Λιλιπούπολη

Λιλιπούπολη

Λίγα λόγια για τη «Λιλιπούπολη» : Το «Εδώ Λιλιπούπολη» ήταν μια παιδική ραδιοφωνική σειρά που ξεκίνησε το 1976 και διήρκεσε μέχρι το 1980. Η σειρά ακουγόταν στο Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας, το οποίο ήταν την περίοδο εκείνη υπό τη

Ατυχήματα – Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων (Στ΄ τάξη)

Ατυχήματα – Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων (Στ΄ τάξη)

Με αφορμή την παρακάτω δραστηριότητα από το μάθημα της Γλώσσας (Ενότητα 10: Ατυχήματα) πραγματοποιήσαμε έρευνα (Στ΄τάξη Δ.Σ.Σερίφου 2014-2015) σχετικά με τα παιδικά ατυχήματα.  Αφού οι μαθητές διδάχθηκαν στο μάθημα των Μαθηματικών ενότητα σχετική με την κατασκευή γραφημάτων αποφασίστηκε να παρουσιαστούν τα

Ζώα υπό εξαφάνιση (Γ΄τάξη)

Ζώα υπό εξαφάνιση (Γ΄τάξη)

Συμπληρώνοντας το «δελτίο ταυτότητας» του δελφινιού στο Τετράδιο Εργασιών της Γλώσσας, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τα ζώα υπό εξαφάνιση. Εργαστήκαμε σε ομάδες. Αναζητήσαμε πληροφορίες και φωτογραφίες για ζώα που απειλούνται. Κάθε ομάδα επέλεξε ένα ζώο, συμπλήρωσε το δελτίο ταυτότητάς του

Το χαρούμενο λιβάδι ( Γ΄τάξη )

Το χαρούμενο λιβάδι ( Γ΄τάξη )

«Ζωντανεύοντας» το κείμενο της Γ΄τάξης με τους μαθητές του Δ.Σ. Σερίφου (2015-2016)! Για να κατανοήσουμε καλύτερα το περιεχόμενου του κειμένου «Το χαρούμενο λιβάδι» γράψαμε τους διαλόγους και στη συνέχεια βγήκαμε, μαζέψαμε μαργαρίτες και παπαρούνες και τα κολλήσαμε όλα σε χαρτόνια!

Γιορτή λήξης (2015-2016): «Ένα μύθο θα σας πω…»

Γιορτή λήξης (2015-2016): «Ένα μύθο θα σας πω…»

«Ένα μύθο θα σας πουν? της Σερίφου τα παιδιά? στη γιορτή τους σας καλούν? για μια αξέχαστη βραδιά!!!» Οι κατασκευές ? προσκλήσεις  μας : Η δημιουργία του σκηνικού από την κ. Ολυμπιάδα Κελαϊδή και τη βοήθεια όλων των δασκάλων του σχολείου:

«Ο σχολικός κήπος»

«Ο σχολικός κήπος»

Όλα ξεκίνησαν κάπως έτσι …   Γνωριμία με τα φυτά Παρατήρηση των φυτών, συζήτηση σχετική με αυτά και σύνδεση με τις προϋπάρχουσες γνώσεις των μαθητών. Ανακαλύπτοντας τα μέρη του φυτού Παιχνίδι ρόλων Οι μαθητές ανακαλύπτουν και αναγνωρίζουν τα μέρη του

Ο χάρτης

Ο χάρτης

 Εξοικείωση των μαθητών με βασικούς γεωγραφικούς όρους και τον συμβολισμό τους στον γεωμορφολογικό χάρτη.Οι μαθητές αναγνώρισαν στον γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης χερσονήσους, ακρωτήρια, κόλπους, πορθμούς, ισθμούς, νησιά, βουνά, πεδιάδες, ποτάμια. Στη συνέχεια τα ζωγράφισαν οι ίδιοι.  Τέλος, αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε τον

«Ο τόπος που κατοικώ»

«Ο τόπος που κατοικώ»

Στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης, οι  μαθητές της Ε΄ τάξης του Δ.Σ.Σερίφου (2013-2014) επέλεξαν να ασχοληθούν με τον τόπο στον οποίο κατοικούν. Με άλλα λόγια  μελετούν, συγκεντρώνουν και παρουσιάζουν πληροφορίες σχετικές με τη Σέριφο! Το θέμα επιλέχθηκε με σκοπό να γνωρίσουν

Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού (2016-2017)

Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού (2016-2017)

Στις 20 Νοεμβρίου του 1989 υπογράφηκε η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού. Από τότε, η 20η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού. Αφού συζητήσαμε, με τους μαθητές της Β΄τάξης (2016-2017) του Δ.Σ.Κορησσίας Κέας, για το θέμα αυτό κατασκευάσαμε

Λαμπάδες

Λαμπάδες

Α΄τάξη Δ.Σ. Μακρισίων Ηλείας (2009-2010)   Στ΄τάξη 5ου Δ.Σ. Μεγάρων (2010-2011)   Στ΄τάξη 5ου Δ.Σ. Μεγάρων (2011-2012)   Γ΄τάξη Δ.Σ. 6ου Μεγάρων (2012-2013)     Ε΄τάξη Δ.Σ. Σερίφου (2013-2014)   Στ΄τάξη Δ.Σ. Σερίφου (2014-2015)   Γ΄τάξη Δ.Σ. Σερίφου (2015-2016)