• Tag Archives Θέληση

  • 85. ΑΜΙΛΗΤΗ ΑΓΑΠΗ, Λ. Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

    Posted on by theostamos Comment

    thumbnail

    ΤΙΤΛΟΣ: Αμίλητη αγάπη

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Εφηβικοί Έρωτες

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη, Προβλήματα της σύγχρονης ζωής

    ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Θέληση, Κινητικά προβλήματα, Στερεότυπα/Ρατσισμός, Σχολικός εκφοβισμός (bullying), Φιλία

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 144

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ?ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Προσπάθησε να εξηγήσεις τον τίτλο του βιβλίου. Πρότεινε έναν άλλο που νομίζεις ότι θα απέδιδε το περιεχόμενο του βιβλίου.
    2. Ποια μηνύματα μας μεταδίδει η συγγραφέας του βιβλίου;
    3. Πώς προσπάθησε η μητέρα της πρωταγωνίστριας να ενθαρρύνει την κόρη της, όταν αυτή θα πήγαινε σε ένα καινούριο σχολείο; Εσύ, από τη σκοπιά του παιδιού, πώς κρίνεις αυτόν τον τρόπο;
    4. Ποιες είναι οι παρατηρήσεις σου σχετικά με τις αφηγηματικές τεχνικές του βιβλίου; Να επιμείνεις περισσότερο στη λειτουργία του αφηγητή και στη χρονική σειρά παρουσίασης των γεγονότων. Θα σε βοηθήσει η μελέτη των  σημειώσεων που θα βρεις εδώ.
    5. Βρες στο διαδίκτυο τον πίνακα «Έκτωρ και Ανδρομάχη» του Giorgio de Chirico και γράψε τις σκέψεις σου για τον πίνακα αυτόν. Κάνε μια μικρή έρευνα στο διαδίκτυο για τα αγαπημένα θέματα αυτού του ζωγράφου.
    6. Προσπάθησε να σχολιάσεις σε μία παράγραφο τη φράση που συναντάμε στο βιβλίο: «Τύχη είναι το ψευδώνυμο του Θεού, όπου δε θέλει να βάλει την υπογραφή του».
    7. Προσπάθησε να δώσεις ένα άλλο τέλος στο βιβλίο.
    8. Εάν έχεις διαβάσει και άλλα βιβλία της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, ποιες παρατηρήσεις θα είχες να κάνεις σχετικά με τους ήρωες των βιβλίων της και τα κυριότερα θέματα αυτών;

    This entry was posted in 2. Εφηβικοί Έρωτες ΙΑ. Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη and tagged

  • 75. ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΣΕΒΕΝΜΠΟΡΝ, Γ. Πάουζεβανγκ

    Posted on by theostamos Comment

    9_resize-500x500

    ΤΙΤΛΟΣ: Τα τελευταία παιδιά του Σέβενμπορν

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Γκουντρούν Πάουζεβανγκ

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ο άνθρωπος και η φύση, Πόλη – Ύπαιθρος

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη, Προβλήματα της σύγχρονης ζωής

    ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Άρρωστο παιδί, Θάνατος, Θέληση, Μεγάλοι-παιδιά, Μέλλον, Περιπέτεια, Πυρηνική ενέργεια, Φύση

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 186

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Ποια θέματα τίθενται με το ποίημα που παρατίθεται στην εισαγωγή του βιβλίου;
    2. Γράφοντας αυτό το βιβλίο, ποιος πιστεύεις ότι ήταν ο στόχος του συγγραφέα;
    3. Προσπάθησε να παρουσιάσεις στους συμμαθητές σου τα στάδια εξέλιξης της ζωής στο Σέβενμπορν, μετά το γεγονός που το συγκλόνισε.
    4. Ποια μηνύματα θέλει να μας μεταδώσει ο συγγραφέας με αυτό το βιβλίο; Πιστεύεις ότι τα καταφέρνει;
    5. Στον επίλογο του βιβλίου ο συγγραφέας τονίζει: «Περιέγραψα την καταστροφή και τα επακόλουθά της επιεικέστατα, σχεδόν αθώα θα  έλεγα από ό,τι πιθανώς θα ήταν στην πραγματικότητα». Να σχολιάσεις την παραπάνω φράση.
    6. Να γράψεις σε μορφή προσωπικού ημερολογίου τις σκέψεις σου μετά τη μελέτη αυτού του βιβλίου.

    This entry was posted in Α. Ο άνθρωπος και η φύση, Πόλη - Ύπαιθρος ΙΑ. Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη ΙΓ. Προβλήματα της σύγχρονης ζωής and tagged

  • 52. ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ ΖΗΛΕΨΕ, Β. Μάστορη

    Posted on by theostamos Comment

    potami_zilepse

    ΤΙΤΛΟΣ: Το ποτάμι ζήλεψε

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Βούλα Μάστορη

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Εφηβικοί Έρωτες

    ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αδελφική σχέση, Θέληση, Κινητικά προβλήματα

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Το βιβλίο βασίζεται σε αληθινή ιστορία.

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 192

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ- ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Ποιο πρόσωπο του βιβλίου σου έκανε μεγαλύτερη εντύπωση και γιατί;
    2. Ποια από όλες τις ενέργειες της οικογένειας προς τον μικρό Χαράλαμπο θεωρείς πιο σημαντική για να περπατήσει; Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου.
    3. Πώς κρίνεις την προσπάθεια του πατέρα του Χαράλαμπου να εμπλέξει τα ΜΜΕ στην προσπάθεια του γιου του να περπατήσει; Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου.
    4. Να σχολιάσεις σε μία παράγραφο 70-90 λέξεων το παρακάτω απόσπασμα του βιβλίου: «Η ζωή είναι γεμάτη από επιτυχίες αλλά κι από αποτυχίες, του έλεγε. Επιτυχίες, όταν θα προσπαθείς σκληρά. Κι αποτυχίες, γιατί δεν εξαρτιόνται όλα από σένα».
    5. Γιατί πιστεύεις ότι η συγγραφέας προτίμησε να χρησιμοποιήσει την Χριστίνα ως αφηγήτρια;
    6. Με αφορμή το βιβλίο που διάβασες, αποφασίζεις να στείλεις μια επιστολή προς τον Υπουργό Υγείας, για να διαμαρτυρηθείς για την παντελή απουσία της Πολιτείας από τη μέριμνα των σοβαρών προβλημάτων υγείας που αντιμετώπιζε ο Χαράλαμπος.
    7. Γράψε στο ημερολόγιό σου τις σκέψεις σου για τον μικρό Χαράλαμπο, δεδομένου ότι πρόκειται για μια αληθινή ιστορία.

    This entry was posted in 2. Εφηβικοί Έρωτες Γ. Οικογενειακές σχέσεις and tagged