Με τα μικρά μας χεράκια γράψαμε με τέμπερα το ΟΧΙ και κολήσαμε φύλλα δάφνης.
Βέβαια δεν ξεχάσαμε να φτιάξουμε το καδράκι του Αγίου Δημητρίου.
Χρωματίσμε με καφέ δαχτυλομπογιά ένα χαρτόνι τύπου κάνσον Α4, κολήσαμε τη μορφή του Αγίου Δημητρίου και με χρυσόσκονη κάναμε το φωτοστέφανο.
Σχ. Χρονιά 2013-2014 Νηπιαγωγείο Χρισσού.
Δραστηριότητες προηγούμενων χρόνων με τα ονόματα των νηπίων
Σχολική χρονιά 2012-2013 πάμε διαστημικά ταξίδια!!!
Φτιάξαμε- συνθέσαμε το όνομά μας με πολύχρωμα χαρτάκια σημειώσεων , βάλαμε ένα τριγωνάκι,
φλόγα με χαρτί σελοφάν και ….έτοιμος ο πύραυλος να φύγουμε για διαστημικά ταξίδια!!!
**********************************************************************************
Σχολική χρονιά 2013-2014 .
Κάναμε τα ονόματά μας φανταχτερά με πολύχρωμες πούλιες!!!
Το αρχικό γράμμα του ονόματός μας το κάναμε Αερόστατο αφού πρώτα το στολίσαμε κι αυτό
με πούλιες ( μας αρέσουν πολύ ) και του δώσαμε μορφή βάζοντας ματάκια!!!
***********************************************************************************
…. και φέτος σχολική χρονιά 2014-2015
Γράψαμε το όνομά μας με δαχτυλομπογιές!!!
Βοηθήσαμε και τον πιο μικρό μας συμμαθητή!!!
και τα έργα μας τελειωμένα!!!
**********************************************************************************
… συνεχίζουμε φτιάχνοντας το πάζλ του ονόματός μας,
μια ιδέα από εδώ
έτοιμο το καδράκι !!!
**********************************************************************************
Γράψαμε όπως μπορούσαμε το όνομά μας σε ένα συννεφάκι και
κατασκευάσαμε ένα ουράνιο τόξο!!!
Βρήκαμε και γράψαμε λεξούλες από το κάθε γράμμα του ονόματός μας!
Πόσες πολλές λεξούλες βρήκαμε μπορείτε να δείτε!!!
Την ιδέα την πήραμε από εδώ.
*****************************************************************************
Συνθέσαμε το όνομά μας με καπάκια από μπουκαλάκια νερού που ήταν γραμμένα
όλα τα γράμματα της αλφαβήτας.
Η Λυδία
ο Σπύρος…
ο Νικόλας…
ο Δημήτρης…
Και το ένα και μοναδικό προνήπιο ο Δημητράκης.
Είναι γνωστό σε όλους μας ότι στα μικρά παιδιά αρέσει πολύ η ενασχόληση τους με το όνομά τους.
Η συναισθηματική σχέση που έχει το παιδί με με το όνομά του αποτελεί σημαντικό κίνητρο γι’ αυτή
τη δράση οποία μπορεί να συμβάλλει ουσιαστικά στην προώθηση της κατάκτησης του κώδικα της γραφής
(Delhaxhe et al. 1989. Teberosky, 1998 B)
Στο πλαίσιο των καθημερινών δραστηριοτήτων του νηπιαγωγείου , τα παιδιά έχουν ευκαιρίες ενασχόλησης
με τα ονόματά τους και με τα ονόματα των φίλων τους μέσα από δραστηριότητες οι οποίες έχουν νόημα
και σαφή επικοινωνιακό στόχο. Παραδείγματα των παραπάνω δραστηριοτήτων είναι όταν παίρνουν παρουσίες,
όταν γράφουν το όνομά τους στις εργασίες, όταν δανείζονται βιβλία, όταν τοποθετούν τις εργασίες
στο συρτάρι κάποιου συμμαθητή τους που λείπει.
Ο πίνακας αναφοράς με τα ονόματά τους υποστηρίζει με αποτελεσματικό τρόπο τις παραπάνω δραστηριότητες.
Εδώ θα σας παρουσιάσουμε πίνακες αναφοράς με τα ονόματα των νηπίων .
Σχολική χρονιά 2011-2012 τα μανιταράκια!!!
Σχολική χρονιά 2012-2013 με το αερόστατο ταξιδεύουμε στο μαγικό κόσμο της γνώσης.
Σχολική χρονιά 2013-2014. Πατάμε γκάζι και ξεκινάμε!!!
Και οι παρουσίες των νηπίων.
Κάθε πρωί αναζητούν και τοποθετούσαν το κύπελο με το όνομά τους
στον πίνακα παρουσίας
Σχολική χρονιά 2014-2015
και φέτος οι μικροί μας σούπερ ήρωες και η σούπερ δασκάλα!!!
