Μόνιμος στόχος της νέας προσέγγισης αποτελεί η επιδίωξη της ενεργού εμπλοκής του μαθητή όπως στη διαδικασία της διδασκαλίας (Διερευνητική - Ανακαλυπτική μάθηση), έτσι και στη διαδικασία αξιολόγησης του βαθμού επίτευξης των επιδιωκόμενων διδακτικών σκοπών και στόχων στις επιμέρους ενότητες των διάφορων γνωστικών αντικειμένων (μαθημάτων). Μάλιστα, ο σύγχρονος προσανατολισμός μας δεν αρκείται μόνο ...περισσότερα