Φιλία: Σύνδεσμοι με υλικό προς αξιοποίηση

Genially: Η βιβλιοθήκη της φιλίας

Genially: Ας μιλήσουμε για τη φιλία

Wordwall-διαδραστικά παιχνίδια για τη φιλία

Φωτόδεντρο-ο κύκλος της φιλίας-παζλ

Learningapps-φιλία

Learningapps-φιλία2

Learningapps-φιλία3

you-and-i-together

 

Διαδικτυακά παιχνίδια-συναισθήματα

https://wheelofnames.com/y5f-h3t

πηγή:

https://mikromikronip.blogspot.com/2023/02/blog-post_7.html?fbclid=IwAR15m9oU4EE4cL8IWqTwKH1vaY9T2xMIvkIsSqOqnDDUYubSXr0lYz62d0c

Αναγνωρίζω τα συναισθήματα:

https://e-didaskalia.blogspot.com/2021/02/synaisthimata.html?fbclid=IwAR3wj-NhBYA4SUp8ikbSR0cP4WKmU2–xbuRlSlSsxGKj7MVyHOzFmtrm20

Ο τροχός των συναισθημάτων:

https://wheelofnames.com/view/azg-ss7/?fbclid=IwAR3R8zYPlqdkTySDp7pLByx-Rr-gzRAr4Bl0VLaWFYMBjmC2nxZP29oYYSM

ψηφιακή θεματική βιβλιοθήκη:

https://view.genial.ly/60845e86baf8e60d0a220473/horizontal-infographic-lists-pshfiakh-biblio8hkh?fbclid=IwAR3gSODQcrKXT5ZU9knv4WCezauigZYMY1SukUPQophqWfqw0UACyzCxr1I

Liveworksheets: επανάληψη με τα συναισθήματά μου

 

 

“Τι είναι πόλεμος;” ~ ”Τι είναι Ειρήνη;” | Εκπαιδευτικό βίντεο με αφορμή τον πόλεμο στην Ουκρανία

Αν όλα τα παιδιά της γης-τραγούδι. Στίχοι Γιάννης Ρίτσος

Αν όλα τα παιδιά της γης
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.

Αν όλα τα παιδιά της γης
φωνάζαν τους μεγάλους
κι αφήναν τα γραφεία τους
και μπαίναν στο χορό
ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και δυο φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.

Θα `ρχόνταν τότε τα πουλιά
θα `ρχόνταν τα λουλούδια
θα `ρχότανε κι η άνοιξη
να μπει μες στο χορό
κι ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και τρεις φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!

 

Κανόνες τάξης

 

Εσωτερικός κανονισμός τάξης:

https://slideplayer.gr/slide/2324169/

Κανόνες της τάξης:

https://evandrik.weebly.com/blog/4

οι κανόνες της τάξης μου:

http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/08/blog-post_5905.html

Οι κανόνες της τάξης μας:

http://mycreationsfromtheheart.blogspot.com/2018/10/blog-post_9.html?m=1