Βασίλης Μπάτσας

Μητέρες μαθητών που φοιτούν στο ολοήμερο σχολείο, μπορούν με ήσυχη τη συνείδησή τους να ασχοληθούν με το επάγγελμά τους ή να λάβουν σοβαρά υπόψη κοινωνικά και πολιτικά καθήκοντα για Τα οποία δεν είχαν καθόλου χρόνο.     Οι μαθητές βρίσκονται περισσότερο μαζί και μαθαίνουν να συνυπάρχουν, να χειρίζονται συγκρούσεις Και να γνωριστούν καλύτερα. Κυρίως μοναχοπαίδια που δεν έχουν την ευκαιρία μέσα στην οικογένεια, μπορούν να αποκτήσουν στο σχολείο εμπειρίες στη συναναστροφή με συνομήλικους. Φυσικά πρέπει το ολοήμερο σχολείο να είναι οργανωμένο ώστε να μην παραφορτώνει τους μαθητές και να σχολειοποιείται η ζωή τους. Γι? αυτό το λόγο, εκτός των ωρών διδασκαλίας και εξάσκησης, προσφέρονται δυνατότητες για τους μαθητές να ασχοληθούν με τα ιδιαίτερα ενδιαφέροντά τους στον αθλητισμό, στις κατασκευές, στο χορό, στο θεατρικό παιχνίδι και σε ομαδικές δραστηριότητες που αφορούν ζώα και φυτά. Ακόμη και για ώρες ησυχίας (βιβλιοθήκη, χώρος χαλάρωσης) υπάρχει φροντίδα. Η εθελοντική συνεργασία των γονέων στον ελεύθερο χρόνο, είναι ευπρόσδεκτη από το ολοήμερα σχολείο και οδηγεί στην κατεύθυνση της στενής συνεργασίας σχολείου και οικογένειας. Εκτός αυτού οι δάσκαλοι και οι μαθητές δημιουργούν μια καλύτερη σχέση μεταξύ τους, αφού δεν επεξεργάζονται μόνο την ύλη των μαθημάτων μαζί, αλλά μπορούν να παίζουν και να διασκεδάζουν.                                                              

 Helga Sielemann, Schulpflegschaftsvorsitzende (πρόεδρος επιτροπής σχολείου) Auf dem Langen Kampe 93a 4800 Bielefeld 1