Skip to content

Παρασκευή, 22 Ιουνίου 2018

Ύστερα από ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσεων και εμπειριών που ξεκίνησε στα τέλη Σεπτέμβρη του 2017, η αυλαία του Playing With Protons για την Ηλεία πέφτει στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη του Πύργου, που ήταν και ο τερματικός σταθμός της φετεινής μας μακράς αποστολής!

Η τιμητική ανήκε σε ποιαν άλλη; Στη Βαρύτητα, την πρώτη, τη μεγάλη "Κυρία" των δυνάμεων του Σύμπαντος. Η μικρή αυτή δράση ενσωματώθηκε στα εθελοντικά καλοκαιρινά προγράμματα που οργανώνουν όλες οι Δημόσιες Βιβλιοθήκες της Χώρας μας.

Κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο για τις λεπτομέρειες.

Καλό καλοκαίρι σε όλους, καλή ξεκούραση !

Μια ακόμη εκδήλωση ενημέρωσης εκπαιδευτικών για το πρόγραμμα Playing with Protons πραγματοποιήθηκε από κοινού στις 19/6/2018 στο Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας, ύστερα από την πρόσκληση του Δ/ντή κ. Καρούντζου Γιάννη, επίσης πρεσβευτή του προγράμματος, τον οποίο θερμά ευχαριστώ για την όμορφη φιλοξενία, καθώς ήταν η δεύτερη φορά που μας υποδέχτηκε στο πραγματικά υπέροχο σχολείο της ορεινής Αρκαδίας.

Σε μια εύστοχα οργανωμένη επιμορφωτική δράση, έγινε προσπάθεια να περάσουμε στους εκπαιδευτικούς την εμπειρία και τα συναισθήματα που κι εμείς ζήσαμε στο CERN, μέσα από χαρακτηριστικές βιωματικές δραστηριότητες της Κοσμολογίας, της Τεχονολογίας του L.H.C. αλλά και των υπέροχων ιδεών από το Perimeter Institute for Theoretical Physics του Καναδά!

Περισσότερες λεπτομέρειες στον παρακάτω σύνδεσμο από την ιστοσελίδα του σχολείου.

http://dhmotiko-vytinas.blogspot.com/2018/06/blog-post_19.html

Playing_with_Protons_and_learning_theories

Ο εκπαιδευτικός κόσμος της Ηλείας αλλά και το ευρύτερο κοινό είχαν την ευκαιρία από 29 Μαρτίου έως και 1η Απριλίου 2018 να ζήσουν τρεις απολαυστικές ημέρες, γεμάτες Αστροφυσική με αφορμή την επίσκεψη του κ. Διονύση Σιμόπουλου στην πατρογονική γη.

Η δεύτερη ημέρα ήταν αφιερωμένη στα σχολεία, με πρώτο το 7ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου, όπου κατά τους μήνες Ιανουάριο έως και Μάρτιο 2018 πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα "Playing with Protons".

Γεμάτοι λαχτάρα και ενθουσιασμό εκπαιδευτικοί και μαθητές των τμημάτων Ε1 και Ε2 περίμεναν πώς και πώς τη στιγμή που θα παρουσίαζαν στον διάσημο Έλληνα αστροφυσικό τα αποτελέσματα των εργασιών τους, καθώς και τις κατασκευές τους.

Παρουσιάστηκαν οι Θ.Ε.: Βαρύτητα (με έμφαση στα βαρυτικά κύματα και τα εργαστήρια L.I.G.O.) και ο Μεγάλος Επιταχυντής Ανδρονίων (L.H.C.) του Cern με τα γνωστά μεγάλα πειράματα C.M.S. & A.T.L.A.S.

Γεμάτοι διάθεση και ζωηρή περιέργεια, οι μαθητές απηύθυναν ποικίλες ερωτήσεις γνωστικού και γενικού ενδιαφέροντος στον κ. Σιμόπουλο, ο οποίος και με χαρά απάντησε, βρίσκοντάς τες πολύ ενδιαφέρουσες, τονίζοντας ότι ίσως κάποιο από αυτά τα παιδιά στο μέλλον ξεκλειδώσει τα μυστικά του Σύμπαντος!

Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε ένα πρωτότυπο μάθημα Αστροφυσικής, αφού ήρθε να διευρύνει τους γνωστικούς ορίζοντες των παιδιών και να εμπλουτίσει τις μαθησιακές τους εμπειρίες, δημιουργώντας παράλληλα ισχυρά κίνητρα για εκείνα που ίσως στο μέλλον θελήσουν να ασχοληθούν ενεργά και επαγγελματικά με τον χώρο αυτό, βαδίζοντας σε συναρπαστικά ερευνητικά  μονοπάτια!

Τη σχολική εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Δ/ντής Π.Ε. Ηλείας κ. Παναγιώτης Ζεύλας και ο Υπεύθυνος του Ε.Κ.Φ.Ε. Ηλείας, κ. Καλογήρου Ηλίας, οι οποίοι εκδήλωσαν μεγάλο ενδιαφέρον για τη δράση σε πολλές φάσεις της εξέλιξής της.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες στον κ. Μικέλη Δημήτρη, Δ/ντή του 7ου Δημ. Σχ. Πύργου, τις κυρίες Βασιλοπούλου Έφη και Μπάστα Δώρα, εκπαιδευτικούς των τμημάτων Ε1 και Ε2 αντίστοιχα, την κα Πλανητέρου Διονυσία, καθηγήτρια Πληροφορικής και την κ. Μπούκη Νίκη, καθηγήτρια Φ. Αγωγής για την εγκάρδια φιλοξενία στις τάξεις τους. Η υποστήριξή τους σε υλικοτεχνικό επίπεδο καθώς και η παιδαγωγική τους συνεργασία ήταν καθοριστικές στην ουσιαστική εφαρμογή της παιδαγωγικής αυτής δράσης.

Εφημερίδα Πατρίς, 31/3/2018

Δελτίο τύπου

Το ταξίδι στη Φυσική συνεχίστηκε στην Αρκαδία με σταθμό το 4/Θ Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας, ένα πραγματικό αρχιτεκτονικό στολίδι μέσα στο οποίο χαίρεται κανείς να εργάζεται και να διδάσκει, ύστερα από τις εργασίες συντήρησης και ανακαίνισης που έχουν πραγματοποιηθεί με πρωτοβουλία των Υπουργείων Παιδείας και Πολιτισμού.

Φυσικά, οι υποδομές δεν παύουν να εκσυγχρονίζονται και μέσα από τις φιλότιμες και διαρκείς προσπάθειες του Δ/ντή του σχολείου, κ. Καρούντζου Ιωάννη που υπηρετεί τα τελευταία χρόνια εκεί και διακρίνεται για τις πρωτοβουλίες του τόσο στην υιοθέτηση των Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία, όσο και για τις επιτυχίες του σχολείου στον χώρο της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.

 

Οι δύο πρεσβευτές της δράσης Playing with Protons 2017 συναντήθηκαν για να προσφέρουν στους μαθητές μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία, υλοποιώντας μια κοινή τους ιδέα που συνδυάζει τη Φυσική με την τέχνη και το παιχνίδι. Το θέμα της ήταν σχετικό με τους ανιχνευτές σωματιδίων και ειδικότερα με το Cloud Chamber που αποτελεί τον πρώτο ανιχνευτή που χρησιμοποιήθηκε από τους επιστήμονες. Το διδακτικό πλεονέκτημά του έγκειται στο γεγονός ότι η συγκεκριμένη πειραματική διάταξη μπορεί να μεταφερθεί και να παρουσιαστεί μέσα σε μια σχολική τάξη.

