ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΓΡΑΦΕΙΑ ΓΡΑΣΥ ΜΙΑ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ
Αξιότιμη Κυρία Υπουργέ,
Το μοναδικό στοιχείο που δύσκολα μπορεί να αμφισβητήσει ο εκάστοτε ιστορικός του μέλλοντος και αφορά την διαμόρφωση της Εκπαιδευτικής Πολιτικής στη χώρα μας είναι οι αγαθές προθέσεις του ή της εκάστοτε Υπουργού Παιδείας. Πιστεύοντας ότι δεν αποτελείται εξαίρεση και σεις παρακαλώ αφού μελετήσετε τις απόψεις μου που αναφέρονται σε συγκεκριμένο θεσμό του Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων να προβείτε σε κάθε δυνατή ενέργεια ώστε να επιλυθεί το πολυσύνθετο αυτό πρόβλημα.
Η δημιουργία και λειτουργία των ΓΡΑΣΥ από το Υπουργείο Παιδείας αποτελεί ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα απροσανατολισμού και παραμέλησης θεσμού καθώς και αφάνταστης ταλαιπωρίας των συναδέλφων που τον στελεχώνουν διότι:
Τα σημερινά ΓΡΑΣΥ για πρώτη φορά στα Ελληνικά δεδομένα περιγράφονται στο Action Plan και ονομάζονται Γραφεία Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Σύνδεσης με την Αγορά Εργασίας δηλαδή Γραφεία Ε.Π.Σ.Α. Επίσημα από πλευράς ΥΠΕΠΘ δημιουργούνται με την Υπουργική απόφαση 130807/Γ2/5-12-02 και ονομάζονται Γραφεία Σύνδεσης με την Αγορά Εργασίας και Επαγγελματικού Προσανατολισμού δηλαδή Γραφεία Σ.Υ.Ε.Π. Σήμερα υποστηρίζεται από κάποιους ότι ονομάσθηκαν ΓΡΑ.ΣΥ για λόγους κυρίως ευηχίας. Όμως προβληματίζει έντονα τον τρίτο παρατηρητή το γεγονός της εξαρχής απουσίας της λέξης ¨Συμβουλευτική¨ καθώς και η «δια μαγείας» εξαφάνιση της λέξης ¨Επαγγελματικός Προσανατολισμός¨ που θα έπρεπε να κυριαρχούν. Όπως εξελίσσεται το θέμα στο αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα ελλοχεύει ο κίνδυνος να μετατραπούν σε Γραφεία Ευρέσεως Εργασίας.
Από την έναρξη του θεσμού έως σήμερα, πέντε χρόνια μετά, το ΥΠΕΠΘ δεν έχει αποστείλει στα Σχολεία:
? Προδιαγραφές του χώρου με τοπογραφικό διάγραμμα χωροθέτησης του εξοπλισμού ώστε να δημιουργηθούν οι κατάλληλοι χώροι σε αυτά.
? Πίνακα του προβλεπόμενου εξοπλισμού και υπηρεσιών που θα χορηγηθούν στα Γραφεία ώστε να είναι σε θέση οι Σχολικές Επιτροπές να συμπληρώσουν ότι άλλο στοιχείο δεν θα χορηγηθεί.
? Εξοπλισμός των Γραφείων
? Υποστηρικτικό υλικό που να αποτελείται από software υπολογιστών, βιβλιογραφικό υποστηρικτικό υλικό κ.λ.π.
Από την έναρξη του θεσμού έως σήμερα, πέντε χρόνια μετά, το ΥΠΕΠΘ σε ότι αφορά τα Στελέχη:
? Δεν έχει αποστείλει Καθηκοντολόγιο των στελεχών που υπηρετούν στο θεσμό.
? Δεν έχει επιμορφώσει τα στελέχη.
