Posts Tagged ‘Παιδαγωγικά’

.

Μεγάλη γιορτή του αθλητισμού και του πολιτισμού στη Ρόδο!

Τη Δευτέρα 22 και Τρίτη 23 Μαΐου, 3500 μαθητές, μαθήτριες, εκπαιδευτικοί, γονείς και πολίτες κατέκλυσαν το Δημοτικό Αθλητικό Κέντρο Καλλιπάτειρα! είτε ως αθλητές, είτε ως επισκέπτες, είτε ως εθελοντές.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όσους και όσες με πίστεψαν, υπήρξαν συνεπιβάτες σε αυτό το ξέφρενο ταξίδι και βοήθησαν να γίνει πραγματικότητα ένα όνειρο!

Γιατί τα όνειρα είναι όμορφα και έχουν αξία, όταν ζωντανεύουν και τα μοιράζονται πολλοί!

Περισσότερα εΔώ

(Για περισσότερες φωτό κλικ πάνω στην παρακάτω εικόνα)

.

Ένα γιορτινό παιχνίδι από το σεντούκι μου. Προτείνω να το δοκιμάσετε, όσοι και όσες επιθυμείτε, αυτές τις μέρες, στο σχολείο σας. 

κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο

?Χτυπήστε το καμπανάκι των Χριστουγέννων?

.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο υλοποίησης του Έργου: «Σχεδιασμός και Ανάπτυξη προσβάσιμου εκπαιδευτικού & εποπτικού υλικού για μαθητές με αναπηρίες ? Οριζόντια Πράξη», διοργανώνει Επιμορφωτικά Σεμινάρια με τίτλο «Δεκαπενθήμερο Ενημέρωσης για την Πρόσβαση στην Εκπαίδευση».

Στόχος των σεμιναρίων είναι να παρουσιαστεί η πληθώρα των δράσεων που υλοποιούνται ή/και υλοποιήθηκαν μέσω του Έργου. Η ομάδα των ειδικών επιστημόνων-εμπειρογνωμόνων του Έργου θα ενημερώσει τα στελέχη της εκπαίδευσης, τους εκπαιδευτικούς και τους εν γένει ενδιαφερόμενους (γονείς, μαθητές κλπ.) για τη σκοπιμότητα και τα οφέλη από την υλοποίηση του Έργου μέσα από ομιλίες και διαδραστικές, βιωματικές δραστηριότητες. 

Τα Σεμινάρια θα πραγματοποιηθούν σε τέσσερις πόλεις της χώρας, χωρίς κόστος συμμετοχής.

• Ιωάννινα, 12-10-2015 Συνεδριακό Κέντρο «Κάρολος Παπούλιας», Παν/μιο Ιωαννίνων

• Βόλος, 15-10-2015 Αμφιθέατρο «Ι. Κορδάτος», Συγκρότημα Παπαστράτου, Παν/μιο Θεσσαλίας

• Αλεξανδρούπολη, 19-10-2015 Επιμελητήριο Έβρου, Λεωφ. Δημοκρατίας 307

• Ρόδος 24-10-2015 Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων, Κτίριο Κλεόβουλος, Παν/μιο Αιγαίου

Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εΔώ

Για συμμετοχή στο σεμινάριο πατήστε εΔώ

.

«Η χρήση του δρόμου? είναι στο χέρι σου ? Αύριο εγώ θα οδηγώ»

Η επιστημονική ομάδα της EDUCARTOON, στο πλαίσιο της εκστρατείας ενημέρωσης για την κυκλοφοριακή αγωγή, συνδιοργανώνει με την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, τον 2^ο πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό σκίτσου με τίτλο: «Η χρήση του δρόμου?είναι στο χέρι σου ? Αύριο εγώ θα οδηγώ». 

Ο διαγωνισμός διεξάγεται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων, Αθλητισμού και Πολιτισμού και απευθύνεται σε μαθητές δημοτικών σχολείων (Δ΄- Ε΄- Στ΄ δημοτικού), Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας, δημόσιων και ιδιωτικών αλλά και σε ελληνόφωνα σχολεία του εξωτερικού.

Για περισσότερες πληροφορίες κλικ πάνω στην αφίσα

.

H Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς ανακοινώνει τη δεύτερη περίοδο εφαρμογής και υλοποίησης του Προγράμματος Υποστήριξης Πρωτοβουλιών  Μαθητών (ΠΥΠΜ) για το έτος 2013.

             Οι αιτήσεις συμμετοχής στο ανωτέρω Πρόγραμμα καθώς και τα σχετικά δικαιολογητικά υποβάλλονται στη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς μέχρι τις 18 Ιανουαρίου 2013 (http://www.neagenia.gr). Οι εν λόγω αιτήσεις αφορούν πρωτοβουλίες μαθητών που θα υλοποιηθούν από το Φεβρουάριο μέχρι και τον Ιούνιο 2013.

Οι δραστηριότητες σχεδιάζονται και υλοποιούνται από μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με συντονιστή εκπαιδευτικό της σχολικής τους μονάδας, με ευθύνη του οποίου συμπληρώνεται και η σχετική αίτηση.

