• Category Archives Α. Ο άνθρωπος και η φύση, Πόλη – Ύπαιθρος
  • [Article 1166]89. ΛΕΜΟΝΟΔΑΣΟΣ, Κ. Πολίτης

    16006434._UY200_

    ΤΙΤΛΟΣ: Λεμονοδάσος

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Κοσμάς Πολίτης

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΗ αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟ άνθρωπος και η φύση, Πόλη – Ύπαιθρος

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Έρωτας, Νέοι, Πόρος

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Μπορεί κανείς να βρει το βιβλίο σε ηλεκτρονική μορφή εδώ.

    ΣΕΛΙΔΕΣ204

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Να σχολιάσεις τον τίτλο του βιβλίου. Ποιον άλλον τίτλο θα επέλεγες να δώσεις; Να αιτιολογήσεις την επιλογή σου.
    2. Ποιος πιστεύεις ότι ήταν ο στόχος του συγγραφέα, εκδίδοντας αυτό το βιβλίο;
    3. Σε κάποιο σημείο του βιβλίου παρατίθεται ένα κεφάλαιο με τον τίτλο Ιντερμέτζο. Κάνε μια μικρή έρευνα, για να βρεις το νόημα αυτής της λέξης, καθώς και τον ρόλο που επιτελεί σε θεατρικά και μουσικά έργα. Για ποιο λόγο πιστεύεις ότι ο συγγραφέας παρενέβαλε ένα τέτοιο κεφάλαιο στο συγκεκριμένο βιβλίο;
    4. Τι σκοπό εξυπηρετεί, κατά τη γνώμη σου, το τελευταίο κεφάλαιο του βιβλίου; Πιστεύεις ότι η παράλειψή του, θα έθετε κάποιο θέμα στην αξία του έργου;
    5. Ο Κοσμάς Πολίτης ανήκει στη λεγόμενη Γενιά του 30. Κάνε μια μικρή παρουσίαση αναφορικά με τα χαρακτηριστικά αυτής της γενιάς στο χώρο της πεζογραφίας.


  • [Article 1113]80. Η ΜΕΓΑΛΗ ΧΙΜΑΙΡΑ, Ν. Καραγάτσης

    004140

    ΤΙΤΛΟΣ: Η μεγάλη Χίμαιρα

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μ. Καραγάτσης

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Λαογραφικά, Ο άνθρωπος και η φύση, Πόλη  – Ύπαιθρος

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣΕλληνισμός,  Έρωτας, Θάλασσα, Θάνατος, Πεπρωμένο, Σύρος

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ322

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗΜπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Ποια ήταν στη μυθολογία η Χίμαιρα; Γιατί πιστεύεις ότι ο συγγραφέας εμπνεύστηκε από αυτή;
    2. Το βιβλίο «Η μεγάλη Χίμαιρα» χαρακτηρίζεται ως ένα «λεπτομερές ψυχογράφημα». Έχοντας ως αφετηρία το κείμενο, προσπάθησε να εξηγήσεις τον παραπάνω όρο.
    3. Στην αρχή του βιβλίου υπάρχουν δύο φωνές-οπτικές γωνίες, του αφηγητή και της πρωταγωνίστριας, της Μαρίνας. Παράλληλα, ο αφηγηματικός χρόνος αποδίδεται με αναχρονίες. Να αναφέρεις μερικά παραδείγματα από το βιβλίο που επιβεβαιώνουν τα παραπάνω. Ποιο πιστεύεις ότι είναι το αισθητικό αποτέλεσμα αυτών των επιλογών του συγγραφέα;
    4. Ποιο από τα πρόσωπα που παρουσιάζονται στο βιβλίο σού έκανε ιδιαίτερη εντύπωση και γιατί;
    5. Ποια χαρακτηριστικά του ελληνικού τρόπου ζωής αναφέρει ο συγγραφέας; Ποια από αυτά πιστεύεις ότι υπάρχουν στην περιοχή σου ακόμα και σήμερα;
    6. Πιστεύεις ότι ο συγγραφέας εμπνεύστηκε από μια ιστορία αληθινή; Ανάπτυξε τη γνώμη σου.
    7. Προσπάθησε να κάνεις μια παρουσίαση του Καραγάτση με σημαντικούς σταθμούς της ζωής του και του έργου του. Για περισσότερες πληροφορίες μπορείς να δεις εδώ.


