Κατηγορία: Γενικά on 23 Μαρ 2010
«Η Ευέλικτη Ζώνη ως Ανοικτή
Επικοινωνιακή Κριτική Διδασκαλία
Εκπαιδευτική Επιμορφωτική Συνάντηση
21ο δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων
17 Μαρτίου 2010
Την Τετάρτη, 17 Μαρτίου 2010, στο 21ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων θα πραγματοποιηθεί Εκπαιδευτική Επιμορφωτική Συνάντηση, με θέμα: ?Η Ευέλικτη Ζώνη ως Ανοικτή Επικοινωνιακή Κριτική Διδασκαλία?.
Τη συνάντηση διοργανώνει ο Σχολικός Σύμβουλος της 3ης Εκπαιδευτικής […]
Read Full Post »
Κατηγορία: Γενικά on 22 Μαρ 2010
Αναγνωστικό Ε΄Τάξης Δημοτικού του 1940
Συγγραφείς: Δημ. Κοντογιάννης, Γ. Μέγας, Π. Νιρβάνας, Δημ. Γ. Ζήσης
Εικονογράφος: E. Τερζόπουλος
Πρόκειται για μια εικόνα με έντονα προστακτικά σημεία στο βαθμό
που προστάζει τους μαθητές να αποδεχθούν ως πρότυπο το φασιστικό
χαιρετισμό του εικονιζόμενου παιδιού. Η ιδεολογικά φορτισμένη αυτή εικόνα
αναθέτει στους μαθητές την υιοθέτηση στάσεων οι οποίες ουδεμία σχέση
εμφανίζουν με τις πραγματικές […]
Read Full Post »
Κατηγορία: Γενικά on 9 Μαρ 2010
Ο Πολυδεύκης Ασωνίτης είναι Σχολικός Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της 4ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Ν. Ιωαννίνων. Είναι η τρίτη του κρίση για τη θέση αυτή μετά από πολύ δύσκολες διαδικασίες. Είναι Υποδιευθυντής στο Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο (ΠΕΚ) Ιωαννίνων. Διδάσκει στην ΑΣΠΑΙΤΕ Ιωαννίνων τα Μαθήματα: "Εκπαιδευτική Αξιολόγηση" και "Σύγχρονες Παιδαγωγικές Κατευθύνσεις". Έχει επιλεγεί στο "Πρόγραμμα Μείζονος Επιμόρφωσης" με […]
Read Full Post »
Κατηγορία: Γενικά on 9 Μαρ 2010
Η εποικοδομητική θεωρία που διαποτίζει το ΔΕΠΣ και τα ΑΠΣ ορίζει τη μάθηση ως μία κοινωνικά προσδιορισμένη δραστηριότητα που επιτυγχάνεται μέσα σε κατάλληλα λειτουργικά και ενθαρρυντικά περιβάλλοντα ενώ απορρίπτει τη διδασκαλία διακριτών δεξιοτήτων.[1]
Αυτό με απλά λόγια σημαίνει ότι οι μαθητές αντιμετωπίζονται ως ενεργητικοί συντελεστές της μάθησης ενώ ο ρόλος του εκπαιδευτικού έγκειται στη δόμηση […]
Read Full Post »
Κατηγορία: Γενικά on 1 Φεβ 2010
Η εικονογράφηση των αναγνωστικών της περιόδου 1947-1974 εμφάνισε έναν έντονο εθνοκεντρικό προσανατολισμό ο οποίος είχε ως βασική παιδαγωγική λειτουργία το χαλουχισμό των παιδιών σε κάθε είδους ιδεοπλαστικές προτροπές. Στη διπλανή εικόνα με θέμα: "ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ," αντιλαμβανόμαστε το καταθλιπτικό περιβάλλον και το πλαίσιο των αξιών που περιέβαλε την παιδική ηλικία. Με αυτόν τον τρόπο, την […]
Read Full Post »
Κατηγορία: Γενικά on 1 Φεβ 2010
Η εικονογράφηση στα αναγνωστικά του 1981 εμφάνιζε μια αισθητική και συμβολική λειτουργία που απομακρύνθηκε κατά πολύ από τον εθνοκεντρικό προσανατολισμό της εικονογράφησης στα αναγνωστικά του 1947-1974. Εν προκειμένου, στην παραπάνω εικόνα η οποία παρατίθεται σε κείμενο με θέμα το Πάσχα, το κόκκινο φόρεμα συμβολίζει το μήνυμα της θυσίας του Χριστού ενώ το γράμμα που διαβάζει […]
Read Full Post »
Κατηγορία: Γενικά on 9 Μάι 2008
Θα μπορέσει στο μέλλον ο Ιστός να αλλάξει τον τρόπο που οι άνθρωποι συνεργάζονται και προωθούν τη γνώση στους κόλπους μιας μικρής εταιρείας, ενός μεγάλου οργανισμού ή μιας χώρας; Αν λειτουργεί για μια μικρή ομάδα και μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σε ευρύτερη κλίμακα, μπορούμε ίσως να τον χρησιμοποιήσουμε για να αλλάξουμε τον κόσμο; Όλοι ξέρουμε […]
Read Full Post »