WEB 2.0 - ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ (Λογισμικά Εννοιολογικής Χαρτογράφησης κ.ά)

Η ιστορία του Διαδικτύου ξεκινάει το 1969 με τη δημιουργία του δικτύου ARPANET στις ΗΠΑ για τις ανάγκες του αμερικανικού στρατού. Σταδιακά επεκτάθηκε, αναπτύχθηκε και σήμερα αποτελεί το μεγαλύτερο παγκόσμιο δίκτυο υπολογιστών. Ιδιαίτερη ώθηση στην ανάπτυξή του δόθηκε το 1990 με τη δημιουργία του Παγκόσμιου Ιστού (World Wide Web). Από τότε μέχρι σήμερα, το Διαδίκτυο γνώρισε τεράστια εξάπλωση.

Τα τελευταία χρόνια, οι αλλαγές στο Διαδίκτυο είναι συνεχείς: αυξάνεται η ταχύτητα, ο όγκος και η ποικιλία των μεταφερόμενων πληροφοριών, οι παρεχόμενες υπηρεσίες, τα εργαλεία και οι δυνατότητες. Στην εκπαίδευση, μιλάμε για την υποβοήθηση της διδασκαλίας μέσω των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) και για την ηλεκτρονική μάθηση (e-learning) που βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην αξιοποίηση του Διαδικτύου. Ήδη από τις υπηρεσίες Web έχουμε περάσει στις υπηρεσίες Web 2.0

Οι τεχνολογίες του Web 2.0 φέρνουν το χρήστη στο επίκεντρο. Η κεντρική ιδέα είναι πως ο χρήστης που χρησιμοποιεί το Διαδίκτυο δε θα έπρεπε να είναι παθητικός αποδέκτης των διαθέσιμων πληροφοριών, αλλά ενεργός συμμέτοχος που μπορεί να προσαρμόσει την τεχνολογία και το περιεχόμενο σύμφωνα με τις ανάγκες τις δικές του ή της κοινότητας/ομάδας στην οποία ανήκει. 

Οι εφαρμογές του Web 2.0 μας κατακλύζουν καθημερινά. Μερικοί χαρακτηριστικοί εκπρόσωποι είναι το ιστολόγια, τα wiki και η κοινωνική δικτύωση. Ταυτόχρονα, δημιουργούνται συνεχώς ποικίλα εργαλεία, με τα οποία μπορούμε να ανεβάζουμε υλικό στο διαδίκτυο: παρουσιάσεις, κόμικ, βίντεο κ.ά.

Attachments:
Download this file (Ennoiolog_Xartes.pdf)Ennoiolog_Xartes.pdf[ ]720 Kb

Πρόσθετες πληροφορίες