  • [Article 1085]75. ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΣΕΒΕΝΜΠΟΡΝ, Γ. Πάουζεβανγκ

    9_resize-500x500

    ΤΙΤΛΟΣ: Τα τελευταία παιδιά του Σέβενμπορν

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Γκουντρούν Πάουζεβανγκ

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟ άνθρωπος και η φύση, Πόλη – Ύπαιθρος

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΗ αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη, Προβλήματα της σύγχρονης ζωής

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Άρρωστο παιδί, Θάνατος, Θέληση, Μεγάλοι-παιδιά, Μέλλον, Περιπέτεια, Πυρηνική ενέργεια, Φύση

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ186

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Ποια θέματα τίθενται με το ποίημα που παρατίθεται στην εισαγωγή του βιβλίου;
    2. Γράφοντας αυτό το βιβλίο, ποιος πιστεύεις ότι ήταν ο στόχος του συγγραφέα;
    3. Προσπάθησε να παρουσιάσεις στους συμμαθητές σου τα στάδια εξέλιξης της ζωής στο Σέβενμπορν, μετά το γεγονός που το συγκλόνισε.
    4. Ποια μηνύματα θέλει να μας μεταδώσει ο συγγραφέας με αυτό το βιβλίο; Πιστεύεις ότι τα καταφέρνει;
    5. Στον επίλογο του βιβλίου ο συγγραφέας τονίζει: «Περιέγραψα την καταστροφή και τα επακόλουθά της επιεικέστατα, σχεδόν αθώα θα  έλεγα από ό,τι πιθανώς θα ήταν στην πραγματικότητα». Να σχολιάσεις την παραπάνω φράση.
    6. Να γράψεις σε μορφή προσωπικού ημερολογίου τις σκέψεις σου μετά τη μελέτη αυτού του βιβλίου.


  • [Article 1044]72. Η ΜΕΡΑ ΕΝΟΣ ΑΜΕΡΙΚΑΝΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΥ ΣΤΑ 2889 και Ο ΑΙΩΝΙΟΣ ΑΔΑΜ, Ι. Βερν

    23582203

    ΤΙΤΛΟΣ: Η μέρα ενός Αμερικανού δημοσιογράφου στα 2889 και Ο αιώνιος Αδάμ

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ιούλιος Βερν

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟ άνθρωπος και η φύση, Πόλη – Ύπαιθρος

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

    ΕΙΔΟΣΝουβέλες

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Εξέλιξη, Μέλλον, Περιπέτεια, Φαντασία, Φύση

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ106

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Προσπάθησε να αφηγηθείς μια καθημερινή ημέρα του δημοσιογράφου που πρωταγωνιστεί στην πρώτη ιστορία.
    2. Τι από όσα αναφέρονται στο βιβλίο θεωρείς ότι είναι πιθανό να συμβεί στο μέλλον και τι θεωρείς υπερβολικό και άρα αδύνατο;
    3. Ποια η σχέση του τίτλου της δεύτερης ιστορίας με το περιεχόμενό του;
    4. Ποια είναι τα στάδια εξέλιξης της ζωής, όπως περιγράφονται στο βιβλίο;
    5. Ο συγγραφέας φαίνεται να αποδέχεται ή να απορρίπτει τη δαρβινική θεωρία της εξέλιξης των ειδών; Πληροφορίες για τη δαρβινική θεωρία μπορείς να βρεις εδώ και εδώ.
    6. Αφού μελετήσεις τα χαρακτηριστικά της νουβέλας, να εξηγήσεις γιατί οι δύο ιστορίες του βιβλίου εντάσσονται σε αυτό το είδος αφηγηματικής πεζογραφίας.
    7. Συγγραφέας του βιβλίου είναι ο Ιούλιος Βερν. Γιατί πιστεύεις ότι αγαπήθηκε τόσο πολύ από τα παιδιά και τους νέους;


  • [Article 394]32. ΑΙΓΑΙΟ, Η. Βενέζης

    ΤΙΤΛΟΣ: Αιγαίο

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣΗλίας Βενέζης

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟ άνθρωπος και η φύση/Πόλη – Ύπαιθρος

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Λαογραφικά, Η βιοπάλη/Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου, Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά/Οι πρόσφυγες

    ΕΙΔΟΣΔιηγήματα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: ΘάλασσαΚαθημερινή ζωή, Πεπρωμένο, Φτώχεια/Βιοπάλη, Φύση

    ΔΙΑΦΟΡΑ: 14 διηγήματα, χωρισμένα σε δύο κύκλους, «Θέματα του κόσμου» και «Θέματα του ονείρου».

