by theostamos Comment

    012390

    ΤΙΤΛΟΣ: Η πινακοθήκη των ηλιθίων

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Νίκος Τσιφόρος

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Θέατρο

    ΕΙΔΟΣ: Θέατρο

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Έρωτας, Χιούμορ, Χρήμα

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Μπορεί κανείς να παρακολουθήσει την παράσταση του έργου από εδώ.

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 91

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Τι θέλει να αποδείξει ο συγγραφέας με το έργο αυτό; Πώς προσπαθεί να το πετύχει;
    2. Προσπάθησε να σκιαγραφήσεις τους δύο πρωταγωνιστές του βιβλίου. Ποια είναι τα στοιχεία που τους ενώνουν και ποια τους χωρίζουν;
    3. Χρησιμοποίησε τα Λεξικά της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα, για να βρεις τη σημασία λέξεων που δε γνωρίζεις π.χ. κωδίκελλος.
    4. Ποια είναι τα συμπεράσματά σου από τη μελέτη αυτού του βιβλίου;
    5. Προσπάθησε να δώσεις ένα άλλο τέλος στην υπόθεση του έργου.

    This entry was posted in ΙΑ. Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη ΙΕ. Θέατρο and tagged

  • 71. Ο ΘΕΙΟΣ ΒΑΝΙΑΣ, Α. Τσέχοφ

    Posted on by theostamos Comment

    b83907

    ΤΙΤΛΟΣ: Ο Θείος Βάνιας

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Αντόν Τσέχοφ

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Παλαιότερες μορφές ζωής, Θέατρο

    ΕΙΔΟΣ: Θέατρο

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Έρωτας, Καθημερινή ζωή, Ρωσία

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 66

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Παρουσίασε με λίγα λόγια την οικογενειακή ιστορία που πραγματεύεται ο συγγραφέας στο βιβλίο.
    2. Για ποιο λόγο πιστεύεις ότι έγραψε το συγκεκριμένο έργο ο συγγραφέας; Τι νομίζεις ότι ήθελε να μας πει;
    3. Το κείμενο δομείται γύρω από αρκετές αντιθέσεις. Μήπως μπορείς να αναφέρεις μερικές; Να αιτιολογήσεις την άποψή σου.
    4. Σε αρκετά σημεία του κειμένου γίνονται αναφορές για την πραγματική ζωή, όπως η παρακάτω: «Άμα σου λείπει η πραγματική ζωή, ζεις μονάχα με όνειρα. Πάντα καλύτερα είναι έτσι, από το τίποτα». Προσπάθησε να εξηγήσεις τι εννοεί ο συγγραφέας.
    5. Δύο από τις πρωταγωνίστριες του βιβλίου λένε τα εξής: «Θαρρώ πως μια αλήθεια, όσο τρομερή κι αν είναι, δεν είναι τόσο φοβερή σαν την αμφιβολία». «Προτιμότερη είναι η αμφιβολία, πάντα έχει κανείς μια ελπίδα». Ποια είναι η δική σου γνώμη για τις παραπάνω απόψεις;
    1. Ποιες διαφορετικές απόψεις για τη ζωή εκφράζουν οι πρωταγωνιστές του βιβλίου;
    2. Εάν έχεις μελετήσει και άλλα βιβλία του Τσέχοφ, όπως αυτά που θα βρεις εδώ  και εδώ, προσπάθησε να παρουσιάσεις τα βασικά χαρακτηριστικά του τρόπου γραφής και της θεματολογίας του μεγάλου αυτού Ρώσου συγγραφέα.

    This entry was posted in Γ. Οικογενειακές σχέσεις Ζ. Παλαιότερες μορφές ζωής ΙΕ. Θέατρο and tagged

  • 70. ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΑΔΕΡΦΕΣ, Α. Τσέχοφ

    Posted on by theostamos Comment

    TREIS_ADELFES

    ΤΙΤΛΟΣ: Οι τρεις αδερφές

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Αντόν Τσέχοφ

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Θέατρο

    ΕΙΔΟΣ: Θέατρο

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Ευτυχία, Καθημερινή ζωή, Ρωσία, Φυγή