Όλα τα προηγούμενα έχουν επιπτώσεις σε όλο το εκπαιδευτικό σύστημα. Θα αναφερθούν μόνον αυτές που αφορούν στα Στελέχη που αποτελούν ενεργούς εκπαιδευτικούς και από τους πλέον δραστήριους, που είναι οι ακόλουθες:
? Aπό πληροφορίες μας σε ορισμένα σχολεία το υλικό που έχουν συγκεντρώσει τα Στελέχη είναι εγκατεστημένο στο σπίτι τους.
? Σε πολλά σχολεία συνάδελφοι των ΓΡΑΣΥ συνεργαζόμενοι με τους Διευθυντές τους προσπαθούν να δημιουργήσουν χώρους προστρέχοντας επίμονα στις Τεχνικές Υπηρεσίες των Δήμων μέχρι και σήμερα.
? Σε σχολεία συνάδελφοι φτάνουν να γίνονται πολλές φορές μέχρι και φορτικοί σε Διευθυντές και Προέδρους Σχολικών Επιτροπών ακόμη και για την παροχή αναλώσιμων που η παροχή τους θα έπρεπε να θεωρείται αυτονόητη.
? Τα Στελέχη των Γραφείων χρησιμοποιούν τον προσωπικό τους υπολογιστή και χρεώνονται προσωπικά τις μονάδες Internet προκειμένου να διεκπεραιώνουν την πολύπλοκη και επίπονη διαδικασία προγραμμάτων Ευρωπαϊκών και μη.
? Δημιουργούνται προβλήματα διοίκησης λόγω έλλειψης καθηκοντολόγιου και εκ του γεγονότος της σύγχυσης που προκύπτει από το ότι ενώ άμεσα διοικητικά υπεύθυνος για τα Στελέχη είναι το Γραφείο ΤΕΕ (εγκύκλιος 74361/Γ2/15/07/03 σ.6) στην πράξη είναι ή δεν είναι ο Διευθυντής του Σχολείου;
? Η επιμόρφωση είναι το σημαντικότερο πρόβλημα που η επίλυσή του συντελεί καθοριστικά για να «σταθεί» ένα στέλεχος αξιοπρεπώς στον χώρο του ΓΡΑΣΥ. Όμως αυτή έως τώρα δεν έχει πραγματοποιηθεί. Στελέχη από την επαρχία μέχρι και απόσπαση έχουν πάρει στην Αθήνα για να παρακολουθήσουν το ΠΕΣΥΠ της ΑΣΠΑΙΤΕ διακρίνοντας την επιμόρφωση των Στελεχών ΓΡΑΣΥ ως μακρινό όνειρο. Και γίνεται ακόμη μακρινότερο σήμερα διότι: Με την Υπουργική απόφαση 9190/Γ7/24-1-07 με θέμα «Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος προς τους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη συμμετοχή στο έργο «Συμβουλευτικοί Ορίζοντες για τον Σχολικό Προσανατολισμό ?ΣΟΣ Προσανατολισμός» της Κατηγορίας Πράξης 2.4.1.γ» αν ο Υφυπουργός κος Καλός που την υπογράφει ήθελε να εξαιρέσει τα στελέχη ΓΡΑΣΥ από το σεμινάριο 520h που θα υλοποιηθεί με ανάδοχο το Πάντειο Πανεπιστήμιο θα το ανέφερε εγγράφως και ρητώς. Όμως όπως μας πληροφόρησαν αρμόδιοι του ΥΠΕΠΘ με τον φόβο της μη προσέλευσης στελεχών ΓΡΑΣΥ στο σεμινάριό τους που θα ακολουθήσει αφού θα έχει το ίδιο αντικείμενο επιμόρφωσης, αλλά που μετά από έρευνά μας αποδείχθηκε ότι θα είναι αντίστοιχο και όχι το ίδιο, που κανείς δεν μπορεί να υποστηρίξει με