Οι αιτήσεις υπογράφονται από τον/την αρμόδιο/α  πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής και στη συνέχεια η Σχολική Επιτροπή τις διαβιβάζει στη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς προς αξιολόγηση.

Οι θεματικοί άξονες στους οποίους υπάγονται οι δράσεις που καλούνται να υλοποιήσουν οι μαθητές σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς τους, αφορούν τους εξής τέσσερις τομείς:

1.    Περιβάλλον

2.    Παρεμβάσεις κοινωνικού χαρακτήρα-Υγεία

3.    Καινοτομία και Νεανική Επιχειρηματικότητα

4.    Πολιτισμός και Αθλητισμός

Το έγγραφο εΔώ

.

Ένα ενδιαφέρον βίντεο των Dr. Thomas Mackenzie καθηγητή Φυσικής Αγωγής του Πανεπιστημίου του San Diego και της Dr. Monica Lounsbery καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Nevada του Las Vegas, όπου καταγράφεται με έναν ιδιαίτερο τρόπο η ανάγκη στις μέρες μας για περισσότερη Φυσική Αγωγή στο σχολείο.

(Ακολουθεί μέρος του κειμένου που ακούγεται στο βίντεο σε ελεύθερη μετάφραση).

Τα παιδιά παρακολουθούν μαθήματα στο σχολείο έξι ώρες την ημέρα, εννέα μήνες το χρόνο για δεκατρία χρόνια και το περισσότερο διάστημα το περνούν καθισμένα στα θρανία.

Οι υπηρεσίες υγείας συστήνουν τουλάχιστον 60΄λεπτά  ημερησίως, μέτριας προς έντονης φυσικής δραστηριότητας. Η καθιστική ζωή  αποτελεί την 4η κύρια αιτία θανάτου και είναι υπεύθυνη για το υπερβολικό βάρος, την παχυσαρκία και διάφορες χρόνιες παθήσεις ανάμεσα στα παιδιά. Από την άλλη πλευρά η Φυσική Δραστηριότητα προάγει την υγεία, έναν υγιή τρόπο ζωής, καλυτερεύει την φυσική κατάσταση, διδάσκει κινήσεις και δεξιότητες συμπεριφοράς, βοηθάει τα παιδιά στην παρακολούθηση των μαθημάτων και στην ακαδημαϊκή τους εξέλιξη.

Η NASPE προτείνει για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση τουλάχιστον 150΄Φυσικής Αγωγής εβδομαδιαία και για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση τουλάχιστον 225΄Φυσικής Αγωγής εβδομαδιαία. Οι λόγοι που οι μαθητές δεν προσλαμβάνουν αρκετή Φυσική Αγωγή στα σχολεία εντοπίζονται στα ανεπαρκή προγράμματα, στον περιορισμένο υλικό εξοπλισμό και χώρο, στην έλλειψη καθηγητών Φυσικής Αγωγής, ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις δεν ακολουθείται συγκεκριμένο αναλυτικό πρόγραμμα ή τα προγράμματα δεν αξιολογούνται επαρκώς και τακτικά. Αυτοί οι παράγοντες εμποδίζουν το μάθημα της Φυσικής Αγωγής να παίζει πρωταρχικό ρόλο στην ανάπτυξη της φυσικής δραστηριότητας και να συνεισφέρει στους ακαδημαϊκούς στόχους των παιδιών.

Ο Dr Mackenzie ξεχωρίζει πέντε σημεία που πρέπει να προσέξουν όσοι ενδιαφέρονται για τους νέους: 1ο να δουν αν τα λεπτά που διατίθενται για Φυσική Αγωγή πλησιάζουν τα εθνικά στάνταρ, 2ο να προσδιορίσουν αν το υπάρχον πρόγραμμα Φυσικής Αγωγής παρέχει αρκετή φυσική δραστηριότητα, αναπτύσσει την φυσική κατάσταση, διδάσκει δεξιότητες ανάπτυξης  και προτρέπει για εξωδιδακτικές ενασχολήσεις με φυσικές δραστηριότητες, 3ο να προσδιορίσουν αν η Φυσική Αγωγή στηρίζεται σε ένα αναλυτικό πρόγραμμα που βασίζεται στην κίνηση, 4ο να συνηγορήσουν για ετήσια αξιολόγηση του προγράμματος, 5ο να συνηγορήσουν για φυσική δραστηριότητα σε όλη τη διάρκεια της ημέρας, συμπεριλαμβανομένης της Φυσικής Αγωγής, των διαλειμμάτων και της μεταφοράς προς και από το σχολείο.

.