Όλες οι σχετικές λεπτομέρειες και το περιεχόμενο, εδώ:

Πλήρης κάλυψη του γεγονότος εδώ:

Οι εργασίες της ημέρας ενισχύθηκαν και με τη διαδικτυακή παρουσία του κ. Άγγελου Αλεξόπουλου, ο οποίος από τη Γενεύη δέχθηκε αλλά και πρόσφερε ανατροφοδότηση τόσο σε μαθητές, όσο και στους δασκάλους. Οι εντυπώσεις ήταν άριστες, καθώς το πρόγραμμα αφήνει το αποτύπωμά του σε ορεινές και μακρινές περιοχές της Ελλάδας, δίνοντας την ευκαιρία και σε αυτά τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με έννοιες της Σύγχρονης Σωματιδιακής Φυσικής μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Η φιλοξενία ήταν υπέροχη και η διδακτική αξία του γεγονότος ανεκτίμητη!

Το επόμενο ραντεβού μαθητών και πρεσβευτών ορίστηκε για τα τέλη Απριλίου 2018 στο Athens Science Festival. Η διεύρυνση των οριζόντων των μαθητών συνεχίζεται!

Για να δούμε τι θυμάστε;

Ηλεκτρονικό επιτραπέζιο παιχνίδι, τύπου "Γκρινιάρης και Φιδάκι". Οι ερωτήσεις του καλύπτουν όλη την ύλη που περιέχεται στα φυλλάδια εργασιών της κ. Τίνας Νάντσου.

Εικόνες που προέρχονται από τα φυλλάδια και τις παρουσιάσεις:

Μοντέλο ατόμου, καλορίμετρο, μοντέλο κέικ με σταφίδες (διαστελλόμενο σύμπαν), μοντέλα εξέλιξης σύμπαντος, εξέλιξη μετά το Big Bang, η γραφική παράσταση του νόμου του Hubble, η καμπύλωση του χωροχρόνου (από χειροτεχνίες), ο V. Hess, το μοντέλο του ατόμου (J.J. Thomson).

Ζωγραφιά ταμπλώ: από τη μαθήτρια Κων/να Αθ. (τάξη Ε'). Λογισμικό: Macromedia Flash 8 (περιβάλλον ταμπλώ), Hot Potatoes (κάρτες παιχνιδιού).

Tip: Αξιοποίηση σε διαδραστικό πίνακα στην τάξη, καθώς και σε H/Y Desktop ή Laptop. Ανάλογα με την ανάλυση της οθόνης ή του projector, κάνετε Ctrl + ή Ctrl - για να προσαρμόσετε την επιφάνεια του παιχνιδιού.

Για mobile συσκευές (tablet και κινητά), μπορείτε από Google Play και App Store να κατεβάσετε τον flash browser: Puffin Web Browser. Υποστηρίζει flash και δουλεύει μια χαρά. Απλά, στα πιόνια ασκούμε μικρή πίεση και κατόπιν πατάμε στο νέο σημείο που θέλουμε να μεταβούμε. Προεπισκόπιση και εγκατάσταση εδώ: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cloudmosa.puffinFree

Για να παίξετε, κλικ στην εικόνα:

Italiano

Σημαντικό: Επειδή δεν υπάρχει πια υποστήριξη για τον Adobe Flash Player, μπορείτε να εγκαταστήσετε στον Pale Moon Browser που εξακολουθεί να υποστηρίζει εφαρμογές σε Flash Player.

Καλή εξάσκηση & καλή σας διασκέδαση!

Την επόμενη ημέρα από την παρουσίαση του προγράμματος στο Δημ. Σχ. Αρχαίας Ολυμπίας, έφθασε κι ένας φάκελος γεμάτος γράμματα και ζωγραφιές από τα παιδιά. Τα υπερ-ευχαριστώ για την πολύτιμη ανατροφοδότηση, καθώς η γνώμη τους είναι πολύ σημαντική.

Παιδαγωγική Υπεύθυνη του προγράμματος είναι η κ. Νάντσου Τίνα (Σχολή Xιλλ). Από τα φυλλάδια εργασιών και τις παρουσιάσεις της αντλήσαμε το μεγαλύτερο ποσοστό του εκπαιδευτικού υλικού που χρησιμοποιήθηκε στις διδασκαλίες μας, καθώς και ιδέες για βιωματικές δραστηριότητες.

Το υλικό αυτό θα το βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους:

https://indico.cern.ch/event/618792/timetable/ (2017)

https://indico.cern.ch/event/544827/timetable/ (2016)