Posts Tagged ‘ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ’
Eπιστημονική τηλε-διημερίδα “ΕξΑ Εκπαίδευση και Σχολική Πραγματικότητα”, 25-26 Απριλίου
.
Το Σαββατοκύριακο 25 και 26 Απριλίου, 17:00-21:30, με πρωτοβουλία του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Δυτικής Ελλάδος, 18 ΠΕ.Κ.Ε.Σ., διοργανώνουν μια επιστημονική τηλε-διημερίδα με θέμα:
“Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και Σχολική Πραγματικότητα”
η οποία περιλαμβάνει ενδιαφέρουσες ομιλίες από ειδικούς επιστήμονες του χώρου, 8 σύντομες παρουσιάσεις διδακτικών πρακτικών και δυνατότητα κατάθεσεις ερωτήσεων και σύντομου διαλόγου.
Για να την παρακολουθήσετε, συμπληρώστε την παρακάτω ηλεκτρονική αίτηση:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9IiYgK5UlHqBgmy0Ujw6rH8laBR6-WwhjreJa78G2y21lpw/viewform
Χρήσιμες πληροφορίες, για την τηλε-διημερίδα (θεματικοί άξονες, πρόγραμμα, αναρτημένες εργασίες διδακτικών πρακτικών, επιτροπές κλπ), στους παρακάτω συνδέσμους:
Ασύγχρονη και εξ Αποστάσεως Εκπ/ση – χρήσιμοι σύνδεσμοι για την πλατφόρμα e-me
Κλικ στους συνδέσμους παρακάτω:
Οδηγίες για την ασύγχρονη και εξΑ εκπαίδευση του Υπουργείου Παιδείας
Φόρμα εγγραφής μαθητής/τριας από τον κηδεμόνα
Μήνυμα του Υπουργείου προς τους μαθητές
Ιστοσελίδα διαχείρισης μαθητικών λογαριασμών από τον/την Διευθυντή/ντρια ή τον εκπαδιευτικό (μετά την είσοδο στην υπηρεσία, υπάρχουν αναρτημένες σχετικές οδηγίες)
Ιστοσελίδα οδηγιών απόκτησης λογαριασμού στο ΠΣΔ για εκπ/κους
Ιστοσελίδα οδηγιών απόκτησης λογαριασμού στο ΠΣΔ για μαθητές
Ψηφιακή πλατφόρμα e-me (είσοδος στην υπηρεσία με τους κωδικούς του ΠΣΔ)
Ιστοσελίδα με οδηγίες για τα πρώτα βήματα στην πλατφόρμα e-me (περιλαμβάνει οδηγίες βήμα-βήμα για εκπαιδευτικούς και μαθητές, σχετικά βίντεο και manual)
Στρογγυλή τράπεζα Φυσικής Αγωγής και Αειφορίας στο πλαίσιο του 10ου Πανελληνίου Συνεδρίου Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ
.
Στο πλαίσιο του 10ου Πανελληνίου Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ, διοργανώνεται στρογγυλή τράπεζα για τη Φυσική Αγωγή και την Αειφορία, το Σάββατο 13-4-2019 στις 12.30-13.45 στην αίθουσα John Dewey (αμφιθέατρο του 1ου ορόφου).
12:30 – 13:45 | Φυσική Αγωγή και Εκπαιδευτική Τεχνολογία, Αντωνίου Παναγιώτης
Φυσική Αγωγή: Πέρα από τη Φυσική Διάσταση της Μάθησης, Μαστρογιάννης Ιάκωβος Τα Κοινωνικά Λογισμικά και η Αλληλεπίδραση στην Ανάπτυξη της Φυσικής Αγωγής, Μαχαιρίδου Μαρία Το η-ραντεβού της Φυσικής Αγωγής με την Αειφόρο Ανάπτυξη, Φατσέα Αδαμαντία Συζήτηση |
10 Πανελλήνιο Συνέδριο Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ Ρόδος Πανεπιστήμιο Αιγαίου 12-14 Απριλίου 2014
.