Το ΚΠΕ  Έδεσσας-Γιαννιτσών με την ιδιότητα του συντονιστή του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ: ΤΑ ΧΡΗΣΙΜΑ? «ΑΧΡΗΣΤΑ» και του συνδιοργανωτή του τριήμερου Συμποσίου με τίτλο: «Απόβλητα ελαιοτριβείων και προστασία του περιβάλλοντος» στις 16-18   Οκτωβρίου 2012 στα Χανιά, καλεί οποιονδήποτε εκπαιδευτικό ή εκπαιδευτή, μαθητή ή μαθητευόμενο, ερευνητή ή φοιτητή, σπουδαστή, πολίτη, ο οποίος επιθυμεί να εντρυφήσει  στη θεματική των αποβλήτων ελαιοτριβείων και της προστασία του περιβάλλοντος, να το παρακολουθήσει, μέσω ζωντανής διαδικτυακής μετάδοσης  του ελληνικού μέρους,  βάσει του προγράμματός του:

http://www.prosodol.gr/sites/prosodol.gr/files/PROSODOL%20LAST.pdf.

Η ζωντανή μετάδοση θα πραγματοποιηθεί με την υποστήριξη του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ)

http://www.sch.gr/video/2010-04-19-13-01-41.  

Περισσότερες σχετικές πληροφορίες βρίσκονται αναρτημένες στην αρχική σελίδα του ΠΣΔ www.sch.gr και του ΚΠΕ Έδεσσας-Γιαννιτσών http://kpe-edess.pel.sch.gr 

Η ανακοίνωση του κέντρου εΔώ

.

Πρόσκληση της Επιτροπής Μαθητικών Κατασκηνώσεων και Φιλοξενίας της Ανατολικής Αττικής για κατασκηνωτές και εκπαιδευτικό προσωπικό, πατήστε εΔώ

.

Η Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, η Ελληνική Ραδιοφωνία Τηλεόραση, το Εθνικό Δίκτυο Αγωγής Τηλεόρασης και το European School Radio συνδιοργανώνουν την καμπάνια κοινωνικής ευθύνης «Βάλε το δικό σου ΓΚΟΛ ΣΤΗ ΒΙΑ» ενάντια στη βία στα γήπεδα.

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές/τριες Δημοτικών σχολείων (Δ΄-Ε΄-Στ΄δημοτικού), Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας, δημόσιων και ιδιωτικών, αλλά και ελληνόφωνων σχολικών μονάδων της Ομογένειας που λειτουργούν στο εξωτερικό.

Το φαινόμενο της βίας στα γήπεδα έχει δυστυχώς συνδεθεί με το ποδόσφαιρο σε όλο τον κόσμο, ενώ στην Ελλάδα λαμβάνει ολοένα μεγαλύτερες διαστάσεις, καταστρέφοντας τόσο τη χαρά του παιχνιδιού, όσο και το πνεύμα του αθλητισμού.

Τι μπορείς να κάνεις εσύ, ατομικά ή με την παρέα σου στο σχολείο;

Αγαπάς το ποδόσφαιρο, έχεις προτάσεις και ιδέες αλλά δεν ξέρεις που να τις παρουσιάσεις; Μπορείς να γίνεις μέρος της λύσης και όχι του προβλήματος. 

Δημιούργησε την δική σου καμπάνια σε μορφή:

?  video-animation

?  ραδιοφωνικό μήνυμα ή ραδιοφωνική εκπομπή

?  αφίσα

Υποβολή συμμετοχής έως 31 Μαρτίου 2012  εΔώ

Περισσότερα εΔώ

.

«Δικαιώματα από την πρώτη μέρα!»
Εκπαίδευση και Φροντίδα στην πρώιμη παιδική ηλικία

Από τις 22 έως τις 28 Απριλίου 2012 η ActionAid θα συντονίσει για 9η συνεχή χρονιά την Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση. 
Μαθητές/τριες όλων των βαθμίδων, εκπαιδευτικοί και επαγγελματίες που ασχολούνται με την ανάπτυξη του παιδιού σε ολόκληρη τη χώρα καλούνται να συμμετάσχουν και φέτος για να ενώσουν τη φωνή τους με εκατομμύρια άλλους από ολόκληρο τον κόσμο.  

Πώς μπορείτε να συμμετέχετε;

1. Δήλωση συμμετοχής. Συμπληρώστε τη φόρμα συμμετοχής και στείλτε την στο education.hellas@actionaid.org 

2. Παραλαβή εκπαιδευτικού υλικού. Εφόσον έχετε συμπληρώσει τη σχετική φόρμα θα παραλάβετε το εκπαιδευτικό υλικό που θα περιλαμβάνει: συλλογή πραγματικών ιστοριών σχετικά με την εκπαίδευση και τη φροντίδα παιδιών υποστηρικτικό υλικό για τη θεματική και σχέδιο εργασίας με προτεινόμενες δραστηριότητες ξεχωριστές για κάθε ηλικιακή ομάδα. Η αποστολή του υλικού θα γίνει στο τέλος Μαρτίου 2012. 

3. Δράση! Την εβδομάδα 22 – 28 Απριλίου αφιερώστε όσο χρόνο θέλετε για να συζητήσετε στην τάξη τη θεματική, να κάνετε σχετικές δραστηριότητες που προτείνονται στο υλικό που θα παραλάβετε και να δημιουργήσετε τη δική σας εικόνα, την οποία θα μας στείλετε και θα δημοσιεύσουμε!

Δηλώσεις συμμετοχών έως 7 Μαρτίου. 

Περισσότερα εΔώ