Κοσμάς Ηλιάδης Σχ Συμβ ΠΕ19 Στερ. Ελλάδος

Διερευνώ, σχεδιάζω και λύνω προβλήματα

Προγραμματίζω υπολογιστικές συσκευές και ρομποτικά συστήματα

14

ώρες

Δημιουργώ, παρουσιάζω, επικοινωνώ και συνεργάζομαι

Δημιουργώ έγγραφα και συνεργάζομαι σε διαδικτυακά περιβάλλοντα

Δημιουργώ Παρουσιάσεις

11

ώρες

• Κατανόηση και ανάλυση προβλήματος
• Η έννοια του αλγορίθμου, Η έννοια του προγράμματος
• Η δομή επανάληψης
• Η δομή επιλογής
• Μεταβλητές
• Τύποι δεδομένων
• Εντολές εισόδου και εξόδου
• Η έννοια της διαδικασίας (υποπρόγραμμα)
• Η έννοια της μεταβλητής ως παραμέτρου σε διαδικασία
• Κλήση διαδικασιών από διαδικασίες
• Στρατηγικές ανάπτυξης και διόρθωσης προγραμμάτων
• Μεγάλο project συνδυασμού όλων των γνώσεων συνεργατικού κειμενογράφου, λογιστικών φύλλων, παρουσιάσεων και τελικά ιστολόγιο τάξης.

Ενδεικτικό προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό

Το μονοπάτι

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3717

Οπτικός Προγραμματισμός

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6211

Προγραμματίζω με τις εντολές ΧΡΩΜΑ και ΕΛΛΕΙΨΗ

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/2454

Σχεδίαση με απλές εντολές Logo

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/615

Μαθαίνοντας για τις λογικές συνθήκες

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/2415

Δημιουργία παιχνιδιού σε Scratch

http://aesop.iep.edu.gr/node/22206

Ανασκόπηση κυριότερων προγραμματιστικών δομών μέσα από την δημιουργία

παιχνιδιού προβλέψεων με χρήση Scratch στο Γυμνάσιο

http://aesop.iep.edu.gr/node/11355

Arduino : Μάθηση στη πράξη-Δομή Επιλογής

http://aesop.iep.edu.gr/node/8374