worldofmaths.gr

Επαναληπτικό διαγώνισμα στην ανάλυση sto kef;alaio 1 και στις παραγράφους 2.1 - 2.3. Το πρώτο θέμα είναι θεωρίας με αποδείξεις, ορισμούς και ερωτήσεις Σωστού-Λάθους. Το δεύτερο και τρίτο θέμα είναι κλασικής συνδυαστικότητας με ερωτήματα που διατρέχουν αρκετές έννοιες των ενοτήτων. Το τέταρτο θέμα είναι θέμα μεγάλης συνδυαστικότητας χωρίς όμως να λείπουν και ερωτήματα κλασικής μεθοδολογίας. Ένα τρίωρο διαγώνισμα μετρίας δυσκολίας.

Επαναληπτικό διαγώνισμα στην ανάλυση στις παραγράφους 1.8 - 2.8. Το πρώτο θέμα είναι θεωρίας με αποδείξεις, ορισμούς και ερωτήσεις Σωστού-Λάθους. Το δεύτερο και τρίτο θέμα είναι κλασικής συνδυαστικότητας με ερωτήματα που διατρέχουν αρκετές έννοιες των ενοτήτων. Το τέταρτο θέμα είναι θέμα μεγάλης συνδυαστικότητας χωρίς όμως να λείπουν και ερωτήματα κλασικής μεθοδολογίας. Ένα τρίωρο διαγώνισμα μετρίας δυσκολίας.

Επαναληπτικό Διαγώνισμα στην ανάλυση στις παραγράφους 1.8 - 2.5. Το θέμα 1 είναι θεωρίας με αποδείξεις, ορισμούς και ερωτήσεις σωστού-λάθους. Τα υπόλοιπα θέματα αποτελούνται από ερωτήματα κλασικής μεθοδολογίας και μικρής κλιμάκωσης της δυσκολίας τους. Ένα τρίωρο διαγώνισμα μέτριας δυσκολίας.

Επαναληπτικό διαγώνισμα στους μιγαδικούς. Το πρώτο θέμα είναι θεωρίας με απόδειξη, ορισμούς αλλά και ερωτήσεις σωστού – λάθους και αντιστοίχισης. Τα υπόλοιπα τρία θέματα αποτελούνται από ερωτήματα κλασικής μεθοδολογίας και χωρίς μεγάλη κλιμάκωση της δυσκολίας τους. Είναι ένα τρίωρο διαγώνισμα με μέτρια δυσκολία.

Επαναληπτικό διαγώνισμα στους μιγαδικούς. Το πρώτο θέμα είναι θεωρίας με απόδειξη, ορισμούς αλλά και ερωτήσεις σωστού – λάθους. Τα θέματα 2 και 3 αποτελούνται από ερωτήματα κλασικής μεθοδολογίας και χωρίς μεγάλη κλιμάκωση της δυσκολίας τους. Το θέμα 4 αποτελείται από ερωτήματατα με αυξημένο δείκτη δυσκολίας και συνδυαστικότητας, αρκετά εκ των οποίων εμπλέκουν τη γεωμετρία. Είναι ένα τρίωρο διαγώνισμα με δυσκολία άνω του μετρίου.

Επαναληπτικό διαγώνισμα στους μιγαδικούς. Το πρώτο θέμα είναι θεωρίας με απόδειξη, ορισμούς αλλά και ερωτήσεις σωστού – λάθους και αντιστοίχισης. Τα υπόλοιπα τρία θέματα αποτελούνται από ερωτήματα κλασικής μεθοδολογίας και χωρίς μεγάλη κλιμάκωση της δυσκολίας τους. Είναι ένα τρίωρο διαγώνισμα με μέτρια δυσκολία.

Επαναληπτικό διαγώνισμα στους μιγαδικούς. Το πρώτο θέμα είναι θεωρίας με απόδειξη, ορισμούς αλλά και ερωτήσεις σωστού - λάθους. Το δεύτερο και το τρίτο θέμα αποτελούνται από ερωτήματα κλασικής μεθοδολογίας τα οποία σαρώνουν όλο το κεφάλαιο. Το τέταρτο θέμα είναι ζήτημα με έντονη συνδυαστικότητα και μεγάλο δείκτη δυσκολίας. Είναι ένα τρίωρο διαγώνισμα με δείκτη δυσκολίας άνω του μετρίου.

Ένα επαναληπτικό διαγώνισμα στους μιγαδικούς αριθμούς και στο κεφάλαιο 1 της ανάλυσης. Το πρώτο θέμα είναι θεωρίας με απόδειξη, ορισμούς αλλά και ερωτήσεις αντιστοίχισης. Το δεύτερο θέμα εξειδικεύεται μόνο στους μιγαδικούς αριθμούς με μία άσκηση κλασικής συνδυαστικότητας και μεθοδολογίας. Το τρίτο θέμα ξεκινά με μία άσκηση που αφορά τα θεωρήματα συνεχών συναρτήσεων με κλασική μεθοδολογία, και ολοκληρώνεται με μία άσκηση πάνω στις συναρτησιακές σχέσεις. Το τέταρτο θέμα είναι θέμα που ασχολείται αποκλειστικά με την ανάλυση.

Επαναληπτικό διαγώνισμα στους μιγαδικούς αριθμούς αλλά και στις παραγράφους 1.8 έως 2.5 της ανάλυσης. Το πρώτο θέμα είναι θεωρίας με απόδειξη, ορισμούς αλλά και ερωτήσεις σωστού - λάθους. Το δεύτερο θέμα εξειδικεύεται μόνο στους μιγαδικούς αριθμούς με μία άσκηση κλασικής συνδυαστικότητας. Το τρίτο θέμα ξεκινά με μία άσκηση που εξετάζει την ενότητα των εφαπτομένων, και ολοκληρώνεται με μία άσκηση πάνω στις ανισοτικές σχέσεις. Το τέταρτο θέμα είναι θέμα που ασχολείται αποκλειστικά με την ανάλυση και πιο συγκεκριμένα με τα υπαρξιακά θεωρήματα τόσο της παραγράφου 1.8 όσο και της 2.5.

Επαναληπτικό διαγώνισμα στους μιγαδικούς αριθμούς αλλά και στην παράγραφο 1.8 της ανάλυσης. Το πρώτο θέμα είναι θεωρίας με απόδειξη, ορισμούς αλλά και ερωτήσεις σωστού - λάθους. Το δεύτερο θέμα ξεκινά με μία ασκηση στο θεώρημα του Bolzano αλλά και μία άσκηση μιγαδικών κλασικής μεθοδολογίας πάνω στα μέτρα. Το τρίτο θέμα ξεκινά με μία άσκηση η οποία εμπλέκει τα όρια με θεωρήματα συνεχών και συνεχίζεται από μία συνδυαστική άσκηση στους μιγαδικούς αριθμούς. Το τέταρτο θέμα είναι στο μοτίβο του τρίτου θέματος αλλά με αρκετά μεγαλύτερη δυσκολία.