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 93

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Παρουσίασε με λίγα λόγια την οικογενειακή ιστορία που πραγματεύεται ο συγγραφέας στο βιβλίο.
    2. Ποιο πρόσωπο σου έκανε εντύπωση και γιατί;
    3. Τι αντιπροσωπεύει η Μόσχα για τους πρωταγωνιστές του βιβλίου;  Εάν μπορείς ανάφερε συγκεκριμένα χωρία του βιβλίου.
    4. Ποιες διαφορετικές απόψεις για τη ζωή εκφράζουν οι πρωταγωνιστές του βιβλίου; 
    5. Για ποιο λόγο πιστεύεις ότι έγραψε το συγκεκριμένο έργο ο συγγραφέας;  Τι νομίζεις ότι ήθελε να μας πει;
    6. Ποιο θα περίμενες να είναι το τέλος του βιβλίου;  Προσπάθησε να δώσεις το δικό σου τέλος.
    7. Εάν έχεις μελετήσει και άλλα βιβλία του Τσέχοφ, όπως αυτά που θα βρεις εδώ και εδώ, προσπάθησε να παρουσιάσεις τα βασικά χαρακτηριστικά του τρόπου γραφής και της θεματολογίας του μεγάλου αυτού Ρώσου συγγραφέα.

    This entry was posted in Γ. Οικογενειακές σχέσεις ΙΕ. Θέατρο and tagged

  • 69. ΤΟ ΥΠΟΜΝΗΜΑ, Β. Χάβελ

    Posted on by theostamos Comment

    9789602482384-1000-0130621

    ΤΙΤΛΟΣ: Το υπόμνημα (The memorandum)

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Βάτσλαβ Χάβελ

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Προβλήματα της σύγχρονης ζωής

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Θέατρο

    ΕΙΔΟΣ: Θέατρο

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Γραφειοκρατία, Ελευθερία, Παράλογο, Φαντασία, Χιούμορ

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 132

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Παρουσίασε σε λίγες γραμμές την υπόθεση του βιβλίου.
    2. Σύμφωνα με τον πρόλογο του βιβλίου, το συγκεκριμένο έργο εντάσσεται σε μια κατηγορία έργων που ονομάστηκε «Θέατρο του Παραλόγου». Αφού μελετήσεις τον όρο και τα γνωρίσματα αυτής της κατηγορίας έργων από τις παρακάτω διευθύνσεις, να εξηγήσεις γιατί το συγκεκριμένο έργο εντάσσεται σε αυτήν.

              Βικιπαίδεια

              Λεξικό Νεοελληνικής Λογοτεχνίας

    1. Χρησιμοποίησε τα Λεξικά της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα για να βρεις τη σημασία λέξεων που πιθανόν δε γνωρίζεις π.χ. γκροτέσκο, καρικατούρα, φράπα κ.ά. Μπορείς να επιλέξεις και την Αποστολή στα Σώματα, για να δεις τη χρήση των λέξεων σε αυθεντικά κείμενα.
    2. Ποιες είναι οι απόψεις των πρωταγωνιστών του έργου για τη γλώσσα; Ποια μηνύματα πιστεύεις ότι ήθελε να μας μεταδώσει ο συγγραφέας;
    3. Προσπάθησε να αναφέρεις βασικούς άξονες στους οποίους στηρίχτηκε η Πτυδειπική. Γιατί πιστεύεις ότι απέτυχε η χρήση της, βάσει των όσων έχεις διαβάσει;
    4. Ανάφερε χιουμοριστικά στοιχεία του κειμένου.
    5. Ποια είναι η γνώμη σου για την παράσταση του έργου; Πιστεύεις ότι είναι δυνατόν να ανέβει στη σκηνή το συγκεκριμένο βιβλίο; Ποιες δυσκολίες θα είχε ο σκηνοθέτης; Πιστεύεις ότι θα είχε ενδιαφέρον;
    6. Σύμφωνα με τον πρόλογο του βιβλίου ο συγγραφέας με το έργο του «διεισδύει στον ελικοειδή κόσμο της γραφειοκρατίας». Τι νομίζεις ότι σημαίνει η φράση αυτή;
    7. Θεωρείς ότι το συγκεκριμένο έργο απέχει πολύ από την πραγματικότητα; Να αναπτύξεις την άποψή σου.


    This entry was posted in ΙΓ. Προβλήματα της σύγχρονης ζωής ΙΕ. Θέατρο and tagged