ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΚΟΡΟΝΟΪΟΥ
Δημιουργικός ηγέτης
Ο δημιουργικός ηγέτης είναι εφευρετικός, ευφάνταστος, οραματιστής, οραματιστής και μεταρρυθμιστής. Είναι επίσης “κλέφτης” ιδεών, τις οποίες αναπροσαρμόζει και αφομοιώνει στο όραμά του.
Ο δημιουργικός ηγέτης:
- έχει έμφυτη τάση για μάθηση
- δείχνει εμπιστοσύνη στις ικανότητές του (τα προηγούμενα επιτεύγματά του τον δικαιώνουν)
- επιδεικνύει ενσυναίσθηση, υπευθυνότητα, διορατικότητα, κύρος και αξιοκρατία και ασκεί θετική επιρροή
- παραχωρεί ευθύνες, ελευθερίες, πρωτοβουλίες και προκλήσεις για συμμετοχή
- αποτελεί ο ίδιος πρότυπο αποδοτικότητας και αυτοβελτίωσης
- ενθαρρύνει, δημιουργεί θετικό εργασιακό κλίμα και παρέχει περιβάλλον ώστε να διακριθούν οι υφιστάμενοί του ξεκλειδώνοντας τις δεξιότητές τους
- υποστηρίζει την ανέλιξη του ανθρώπινου δυναμικού με καινοτόμες ιδέες
- οδηγεί τους υφιστάμενούς του σε τέτοιο σημείο ώστε η εργασία να τους προκαλεί ικανοποίηση και να τους οδηγεί στην αυτοβελτίωση δημιουργώντας θετικό πρόσημο
- αναπτύσσει προγραμματισμό εκτέλεσης εργασιών και καταρτίζει σχέδιο εργασίας
- επαναπροσδιορίζει τον τρόπο εργασίας ώστε να δημιουργηθεί αίσθημα ευθύνης και αλληλεγγύης καθώς και δεξιότητες τελειοποίησης του παρεχόμενου έργου
- τέλος, “σηκώνει τα μανίκια” για να δουλέψει και αν κριθεί απαραίτητο να υποσκελίσει τον εαυτό του προκειμένου να αναπτυχθεί και να αναδειχθεί η ομάδα του.
Η ηγεσία σχετίζεται με τον τρόπο δράσης του ηγέτη
Λογικά μπορεί ο καθένας από εμάς να γίνει ηγέτης κάτω βέβαια από προϋποθέσεις. Ο ηγέτης πρέπει κατά κάποιον τρόπο να διαθέτει αντίστοιχες έμφυτες ικανότητες, όπως η ενσυναίσθηση, η ευθύνη, η ευελιξία, η πρόβλεψη και η καθοδήγηση. Επίσης πρέπει να αναλαμβάνει πρωτοβουλίες, και μέσα από το κύρος της προσωπικότητάς του να επιβάλλεται στο προσωπικό του . Οφείλει να μεταδίδει γνώσεις στο προσωπικό, ώστε να συντελείται αποτελεσματικότερο διδακτικό και εξωδιδακτικό έργο. Ενισχύει την αυτοπεποίθηση των εκπαιδευτικών ώστε να επιτύχουν τη μέγιστη επίδοση και τους προσφέρει περιβάλλον στο οποίο θα ξεχωρίσουν. Επίσης αν παραστεί ανάγκη θα αφήσει τον εαυτό του σην άκρη προκειμένου να αναδειχθεί η ομάδα και το έργο της.
Κάτω από αυτές τις συνθήκες μπορεί ΙΣΩΣ ο καθένας μας να γίνει ηγέτης!!!!!
ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΤΗΣΙΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ: “Ο ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣ”
Ο δημιουργικός ηγέτης είναι εφευρετικός, ευφάνταστος, οραματιστής και μεταρρυθμιστής. Είναι επίσης “κλέφτης” ιδεών, τις οποίες αναπροσαρμόζει και εντάσσει στο όραμά του.
Ο δημιουργικός ηγέτης:
α) έχει έμφυτη τάση για μάθηση
β) δείχνει εμπιστοσύνη στις ικανότητές του (τα προηγούμενα επιτεύγματά του τον δικαιώνουν)
γ) επιδεικνύει ενσυναίσθηση, διορατικότητα, υπευθυνότητα, κύρος, αξιοκρατία και ασκεί θετική επιρροή
δ) παραχωρεί πρωτοβουλίες, ευθύνες, ελευθερίες και προκλήσεις για συμμετοχή
ε) αποτελεί ο ίδιος πρότυπο αποδοτικότητας και αυτοβελτίωσης
ζ) ενθαρρύνει, δημιουργεί θετικό εργασιακό κλίμα και παρέχει περιβάλλον ώστε να διακριθούν οι υφιστάμενοί του ξεκλειδώνοντας τις δεξιότητές τους
η) υποστηρίζει την ανέλιξη του ανθρώπινου δυναμικού με καινοτόμες ιδέες
θ) οδηγεί τους υφιστάμενούς του σε τέτοιο σημείο ώστε η εργασία να τους προκαλεί ικανοποίηση και να τους οδηγεί στην αυτοβελτίωση δημιουργώντας θετικό πρόσημο
ι) αναπτύσσει προγραμματισμό εκτέλεσης εργασιών και καταρτίζει σχέδιο εργασίας
κ) επαναπροσδιορίζει τον τρόπο εργασίας ώστε να αναπτυχθεί αίσθημα ευθύνης και αλληλεγγύης καθώς και ικανότητες τελειοποίησης του παρεχόμενου έργου
Επίσης “σηκώνει τα μανίκια” για να δουλέψει και αν κριθεί απαραίτητο να υποσκελίσει τον εαυτό του προκειμένου να αναπτυχθεί και να ανδειχθεί το ανθρώπινο δυναμικό, του οποίου ηγείται.