Η Συμμετοχή μας στον 4ο πανελλήνιο διαγωνισμό πρωτοπόρων δασκάλων

"Πάμε βόλτα στα Χανιά  ... στο χώρο και στο χρόνο"

Εμείς θα προσπαθήσουμε να δούμε την Iστορία 

                                        μέσα από τα σημάδια που άφησε στη δική μας πόλη.  

                                     Οι πλατείες της, τα ονόματα των δρόμων, τα μνημεία…

                                  θα μας ξεδιπλώσουν την ιστορία της.

                     Βέβαια, δεν είναι δυνατόν να τα πούμε όλα.

                                      Τα υπόλοιπα αφήνουμε να τα ανακαλύψετε μόνοι σας

Μπήκαμε στη μηχανή του χρόνου και μεταφερθήκαμε στην εποχή της Τουρκοκρατίας.  Ακολουθήστε μας μέσα από τον   της πόλης μας στο φανταστικό μας ταξίδι.

Ξεναγηθείτε στα μνημεία της πόλης μας και στην τοπική ιστορία αφού πρώτα μας βρείτε στο   

Για την εργασία μας

Πρόγραμμα τοπικής ιστορίας

Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα Τοπικής Ιστορίας είχε από την αρχή στόχο να παρουσιαστεί στη σχολική γιορτή για την επέτειο της 25^ης Μαρτίου 1821

Χωρίστηκε σε τρεις φάσεις. Στην πρώτη φάση τα παιδιά, ξεκινώντας από γνωστικές συγκρούσεις που αφορούν καταστάσεις της πόλης τους (π.χ. η εκκλησία του Αγ. Νικολάου έχει αριστερά της καμπαναριό και δεξιά της μιναρέ), έκαναν υποθέσεις για τις αιτίες και άντλησαν πληροφορίες μέσα από προεπιλεγμένο  έντυπο αλλά και ηλεκτρονικό τύπο.

Στη δεύτερη φάση τα παιδιά ασχολήθηκαν με τη βιντεοσκόπηση (βιντεοσκόπησαν μνημεία της πόλης, δραματοποιημένα αποσπάσματα από ιστορικά ριζίτικα τραγούδια, δημοσκόπηση,… ). Συμμετείχαν στο μοντάζ, στη δημιουργία διαφανειών (στο Power Point ) και προετοίμασαν την παρουσίαση της σχολικής εκδήλωσης.

Στην τρίτη φάση το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρουσίασή του, η οποία στηρίχθηκε τόσο στη ζωντανή επί σκηνής αφήγηση, όσο και στη χρήση των σύγχρονων τεχνολογικών εργαλείων (π.χ., τον Η/Υ και το βιντεοπροβολέα).

·         Εισαγωγή

 ·         Ιστορικό και επεξήγηση εφαρμογής

• Α΄ φάση

• Β΄ φάση

• Γ΄ φάση

 ·         Μεθοδολογία

 ·         Αποτελέσματα/παραδείγματα εφαρμογών

  ·         Σχόλια

 ·         Βιβλιογραφία

Σχέδιο σεναρίου διδασκαλίας στην τοπική ιστορία με τη χρήση ΤΠΕ ppt Word

Τουρκοκρητικοί 

Από την εποχή κιόλας του Κρητικού Πολέμου (1645-1669), οργανώθηκε, στην Κρήτη, μια ισχυρή μουσουλμανική κοινωνία αποτελούμενη, σχεδόν αποκλειστικά, από Τουρκοκρήτες, Έλληνες, στην καταγωγή, μουσουλμάνους. Οι υπόλοιποι ΄Ελληνες, που παρέμεναν χριστιανοί, αντιμετώπιζαν με περιφρόνηση και εχθρότητα τους εξισλαμισμένους. Θεωρούσαν ότι «τούρκεψαν» και τους αποκαλούσαν «Τούρκους», εννοώντας ότι πρόδωσαν την πατρογονική πίστη αλλά και οι «γνήσιοι» Τούρκοι δεν τους είχαν σε μεγάλη υπόληψη και τους αποκαλούσαν «μουρτάτες» επειδή δεν ακολουθούσαν πιστά τις επιταγές του Κορανίου.

Σχετικά θέματα

• Αμπαδιώτες

• Γενίτσαροι - Γερλήδες.

• Κρυπτοχριστιανοί

• Χαλικούτηδες 

Ενδυμασία

Η ενδυμασία χριστιανών και μουσουλμάνων Κρητικών διέφερε σε ορισμένα στοιχεία, ωστόσο κατά βάθος παρέμενε η ίδια. Ας κάνουμε μια χρονική αναδρομή στην ενδυμασία των Κρητών για να δούμε πώς προέκυψε η κρητική ενδυμασία.

Τουρκοκρητικές                   Τουρκοκρητικοί                   Χριστιανοί Κρητικοί

 Σχετικά θέματα

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Comenius

Στα πλαίσια του προγράμματος Comenius, το σχολείο μας, το 8ο Δ. Σ. Χανίων, συνεργάστηκε με το Theodor Heuss Schule του Sinsheim (Γερμανία) και το Janos Altalanos Iskola του Barcs (Ουγγαρία) κατά τα σχ. έτη 2005-08, με θέμα " Η πόλη μας στο δρόμο προς την Ευρώπη".                Στα πλαίσια της υποενότητας "Τα μνημεία της πόλης μας", οι μαθητές της  Α΄τάξης, το σχ. έτος 2006-7, ασχολήθηκαν με τη Δημοτική Αγορά Χανίων. Δημιουργήθηκαν μικρά βίντεο τα οποία πλαισιώθηκαν με διαφάνειες του Power Point, μεταφράστηκαν στα γερμανικά (την επίσημη γλώσσα επικοινωνίας των μαθητών των συνεργαζόμενων σχολείων) και παρουσιάστηκαν στα εταιρικά σχολεία.

Η Δημοτική Αγορά Χανίων, λοιπόν, όπως την είδαν τα πρωτάκια....

                  .....