βεβαιότητα από πλευράς ΥΠΕΠΘ ότι θα πραγματοποιηθεί τελικά, εκδίδεται από την Διεύθυνση Σπουδών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης το 14838/Γ2/7-2-07 ως διευκρινιστικό έγγραφο που προτρέπει να ΠΥΣΔΕ να εξαιρέσουν από τους πίνακές τους τα στελέχη ΓΡΑΣΥ. Έτσι υποκαθιστώνται τα λεγόμενα του Υφυπουργού από τα λεγόμενα του Διευθυντού Σπουδών. Με αυτή την κίνηση της Διεύθυνσης Σπουδών συνεχίζουν να παραμένουν τα Στελέχη ΓΡΑΣΥ χωρίς επιμόρφωση ενώ τον Αύγουστο που λήγει η θητεία τους ακόμη και όσοι έχουν παρακολουθήσει το Μεταπτυχιακό έτος Επιμόρφωσης στο ΠΕΣΥΠ της ΑΣΠΑΙΤΕ θα χάσουν λόγω μορίων τη θέση τους από έναν συνάδελφο που θα έχει διδάξει 1 ώρα ΣΕΠ και θα έχει παρακολουθήσει ένα Σεμινάριο κυρίως εξ αποστάσεως 520h. Στο ενδεχόμενο κάποια ΠΥΣΔΕ δρώντας προς την σωστή κατεύθυνση να μην λάβουν υπόψη τους το διευκρινιστικό έγγραφο της Διεύθυνσης Σπουδών αφού δεν μπορεί να υπερισχύσει Υπουργικής Απόφασης, επιλέγοντας για επιμόρφωση τα Στελέχη ΓΡΑΣΥ, οι αρμόδιοι του ΥΠΕΠΘ απαντούν πως θα ακολουθήσει η δεύτερη και τελική αξιολόγηση για την επιλογή επιμορφούμενων από την Επιστημονική Επιτροπή του Πάντειου Πανεπιστήμιου όπου θα «κοπούν» τελικά από την επιμόρφωση τα Στελέχη ΓΡΑΣΥ. Το ερώτημα όμως παραμένει: Θα παρανομήσει και η Επιστημονική Επιτροπή του Πάντειου Πανεπιστήμιου ή θα επιτρέψει να παρακολουθήσουν τα προτεινόμενα Στελέχη ΓΡΑΣΥ δημιουργώντας έτσι και δυο ταχυτήτων Στελέχη ΓΡΑΣΥ;
? Τα σημερινά ΓΡΑΣΥ ιδρύθηκαν και στελεχώθηκαν από το ΥΠΕΠΘ στο πλαίσιο της πράξης 2.3.2.δ. με αποτέλεσμα να μην ανήκουν στην Δ/νση ΣΕΠΕΔ του ΥΠΕΠΘ.
? Έτσι παρότι ορισμένα στελέχη υπηρετούν από την έναρξη του θεσμού στα ΓΡΑΣΥ δεν αμείβονται με το ειδικό επίδομα των ΓΡΑΣΕΠ, γεγονός που δείχνει για μια ακόμη φορά την άνιση μεταχείριση συναδέλφων από πλευρά υπουργείου.
? Σήμερα πλέον ζούνε τα Στελέχη βλέποντας το τραγελαφικό της όλης ιστορίας που είναι η αξιολόγηση των ΓΡΑΣΥ με άδεια του ΥΠΕΠΘ από ιδιωτική εταιρεία. Σήμερα τα Στελέχη θα αξιολογηθούν για ένα Γραφείο που δεν έγινε και μια επιμόρφωση που δεν πραγματοποιήθηκε. Απόδειξη το έγγραφο 138548/Γ2/7-12-05 με θέμα «Άδεια εισόδου στις σχολικές μονάδες» όπου η ιδιωτική εταιρεία ΟΜΑΣ ΑΕ, Ε200 ΕΠΕ και I SOFT ΕΠΕ ανέλαβε και την αξιολόγηση των Γραφείων.
Περιμένουμε ενθέρμως, έγγραφη ενημέρωσή σας στην διεύθυνση που αναγράφεται στην αρχή της σελίδας.
Αθήνα 03 Μαΐου 2007
Με εκτίμηση
Κωνσταντίνος-Βίκτωρ Χατζησταμάτης
Στέλεχος ΓΡΑΣΥ 7ου ΕΠΑΛ Αθήνας
