Ενότητα 10

Θέματα εργασιών

1. Αρχηγοί του συμμαχικού στόλου στη ναυμαχία στο Ναβαρίνο ήταν ο άγγλος Κόδριγκτον, ο γάλλος Δεριγνί και ο ολλανδικής καταγωγής Χέιδεν που διοικούσε τον ρωσικό στόλο. Παρά την επιτυχή έκβαση της ναυμαχίας, ο Κόδριγκτον αμέσως μετά παύτηκε από την αρχηγία του στόλου της Μεσογείου και επιπλήχθηκε από τη χώρα του. Γιατί συνέβη αυτό;
2. Ο φιλελληνισμός που εκδηλώθηκε την περίοδο της ελληνικής επανάστασης σημειώθηκε σε διαφορετικούς τομείς, όπως ο στρατιωτικός, ο πολιτικός, ο πνευματικός (συγγραφείς, ποιητές) και ο καλλιτεχνικός.

α. Αναφέρετε μία προσωπικότητα για καθεμιά από τις παραπάνω περιπτώσεις και παρουσιάστε αναλυτικά μία από αυτές (2-3 παράγραφοι).

β. Παρουσιάστε το φιλελληνικό κίνημα τονίζοντας: πού εκδηλώθηκε, ποιες μορφές πήρε, ποιοι συμμετείχαν σ’ αυτό και ποια η δράση τους. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και εποπτικό υλικό (π.χ. πίνακες, εικόνες)

http://www.ime.gr/chronos/12/gr/1821_1833/diethni/08.html

http://www.ime.gr/chronos/12/gr/1821_1833/diethni/09.html

http://www.ime.gr/chronos/12/gr/1821_1833/diethni/11.html

 

3. Ναυμαχία, Φιλελληνισμός, Αυτονομία: Αφού ετυμολογήσετε τις λέξεις, να σχηματίσετε παράγωγα από το πρώτο και το δεύτερο συνθετικό τους.

Η Ελλάδα στα ερείπια του Μεσολογγίου

Πίνακας του Γάλλου φιλέλληνα Ε. Ντελακρουά (1826)

 

 

 

 

 

 Φύλλα εργασίας για ομαδική εξάσκηση στο ίντερνετ

 

Ομάδα Α:

Τα γεγονότα πριν τη ναυμαχία: Οι εξελίξεις στη Ρωσία και η Ιουλιανή Σύμβαση

1. Τι ήταν η αρχή της νομιμότητας και πώς καθόρισε τη στάση της Ρωσίας απέναντι στην Ελληνική Επανάσταση;
2. Με ποια αφορμή η Ρωσία αποφάσισε να παρέμβει στην Ελληνική Επανάσταση και τι ήταν το σχέδιο των τριών τμημάτων;
3. Πώς εκδηλώθηκε η αλλαγή στάσης της Αγγλίας απέναντι στην Ελληνική Επανάσταση;
4. Τι προέβλεπε το πρωτόκολλο της Πετρούπολης και ποιες συνθήκες πίεσαν τις Μεγάλες δυνάμεις να υπογράψουν την Ιουλιανή Σύμβαση;
5. Ποιο ήταν το μυστικό συμπληρωματικό άρθρο της Συνθήκης του Λονδίνου και ποιο ρόλο έπαιξε αργότερα;

 

Ομάδα Β

Η εξέλιξη της ναυμαχίας και η σημασία της για τη συγκρότηση του ελληνικού κράτους

1.      Με ποιες βλέψεις καθεμιά από τις Μεγάλες Δυνάμεις υπέγραψε τη Συνθήκη του Λονδίνου;

2.      Με ποια αφορμή ξεκίνησε η ναυμαχία στο Ναβαρίνο;

3.      Ποιος επικράτησε στη ναυμαχία;

4.      Ποιες ήταν οι συνέπειες της ναυμαχίας στις ρωσοτουρκικές σχέσεις;

5.      Γιατί εγκαταστάθηκαν στη συνέχεια γαλλικά στρατεύματα στην Πελοπόννησο;

6.      Πότε αναγκάστηκε να συνθηκολογήσει η Οθωμανική Αυτοκρατορία;

7.      Τι περιελάμβανε το Πρωτόκολλο της Ανεξαρτησίας που υπογράφηκε το 1830;

 

Ομάδα Γ΄

Ο τρόπος εκδήλωσης φιλελληνισμού στην Ευρώπη –Οι Εθελοντές

1.      Τι ήταν ο Φιλελληνισμός και πότε εκδηλώθηκε;

2.      Ποια ήταν η κοινωνική προέλευση και τα κίνητρα όσων στήριξαν την επανάσταση εθελοντικά;

3.      Ποιοι λόγοι ευνόησαν την ανάπτυξη του φιλελληνισμού στην Ευρώπη;

4.      Με ποιους δύο τρόπους εκδηλώθηκε το κίνημα του φιλελληνισμού στην Ευρώπη;

5.      Αναφέρετε μερικά παραδείγματα εθελοντών που έδωσαν το παρόν στην Ελληνική Επανάσταση

6.      Ποιες δυσκολίες αντιμετώπισαν τα σώματα των εθελοντών στα πεδία των μαχών;

 

Ομάδα Δ΄

Τα κομιτάτα

1.      Τι ήταν τα κομιτάτα και πού πρωτοεμφανίστηκαν;

2.      Ποιοι άνθρωποι πήραν την πρωτοβουλία για τη σύστασή τους;

3.      Σε ποιες περιοχές ιδρύθηκαν κομιτάτα και ποιους σκοπούς είχαν;

4.      Ποιος επηρέασε το φιλελληνικό κίνημα στο Παρίσι και τι μορφές πήρε αυτό σε Γαλλία και Ελβετία;

5.      Πώς διαμορφώθηκε το φιλελληνικό κίνημα στην Αγγλία;

 

Ομάδα Ε΄

Ο λόρδος Βύρωνας και η συμβολή του στην πολιορκία του Μεσολογγίου

1.      Ποιο ποίημα αφιέρωσε ο Διονύσιος Σολωμός στον Λόρδο Μπάιρον;

2.      Γιατί ο θάνατος του Λόρδου Μπάιρον θεωρήθηκε από τους Έλληνες πλήγμα για την επανάσταση;

3.      Ποια η σχέση του Μπάιρον με το φιλελληνικό κομιτάτο του Λονδίνου;

4.      Πότε ήρθε στην Ελλάδα;

5.      Πότε πήγε στο Μεσολόγγι, πόσο έμεινε και τι έργο επιτέλεσε εκεί;