Η αλφαβήτα και τα δίψηφα... αλλιώς
![](/antoniak21/autosch/joomla15/images/kanela.jpg)
Η διδασκαλία της αλφαβήτου με τη χρήση πολυαισθητηριακής μεθόδου, σε συνδυασμό με την παραδοσιακή διδασκαλία, επιταχύνει τους ρυθμούς μάθησης παιδιών με δυσκολίες μάθησης, αλλά παρουσιάζει και ιδιάιτερο ενδιαφέρον για τα παιδιά χωρίς δυσκολίες. Τα παιδιά κατασκευάζουν, ατομικά ,τα γράμματα χρησιμοποιώντας υλικά των οποίων το αρχικό γράμμα είναι το γράμμα που θέλουμε να εμπεδωθεί ή τα συνδέουν με σχετικές εικόνες. Η κατασκευή είναι απλή : χρειαζόμαστε μόνο απλά χαρτόνια, κόλλα και φυσικά τα υλικά που θα επιλέξουμε. Με τον τρόπο αυτό ενεργοποιούμε όλες τις αισθήσεις των παιδιών, π.χ. μυρίζουμε το «Κ» της κανέλας, αγγίζουμε το «Υ» του υφάσματος, γευόμαστε το «Α» του αλατιού, βλέπουμε το «Γ» του γλάρου, ακούμε το «Τ» του τύμπανου!
Σκόπιμο είναι να επιλέξουμε ποια αίσθηση θα ενεργοποιηθεί. Αν για παράδειγμα κάποιο παιδί έχει περισσότερο αναπτυγμένη την όσφρηση, τότε χρησιμοποιούμε τα υλικά που θα του την ενεργοποιήσουν. Ή κινούμαστε αντίστροφα: αξιοποιούμε υλικά που ενεργοποιούν την αίσθηση που θέλουμε να αναπτυχθεί!
Σε περίπτωση διαφορετικών απεικονίσεων εφαρμόζουμε και ομαδοσυνεργατική μέθοδο στην τάξη : αν για παράδειγμα έχουμε να διδάξουμε το «Α» μπορούμε να χωρίσουμε τα παιδιά σε 4 ομάδες. Η πρώτη θα φτιάξει «Α» από άμμο, η δεύτερη από αφρό, η τρίτη από αλάτι κι η τέταρτη από αμύγδαλα. Έτσι, μπορεί να διακοσμηθεί η αίθουσα! Παρακάτω δίνονται ιδέες για υλικά που μπορούν να χρησιμοποιηθούν καθώς επίσης και ενδεικτικές απεικονίσεις. Με ανάλογο τρόπο μπορούν να παρουσιαστούν και τα δίψηφα φωνήεντα και σύμφωνα.
Σκεφτείτε κι εσείς διαφορετικές οπτικοποιήσεις και υλικά που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από τους μαθητές σας! Αξιοποιήστε τις ιδέες τους! Φτιάξτε τα γράμματα και τα δίψηφα στο σπίτι με τα παιδιά σας!
Ιδέες για τη διδασκαλία της αλφαβήτου στην Α΄ Δημοτικού
Α α: άμμος, αφρός, αλάτι, αυτί, αμύγδαλα
Β β:βίδες,βαμβάκι
Γ γ :γλάρος, γωνία
Δ δ:δέντρο, δεινόσαυροι, δεντρολίβανο
Ε ε: ελληνική σημαία, ελιές(από χαρτί)
Ζ ζ :Ζίκ-ζακ (καμπύλη), ζώνη, ζύμη, ζάρια, ζάχαρη
Η η : ημερολόγιο, ηλιόσποροι, ηλιοτρόπια (από χαρτί)
Θ θ:σχήμα γλώσσας και χειλιών, θυμάρι, θάλασσα
Ι ι: ινδιάνος (το ραβδί του), ιπποπόταμος(τα πόδια του)
Κ κ:κανέλα, κουμπιά, καφές, καλαμπόκι, κοχύλια, καραμέλες, καρύδια, κύμινο , καπάκια, κλωστές, κορδέλες, κεριά
Λ λ: λεμόνια (ξύσματα, φλούδες, έτοιμες αποξηραμένες φέτες ), λουλούδια (πέταλα ή αποξηραμένα), λαστιχάκι
Μ μ :μακαρόνια, μολύβια, μαϊντανός, μανταλάκια
Ν ν : σήμα νίκης
Ξ ξ:ξύλα, ξύσματα μολυβιών
Ο ο:όστρακα, σχήμα χειλιών
Π π:πόρτα, παράθυρο, πλαστελίνη, πέτρες
Ρ ρ:ρύζι, ρίγανη
Σ σ ς:σύρμα, σπίρτα, συνδετήρες, σαλιγκάρι, σφυρίχτρα, σύκο, σιδηρόδρομος, ποντικός
Τ τ:τούλι, τύμπανο
Υ υ:ύφασμα, υποβρύχιο
Φ φ :φίδι, φακές, φελλοί , φύλλα, φουντούκια
Χ χ:Χίος, χρυσόσκονη, χαρτοπετσέτα
Ψ ψ:ψάρι, ψίχουλα
Ω ω :ώρα
Δίψηφα φωνήεντα και σύμφωνα
μπ: μπατονέτες, μπαλόνια (πολύ μικρά μπαλόνια που σχηματίζουν το μπ)
ντ: χάντρες
γγ: σφουγγάρι
γκ : γκοφρέ χαρτί
τζ: τζιν ύφασμα
ντζ: μουντζούρα
τσ: τσάι
στ: σταφίδα
αυ(αβ): σταυρός
αυ(αφ): αυτοκόλλητα
ευ(εβ): αλεύρι
ευ(εφ): ευκάλυπτος
αι: ταινία
ει : κλειδί
οι: σκοινί
ου: κουλούρι
Πατήστε παρακάτω για να δείτε ενδεικτικές απεικονίσεις:
Ενδεικτικές απεικονίσεις για το αλφάβητο και τα δίψηφα -πολυαισθητηριακη μέθοδος-Αντωνία Κωσταρή
Δημιούργησα τις παραπάνω απεικονίσεις του αλφάβητου με βάση κάποιες ιδέες από την:
Πράσινη πρίζα (https://www.youtube.com/watch?v=egBZQPU5k10)
Κάποιες από τις εικόνες είναι από το βιβλίο: Μπάνος Μ., Πρώτη γραφή και ανάγνωση , Πατάκης , Αθήνα : 1993. Οι υπόλοιπες εικόνες που χρησιμοποίησα είναι από το διαδίκτυο.
Εμφανίσεις: 473