12 με 14 Απριλίου θα διεξαχθεί στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου το
10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ
Για το πρόγραμμα του συνεδρίου πατήστε εΔώ
Οδηγίες σχετικά με την υλοποίηση του παιδικού αγώνα 1000μ. στο πλαίσιο του 6ου Διεθνούς Μαραθωνίου Δρόμου, στη Ρόδο, την Κυριακή 14-4-2019
.
Ο Παιδικός αγώνας ξεκινάει στις 13:00, με αφετηρία την πλατεία Ελευθερίας (Δημαρχείο).
Επειδή οι συμμετοχές είναι πάρα πολλές, για καλύτερο συντονισμό, αλλά κυρίως για να αποφύγουμε οποιοδήποτε πρόβλημα, οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν, θα πρέπει να προσέλθουν στην πλατεία Δημαρχείου (μπροστά από το Δημοτικό θέατρο) στις 12:30.
Σας παρακαλώ να ακολουθηθούν οι παρακάτω οδηγίες.
Τα παιδιά θα παραταχθούν στην αφετηρία, σε τρεις ομάδες ανά τάξη.
Μπροστά από κάθε ομάδα θα υπάρχουν συνάδελφοι Φυσικής Αγωγής και εθελοντές που θα σχηματίσουν αλυσίδα και θα δώσουν τον ρυθμό.
ΠΡΟΣΟΧΗ: η ανθρώπινη αλυσίδα μπροστά από κάθε τάξη, να μην επιτρέψει σε κανένα παιδί να περάσει μπροστά της, τουλάχιστον μέχρι το ΑΚΤΑΙΟΝ και αν γίνεται μέχρι τα ΤΑΞΙ από όπου και θα επιστρέψουν.
Δεν θα ξεκινήσουν όλες οι ομάδες μαζί, αλλά σταδιακά, πρώτα η 1η ομάδα, μετά η 2η ομάδα και μετά η 3η ομάδα, με μια μικρή χρονοκαθυστέρηση μεταξύ των ομάδων.
- 1η Ομάδα: όλες οι έκτες (ΣΤ΄) τάξεις, από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία, θα μπουν μπροστά και θα ξεκινήσουν σιγά σιγά, μόλις δοθεί η εκκίνηση.
- Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής της 1ης ομάδας, θα πλαισιώνονται από 8 επιπλέον εθελοντές:
ΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΕΥΜΟΡΦΙΑ – Υπεύθυνη ΦΑ.ΣΧ.Α Πρωτοβάθμιας ΒΙΤΖΗΛΑΙΟΣ ΜΙΧΑΗΛ – Ε.Φ.Α Διευθυντής 2ου Δημ. Ρόδου ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΤΣΑΜΠΙΚΟΣ – Ε.Φ.Α ΧΑΤΖΗΠΑΠΠΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ – Ε.Φ.Α 1ο & 2ο Πειραματικό Ρόδου & 6ο Δημ. Ρόδου
- 2η Ομάδα: όλες οι πέμπτες (Ε΄) τάξεις, από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία, θα μπουν πίσω από την 1η ομάδα και θα ξεκινήσουν όταν δοθεί η εκκίνηση για αυτούς.
- Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής της 2ης ομάδας, θα πλαισιώνονται από 8 επιπλέον εθελοντές:
ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – Ε.Φ.Α 8ο Δημ. Ρόδου ΤΣΙΒΗ ΕΛΕΝΗ – Ε.Φ.Α 18ο Δημ. Ρόδου ΣΕΪΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΣ – Ε.Φ.Α ΦΩΤΙΟΥ ΣΩΤΗΡΗΣ – Ε.Φ.Α 1ο & 2ο Δημ. Αφάντου
- 3η Ομάδα: όλες οι τετάρτες (Δ΄) τάξεις, από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία, θα μπουν πίσω από την 2η ομάδα και θα ξεκινήσουν όταν δοθεί η εκκίνηση για αυτούς.
- Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής της 3ης ομάδας, θα πλαισιώνονται από 8 επιπλέον εθελοντές:
ΣΤΑΥΡΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ – Ε.Φ.Α Γρ. Φυσικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας ΚΑΤΡΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ – Ε.Φ.Α ΑΓΓΕΛΑΚΗ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ – Ε.Φ.Α 2ο Πειραματικό Ρόδου ΚΑΡΑΝΙΚΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ – Ε.Φ.Α ΑΛΙΦΕΡΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ – Ε.Φ.Α 13ο & 17ο Δημ. Ρόδου.