    ΣΕΛΙΔΕΣ186

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Για ποιο λόγο πιστεύεις ότι δόθηκε αυτός ο τίτλος στο βιβλίο; Εάν έπρεπε να δώσεις έναν άλλο τίτλο, ποιον θα πρότεινες;
    2. Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά των διηγημάτων του βιβλίου, από άποψη περιεχομένου (θεματολογία, πρωταγωνιστές, υπόθεση κ. ά.);
    3. Ποια είναι η άποψη του συγγραφέα για τον άνθρωπο, τη μοίρα, τη θάλασσα, τη ζωή; Να αναφέρεις, εάν είναι δυνατόν, αποσπάσματα του βιβλίου, για να στηρίξεις τις θέσεις σου.
    4. Ποιο διήγημα σου άρεσε περισσότερο και γιατί;
    5. Προσπάθησε να αναπτύξεις σε 80-100 λέξεις το παρακάτω χωρίο του βιβλίου: «Γιατί για ό,τι υποφέρουμε ή ευτυχούμε πολύ λίγο μιλούμε στο σπίτι μας. Ίσως αυτό να είναι το μοναδικό προνόμιο των ταπεινών ανθρώπων  από όπου έρχουμαι. Πιστεύουν στη σκοτεινή μοίρα, και η βεβαιότητα πως τίποτα δε γίνεται να αλλάξει, από ό,τι μέλλει να γίνει, δίνει στις πράξεις και στα γεγονότα που έρχονται ένα χαρακτήρα οικείο, έτσι που να μην ξαφνιάζουν».
    6. Μελέτησε τα βασικά στοιχεία ενός διηγήματος από εδώ. Στη συνέχεια, προσπάθησε να διερευνήσεις κατά πόσο τα διηγήματα του βιβλίου χαρακτηρίζονται από αυτά τα βασικά στοιχεία. (Παρουσίασε την εργασία σου για 3 από τα διηγήματα του βιβλίου).


  • [Article 85]1. ΜΑΡΚΟΒΑΛΝΤΟ: ΟΙ ΕΠΟΧΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ, Ί. Καλβίνο

    9789600340129-200-0141468

    ΤΙΤΛΟΣ:  Μαρκοβάλντο: Οι εποχές στην πόλη

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ίταλο Καλβίνο

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ο άνθρωπος και η φύση/Πόλη/Ύπαιθρος

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Προβλήματα σύγχρονης ζωής 

    ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα (Διηγήματα)

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Προβλήματα πόλης, Φτώχεια/Βιοπάλη, Χιούμορ

    ΔΙΑΦΟΡΑ: 5 ιστορίες για κάθε εποχή του χρόνου. Ενδιαφέρουσα θα ήταν η σύγκριση με το βιβλίο  «Η αυλή μας», της Μαρίας Ιορδανίδου.

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 150

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

    1. Ποια χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του ήρωα θα μπορούσες να αναφέρεις;
    2. Τι παρατηρήσεις έχεις να κάνεις σχετικά με τον τρόπο γραφής του βιβλίου;
    3. Ποια από τις ιστορίες που διάβασες σου έκανε εντύπωση και γιατί;
    4. Πιστεύεις ότι η ζωή στις σημερινές μεγαλουπόλεις έχει κάποια από τα στοιχεία που παρουσιάζονται στο βιβλίο; Να δικαιολογήσεις την απάντησή σου. Μπορείς να κάνεις μια παρουσίαση με στόχο να αναδείξεις τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της ζωής στην πόλη και στο χωριό;
    5. Να συγκρίνεις το βιβλίο με το μυθιστόρημα «Η αυλή μας», της Μαρίας Ιορδανίδου, επιμένοντας κυρίως στον τρόπο παρουσίασης της σύγχρονης ζωής στις πόλεις από τους συγγραφείς των δύο βιβλίων.
    6. Μπορείς να αποδώσεις την ιστορία του σχολικού βιβλίου -ή κάποια άλλη  από αυτές που διάβασες στο βιβλίο- σε μορφή κόμικς;