ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΤΙΤΛΟΣ: Η ιστορία του Μιξ, του Μαξ και του Μεξ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Λουίς Σεπούλβεδα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οι φίλοι μας τα ζώα

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Αλληγορικά

ΕΙΔΟΣ: Νουβέλα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Στερεότυπα/Ρατσισμός, Φιλία, Φαντασία

ΔΙΑΦΟΡΑ: Ενδιαφέρον θα είχε να διαβάσει κανείς και το βιβλίο του ίδιου συγγραφέα «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει».

ΣΕΛΙΔΕΣ: 62

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Στο βιβλίο συχνά αναφέρεται η έκφραση «ελληνική κατατομή». Κάνε μια αναζήτηση για τη λέξη «κατατομή» στα ηλεκτρονικά λεξικά της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα. Κατόπιν, πάτησε την επιλογή Αποστολή στα Σώματα, για να δεις τη χρήση της λέξης σε αυθεντικά κείμενα.
2. Συγκέντρωσε όσα γράφονται στο βιβλίο για αυτά που μοιράζονται οι φίλοι. Στη συνέχεια γράψε ένα κείμενο για την ιδανική φιλία.
3. Το βιβλίο κατατάσσεται στην κατηγορία βιβλίων αλληγορικού περιεχομένου. Για ποιο λόγο κατά τη γνώμη σου; Γράψε την άποψή σου για τα μηνύματα που θέλει να μας μεταδώσει το βιβλίο.
4. Συνέχισε το βιβλίο από εκεί που τελειώνει και προσπάθησε να δώσεις ένα δικό σου τέλος.
5. Εάν διάβασες το βιβλίο «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει» του ίδιου συγγραφέα, προσπάθησε να εντοπίσεις ομοιότητες και διαφορές ως προς περιεχόμενο.

ΤΙΤΛΟΣ: Η τελευταία μαύρη γάτα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ευγένιος Τριβιζάς

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οι φίλοι μας τα ζώα

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Αλληγορικά

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Περιπέτεια, Στερεότυπα/Ρατσισμός, Φαντασία, Χιούμορ

ΔΙΑΦΟΡΑ: Ενδιαφέρουσα θα ήταν η σύγκριση με το βιβλίο «Η ιστορία ενός γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει» του Luis Sepulveda.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 359

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Γιατί πιστεύεις ότι ο συγγραφέας χρησιμοποιεί ως πρωταγωνίστρια μια γάτα χρώματος μαύρου;
2. Ποιο ρόλο έχει στην υπόθεση του βιβλίου η μυστική αδελφότητα των προληπτικών;
3. Πώς θα χαρακτήριζες τη μαύρη γάτα που πρωταγωνιστεί στο βιβλίο; Να αιτιολογήσεις ό,τι αναφέρεις.
4. Γιατί πιστεύεις ότι ο συγγραφέας χρησιμοποίησε ζώα για να μας μεταδώσει τα μηνύματά του;
5. Ποιο είναι το βασικό μήνυμα που θέλει να μας μεταδώσει ο συγγραφέας;
6. Πιστεύεις ότι στην ανθρώπινη κοινωνία υπάρχουν συμπεριφορές ανάλογες με αυτές που αναφέρονται στο βιβλίο για τη μυστική αδελφότητα των προληπτικών; Να αναφέρεις συγκεκριμένα παραδείγματα είτε από την καθημερινή σου ζωή είτε από την Ιστορία.
7. Έχοντας ως αφορμή τα μηνύματα του βιβλίου, προσπάθησε να δημιουργήσεις ένα κολάζ με συνθήματα ή και εικόνες που αναφέρονται στην καταπολέμηση των κάθε είδους διακρίσεων. Εάν επιθυμείς να δημιουργήσεις ηλεκτρονικό κολάζ, μπορείς να χρησιμοποιήσεις την παρακάτω ιστοσελίδα, για να κατεβάσεις σχετικό λογισμικό  https://syneducation.wordpress.com/2013/10/06/collagerator/ .
8. Εάν έχεις διαβάσει το βιβλίο του L. Sepulveda «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», ποιες ομοιότητες και διαφορές μπορείς να εντοπίσεις ως προς το περιεχόμενο και τη δομή των βιβλίων;