Ξεκίνησε η παραλαβή του υλικού σας παρακαλώ επικοινωνήστε με τη γραμματεία της οργανωτικής επιτροπής, τηλ. 2241030145.
Εκ μέρους της οργανωτικής επιτροπής του 6ου Διεθνούς Μαραθωνίου Ρόδου
Σας ευχαριστούμε θερμά!
6ος Διεθνής Μαραθώνιος Δρόμος Ρόδου – Κυριακή 14 Απριλίου 2019
Την Κυριακή, 14 Απριλίου 2019, θα διεξαχθεί στην πόλη της Ρόδου,
ο 6ος Διεθνής Μαραθώνιος Δρόμος Ρόδου.
Καταληκτική ημερομηνία κατάθεσης της αίτησης συμμετοχής 31 Μαρτίου 2019.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη συμμετοχή της σχολικής κοινότητας, πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους:
Πρόσκληση – οδηγίες για τη συμμετοχή στον 6ο Διεθνή Μαραθώνιο δρόμο Ρόδου των ΣΕΕ Φυσικής Αγωγής και Αειφορίας (Δημοτικά – Γυμνάσια – Λύκεια)
Κατάσταση συμμετοχής με οδηγίες για τα Γυμνάσια – Λύκεια
Υπεύθυνη δήλωση κηδεμόνα για τα Γυμνάσια – Λύκεια
Υπεύθυνη δήλωση κηδεμόνα για τα Δημοτικά
Παράρτημα – οδηγίες ηλεκτρονικής εγγραφής για τα Δημοτικά
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους/στις εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής Ν. Δωδεκανήσου και όσους/ες συνεργαστήκαμε μέχρι τώρα.
.
Είναι πολλές μέρες τώρα, που προσπαθώ να αποφύγω τη συγκεκριμένη επιστολή. Διαβάζω το τελευταίο διάστημα για κύκλους που ολοκληρώνονται, για τελείες που μπαίνουν και τα συναισθήματα είναι ανάμεικτα. Αρνούμαι να δεχτώ ότι θα βάλω τελεία ή θα κλείσω έναν κύκλο, γιατί ο κύκλος της εκπαίδευσης, είναι ένας και είναι πολύ μεγάλος, αποτελεί ένα σημαντικό τμήμα της ζωής μου και νομίζω ότι για μένα δεν θα κλείσει ποτέ. Ούτε τελεία δέχομαι να βάλω, όχι μόνο γιατί είμαι πεισματάρα, αλλά γιατί και η τελεία, σύμφωνα με τους ειδικούς σηματοδοτεί το τέλος μιας «πρότασης».
Ο λόγος λοιπόν, που τελικά ξεκίνησα να αποτυπώνω τις σκέψεις μου στο χαρτί είναι γιατί θεωρώ ότι σε αυτήν τη φάση, πρέπει με κάποιον τρόπο να επικοινωνήσουμε, είναι τουλάχιστον δική μου ανάγκη, να εκφράσω αυτό που νοιώθω και είναι πολύ έντονο και τα συναισθήματα δυνατά και ξεχειλίζουν.
Και ξεκινάω με ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλες και σε όλους σας. Ένα μεγάλο ευχαριστώ για την εμπιστοσύνη που μου δείξατε, και δεν είσαστε από το πλέον εύκολο «κοινό» πιστέψτε με. Ευχαριστώ για την αγάπη σας, για τη στήριξή σας, ευχαριστώ για όσα ζήσαμε μαζί, για όσα μου μάθατε, για όσες κουβέντες κάναμε, είτε ήρεμες, είτε εκρηκτικές, πάντα όμως ενδιαφέρουσες, ευχαριστώ για όσες εμπειρίες ανταλλάξαμε. Ευχαριστώ που με δεχθήκατε στο «σπίτι» σας και μου δείξατε με περηφάνεια τη δουλειά σας. Ευχαριστώ που μου ανοίξατε την καρδιά σας και μοιραστήκατε μαζί μου τις σκέψεις σας και τις ιδέες σας. Η συνεργασία μας ήταν για μένα στιγμές χαράς, δημιουργικές και απολαυστικές και ελπίζω, εύχομαι, να φάνηκα αντάξια των προσδοκιών σας. Πιστεύω ότι μαζί καταφέραμε πολλά πράγματα και προσπαθήσαμε να αναδείξουμε τη μεγάλη συνεισφορά της Φυσικής Αγωγής στη ζωή του ανθρώπου και ειδικά των παιδιών μας. Αν στην πορεία στεναχώρησα κανέναν ή καμία, να είστε σίγουροι και σίγουρες ότι δεν ήταν από πρόθεση.
