Αυτονόμηση του εκπαιδευτικού από το επίσημο Αναλυτικό Πρόγραμμα και δημιουργία νέων προτύπων ευέλικτων προγραμμάτων

(Παρέμβαση στο μάθημα των Θρησκευτικών)

Του Σχολικού Συμβούλου, Αλέξανδρου Κόπτση