Posts Tagged ‘ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ’

.

Ωρολόγιο Πρόγραμμα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου.  (ΦΕΚ 1324 Β΄/ 11-5-2016/ ΥΠΠΕΘ).

Πατήστε εΔώ

Ωρολόγιο πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων του Ημερησίου Γυμνασίου. (ΦΕΚ 1640 Β΄/ 9-6-2016/ΥΠΠΕΘ).

Πατήστε εΔώ

Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων του Εσπερινού Γυμνασίου. (ΦΕΚ 2078 Β΄/ 6-7-2016/ΥΠΠΕΘ).

Πατήστε εΔώ

Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας, Προσανατολισμού και Επιλογής της Α΄ Τάξης και των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Τεχνολογικών ? Επαγγελματικών μαθημάτων των Τομέων της Β΄ Τάξης των ΕΠΑ.Λ. του Ν. 4386/2016 (Α΄ 83).

Πατήστε εΔώ

Τροποποίηση και συμπλήρωση της υπ? αριθμ. 88070/Δ4/04-06-2015 (Β΄ 1053) υπουργικής απόφασης με θέμα: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας της Α΄ τάξης Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και των Β΄, Γ΄ τάξεων Ημερησίων και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας Προσανατολισμού».

Πατήστε εΔώ

Προγραμματισμός λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος των Ενιαίου Τύπου Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων και των Ολοήμερων Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2016-2017. (Αρ. Πρ. 87776/Δ1/ 30-05-2016).

Πατήστε εΔώ

Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυμνάσια και τα ΓΕ.Λ. για το σχ. έτος 2016-2017 (Αρ.Πρωτ.99350/Δ2/16-06-2016/ΥΠΠΕΘ).

Πατήστε εΔώ

.

Για τα Πορίσματα από τον Εθνικό και Κοινωνικό Διάλογο για την Παιδεία

(27 Μαΐου 2016) πατήστε εΔώ

.

Στο αποθετήριο “Κάλλιπος”, μεταξύ άλλων, υπάρχουν αναρτημένα Ελληνικά Ακαδημαϊκά Ηλεκτρονικά Συγγράμματα και Βοηθήματα για τη Φυσική Αγωγή.

Το Αποθετήριο «Κάλλιπος» είναι ένας ιστότοπος συλλογής συγγραμμάτων, βοηθημάτων και μαθησιακών αντικειμένων, που παρήχθησαν στο πλαίσιο του Έργου «Ελληνικά Ακαδημαϊκά Ηλεκτρονικά Συγγράμματα και Βοηθήματα».

Αφού ανοίξετε τους καταλόγους των συγγραμάτων, στους παρακάτω συνδέσμους και “πατήσετε” έναν τίτλο βιβλίου, θα σας ανοίξει ο συγκεκριμένος ιστότοπος. Στο κάτω μέρος του ιστότοπου υπάρχει ο σύνδεσμος, από όπου μπορείτε να δείτε ή να κατεβάσετε το επιλεγμένο βιβλίο.

Ο κατάλογος των συγγραμάτων εΔώ

Γενικός Κατάλογος συγγραμάτων Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

.

Υπογράφηκε από τον Υπουργό Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων, ο καθορισμός και η λειτουργία Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου, σε όλα τα δημοτικά σχολεία της χώρας, με λειτουργικότητα από 4/θέσια και άνω, με την ανάλογη αναμόρφωση του διδακτικού ωραρίου και ωρολογίου προγράμματος, το οποίο θα εφαρμοστεί από το σχολικό έτος 2016-2017.

Η λειτουργία των μονοθέσιων, διθέσιων και τριθέσιων δημοτικών σχολείων παραμένει ως έχει χωρίς καμία διαφοροποίηση.

Προϋποθέσεις λειτουργίας του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

1. Στα 6/θέσια και άνω δημοτικά σχολεία ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι 14 φοιτώντες μαθητές. Στο Ολοήμερο Πρόγραμμα εγγράφονται και φοιτούν οι μαθητές των οποίων και οι δύο γονείς είναι εργαζόμενοι, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους.
2. Στις σχολικές μονάδες οι οποίες λειτουργούν ως 4/θέσιες και 5/θέσιες ο ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος ορίζεται στους 10 φοιτώντες μαθητές, χωρίς την προϋπόθεση προσκόμισης βεβαίωσης εργασίας.
3. Όταν ο αριθμός των μαθητών που φοιτούν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα είναι χαμηλότερος των 14 φοιτώντων μαθητών σε 6/θέσια και άνω δημοτικά σχολεία ή είναι χαμηλότερος των 10 φοιτώντων μαθητών σε 4/θέσια και 5/θέσια δημοτικά σχολεία, τότε με απόφαση του οικείου Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αναστέλλεται η λειτουργία του τμήματος.

Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής θα διδάσκεται από 3 ώρες στην Α’, Β’, Γ’ και Δ’ τάξη, ενώ στην Ε’ και Στ’ τάξη, από 2 ώρες την εβδομάδα.

Η Υπουργική Απόφαση εΔώ

.

Κατάμεστη η αίθουσα του Ιδρύματος Υποτροφιών Σταματίου την Τρίτη, 19-4-2016, από εκπ/κους Φυσικής Αγωγής, που υπηρετούν στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης νήσου Ρόδου, οι οποίοι παρακολούθησαν το επιμορφωτικό ? βιωματικό σεμινάριο, με θέμα: «Νέα Διδακτική Μεθοδολογία στη Σχολική Φυσική Αγωγή», που διοργανώθηκε από τη Σχολική Σύμβουλο Φυσικής Αγωγής Ν. Δωδ/σου, σε συνεργασία με τον Επιστημονικό Σύλλογο Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής και το Ίδρυμα Υποτροφιών Εμμανουήλ & Μαίρης Σταματίου.

Εισηγητής ήταν ο επίκουρος καθηγητής ΣΕΦΑΑ, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Δρ. Βασίλειος Μπαρκούκης, ο οποίος επικεντρώθηκε στο ρόλο που παίζουν τα κίνητρα για ένα αποτελεσματικό κλίμα διδασκαλίας. Μίλησε για τις θεωρίες των προσανατολισμών επίτευξης και του αυτοπροσδιορισμού και το κλίμα των κινήτρων, τους τύπους, τις διαστάσεις, την εξωτερίκευση, την επίδραση και τη λειτουργία τους…

Το πρακτικό μέρος πραγματοποιήθηκε στο Κλειστό γήπεδο Διαγόρα, όπου οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία μέσα από μικροδιδασκαλίες, που οι ίδιοι οργάνωσαν σε μικρές ομάδες, να κάνουν πράξη όσα αναφέρθηκαν στο θεωρητικό μέρος. Παρουσίασαν καινοτόμους τρόπους διδασκαλίας χρησιμοποιώντας διασκεδαστικές, συνεργατικές, διαστρωματωμένες και διαθεματικές ασκήσεις για τη διδασκαλία δεξιοτήτων στο βόλεϊ, στο χάντμπολ και στο ποδόσφαιρο και για εκμάθηση κινητικών δεξιοτήτων.

Περισσότερα εΔώ

Η παρουσίαση της εισήγησης εΔώ

(περισσότερες φωτογραφίες και βίντεο κλικ πάνω στην εικόνα)

.

Το 19ο Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, θα διεξαχθεί στη Θεσσαλονίκη, από 8 έως 10 Απριλίου του 2016.

ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ ΜΕΧΡΙ: 24 / 3 / 2016

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ – ΕΓΓΡΑΦΕΣ: Ε.Γ.Β.Ε., Προξένου Κορομηλά 51, Τ.Κ. 54622, Θεσσαλονίκη Τηλ. και Φαξ: 2310 / 282512 – url: www.egve.gr

ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: Το συνέδριο θα περιλαμβάνει: Ειδικές εισηγήσεις – στρογγυλές τράπεζες, 9 εξειδικευμένα σεμινάρια και ελεύθερες ανακοινώσεις από όλο το φάσμα της αθλητικής επιστήμης (προφορικές, αναρτημένες, short και full paper) και workshops. Στους συμμετέχοντες στο συνέδριο θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής. Για κάθε σεμινάριο επίσης θα δοθεί χωριστή βεβαίωση συμμετοχής.

ΚΥΡΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: Στο πρόγραμμα του συνεδρίου έχουν συμπεριληφθεί ήδη οι θεματικές ενότητες: 1) Η Φυσική Αγωγή από την Προσχολική Αγωγή μέχρι την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, 2) Πρόληψη και καταπολέμηση του Ντόπινγκ, 3) Η Άσκηση ως Μέσο Θεραπείας και Αποκατάστασης, 4) Παιχνίδια Αναψυχής, κ.α. Τέλος, στο συνέδριο θα υπάρχουν ενότητες που θα περιλαμβάνουν και τα παρακάτω θέματα της αθλητικής επιστήμης: Αθλητική Ψυχολογία. Οργάνωση & Διοίκηση. Μάρκετινγκ, Μάνατζμεντ. Οργάνωση γυμναστηρίου, αθλητικές εγκαταστάσεις & προϊόντα. Αθλητική διατροφή. Άσκηση και διατροφή. Ιατρική της άθλησης. Άσκηση και υγεία. Θέματα Εργοφυσιολογίας, Βιοκινητικής ? Βιομηχανικής, Βιοχημείας, Φυσιολογίας και οι πρακτικές τους εφαρμογές. Γενικά και ειδικά θέματα προπονητικής ατομικών και ομαδικών αθλημάτων. Σύγχρονες τεχνολογίες στη Φυσική Αγωγή και στον αθλητισμό. Μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των Τ.Ε.Φ.Α.Α. Αθλητική Κοινωνιολογία. Υποστηρικτικές επιστήμες στον αθλητισμό και τη Φυσική Αγωγή. Εξειδικευμένα σεμινάρια.

.

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου προσκαλεί εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση να συμμετέχουν στο πρόγραμμα ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης ?e-Regenerated Freirean Literacy through Empowering Community Techniques? (e-Reflect) που πραγματοποιείται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Erasmus+ KA2 Στρατηγικές Συμπράξεις για την Εκπαίδευση Ενηλίκων» 

Με θεωρητική βάση το έργο του Βραζιλιάνου παιδαγωγού και φιλοσόφου Paulo Freire, το σχέδιο ?e-Reflect? προσφέρει μαθήματα σε πλατφόρμα ανοιχτής εκπαίδευσης (Moodle) εστιάζοντας στην αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών για την καλλιέργεια των δεξιοτήτων του ενεργού πολίτη. Η συμμετοχή είναι δωρεάν.

Δικαίωμα συμμετοχής στο Πρόγραμμα έχουν δάσκαλοι και εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων, μόνιμοι/αναπληρωτές/ωρομίσθιοι, οι οποίοι υπηρετούν κατά το σχολικό έτος 2015-2016 στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Ηλεκτρονικές αιτήσεις υποβολής, μέχρι την Πέμπτη 31 Δεκεμβρίου 2015. 

Περισσότερα και η αίτηση συμμετοχής εΔώ

.

Ένα γιορτινό παιχνίδι από το σεντούκι μου. Προτείνω να το δοκιμάσετε, όσοι και όσες επιθυμείτε, αυτές τις μέρες, στο σχολείο σας. 

κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο

?Χτυπήστε το καμπανάκι των Χριστουγέννων?

.

ΚΠΕ Πεταλούδων, Kοιλάδα των Πεταλούδων, Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου 2015. Επιμορφωτικό – Βιωματικό σεμινάριο για τους/τις εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής νήσου Ρόδου.

Το «σχολείο» ως έννοια που περικλείει τη μάθηση, την εξέλιξη και την απόκτηση κοινωνικών δεξιοτήτων βρίσκεται παντού. Βρίσκεται στις αίθουσες, στην αυλή, στο δρόμο, στο δάσος, στην παραλία, στο βουνό, στο σπίτι… Βρίσκεται εκεί που υπάρχουν άνθρωποι με ευαισθησία, με διάθεση και μεράκι να μεταλαμπαδεύσουν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους, άνθρωποι πρόθυμοι να αλληλοεπιδράσουν, να συνεργαστούν και να επικοινωνήσουν.

Τα δεδομένα σήμερα είναι αρκετά απογοητευτικά. Τα παιδιά, έχουν αποκοπεί από τη φύση και το φυσικό περιβάλλον. Μεγαλώνουν σ’ ένα αφιλόξενο αστικό τοπίο, σ’ ένα εικονικό περιβάλλον, καταναλώνοντας πολύ χρόνο στα βιντεοπαιχνίδια και στην τηλεόραση, με αποτέλεσμα να υπερφορτώνεται το οπτικό μέρος του εγκεφάλου και να καταστρέφεται η δημιουργικότητα.

Έρευνες δείχνουν ότι τα παιδιά παρακολουθούν διαφημίσεις 20.000 ώρες, ετησίως εκ των οποίων το 34% αφορά σε ζαχαρώδη δημητριακά. Νούμερα που φανερώνουν μια ύπουλη, υπόγεια «πλύση εγκεφάλου» εις βάρος της υγείας των παιδιών μας, η οποία όπως φαίνεται έχει αποτέλεσμα αφού, τέσσερα στα δέκα ελληνόπουλα είναι παχύσαρκα ή υπέρβαρα. 

Περισσότερα εΔώ

(Για περισσότερες φωτό και βίντεο κλικ πάνω στην εικόνα)