Όμως, διπλώστε τα μαντήλια, τόνισα ότι τίποτα δεν τελειώνει εδώ, το ταξίδι συνεχίζεται και τα νέα είναι ευχάριστα. Νοιώθω ήρεμη και πολύ όμορφα, που άμεσα κοντά σας, θα βρίσκεται πλέον μια καινούρια, άξια συνάδελφος η κυρία Μαρία Μαχαιρίδου. Μας έρχεται από το βορά, όμως έχει υπηρετήσει σε διάφορα σχολεία ανά την Ελλάδα και στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης στο ΤΕΦΑΑ της Κομοτηνής, το έργο της είναι μεγάλο και η προσφορά της στην εκπαίδευση μέχρι τώρα, αρκετά σημαντική. Έχει πολύ μεράκι και διάθεση για να προσφέρει και να μοιραστεί μαζί σας γνώσεις και εμπειρίες και πιστέψτε με διαθέτει πολλές. Είμαι βέβαιη ότι θα την υποδεχθείτε και θα την αγκαλιάσετε όπως αγκαλιάσατε κι εμένα.
Τώρα, εμείς, όπως είπα, δεν τελειώσαμε, κανένας κύκλος δεν κλείνει, η πορεία μας συνεχίζεται και θα είναι εξίσου όμορφη και ενδιαφέρουσα. Θεωρώ ότι η συνεργασία μας με την κα Μαχαιρίδου θα είναι εποικοδομητική και δημιουργική. Άλλωστε η Φυσική Αγωγή αποτελεί σημαντικό κομμάτι και είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την Αειφορία, με τις αρχές και τις ιδέες του Αειφόρου Σχολείου. Ο σκοπός και οι στόχοι ταυτίζονται, γιαυτό ετοιμαστείτε. Οι συνεργασίες συνεχίζονται κάτω από νέα οπτική γωνία και ελπίζω να παραμείνετε συνδεδεμένοι!
Να είστε όλες και όλοι καλά!
Αδαμαντία Φατσέα
για εσάς μφ
.
Ωρολόγιο πρόγραμμα Φυσικής Αγωγής όλων των τύπων σχολείων
.
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε τα ωρολόγια προγράμματα, που εφαρμόζονται σε όλους τους τύπους σχολείων και αφορούν στη Φυσική Αγωγή, με την ισχύουσα νομοθεσία στην οποία στηρίζονται.
Για το ωρολόγιο πρόγραμμα πατήστε εΔώ
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Αθλητισμού – BEACTIVE, 23-30 Σεπτεμβρίου 2018
.
Η Ευρωπαϊκή εβδομάδα αθλητισμού είναι μια νέα πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την προαγωγή του αθλητισμού και της σωματικής άσκησης σε όλη την Ευρώπη. Η εβδομάδα θα δημιουργήσει νέες δραστηριότητες και, επίσης, θα αξιοποιήσει ήδη υφιστάμενες επιτυχείς πρωτοβουλίες σε ευρωπαϊκό, εθνικό, περιφερειακό ή τοπικό πλαίσιο.
Αυτή η πανευρωπαϊκή εκστρατεία θα αποτελέσει πηγή έμπνευσης για τους Ευρωπαίους ώστε να ενεργοποιηθούν (#BeActive) κατά τη διάρκεια της εβδομάδας και για να ενθαρρυνθούν να παραμείνουν ενεργοί καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους.