• Category Archives Θ. Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά /Οι πρόσφυγες
  • 96. ΤΟ ΔΙΠΛΟ ΒΙΒΛΙΟ, Δ. Χατζής

    article_1257169545

    ΤΙΤΛΟΣ: Το διπλό βιβλίο

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Δημήτρης Χατζής

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΗ βιοπάλη/Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΗ αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά/Οι πρόσφυγες, Παλαιότερες μορφές ζωής

    ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Μετανάστευση, Οικογένεια/Οικογενειακά προβλήματα, Φτώχεια/Βιοπάλη

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Απαντήσεις στις παρακάτω ερωτήσεις και ανάλυση του έργου μπορεί κανείς να βρει εδώ.

    ΣΕΛΙΔΕΣ192

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Ποια εποχή γράφτηκε το έργο; Ποιες δυσκολίες μετάβασης της Ελλάδας στη σύγχρονη εποχή περιγράφει;
    2. Παρουσίασε με λίγα λόγια τη δομή του βιβλίου.
    3. Να εξηγήσεις τον τίτλο του βιβλίου μέσα από αναφορές στο περιεχόμενό του.
    4. Σε κάποια κεφάλαια του βιβλίου προβάλλεται η αλλοτρίωση του σύγχρονου ανθρώπου. Μπορείς να το τεκμηριώσεις μέσα από συγκεκριμένες αναφορές;
    5. Ποιοες παρατηρήσεις μπορείς να κάνεις σχετικά με τους δύο κύριους αφηγητές του έργου; Για ποιους λόγους, κατά τη γνώμη σου, ο συγγραφέας προχώρησε σε μια τέτοια επιλογή;
    6. Ποιες αφηγηματικές τεχνικές χρησιμοποιεί ο συγγραφέας; Βοήθεια μπορείς να αντλήσεις από τις σελίδες 32-33 από τον παραπάνω σύνδεσμο.
    7. Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συχνά τη λέξη «νόρμα». Ποια η σημασία της λέξης; Προσπάθησε και εσύ να σχηματίσεις προτάσεις με αυτή τη λέξη.
    8. Να συγκρίνεις τη στάση του μετανάστη Κώστα απέναντι στην Ελλάδα με εκείνην του Σκουρογιάννη.
    9. Αφού μελετήσεις το ποίημα του Γ. Σεφέρη «Ο γυρισμός του ξενιτεμένου», να το συγκρίνεις με ένα πρόσωπο από το «Το Διπλό Βιβλίο» που θεωρείς ότι αντιπροσωπεύει τον «ξενιτεμένο».


  • 37. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗ ΠΑΤΡΙΔΑ, Λ. Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

    ΤΙΤΛΟΣ: Για την άλλη πατρίδα

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά/Οι πρόσφυγες

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις, Ιστορικά [Κύπρος, 1974]

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Ελευθερία, Περιπέτεια, Πόλεμος,  Πρόσφυγες, Φιλία

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Βραβείο Ακαδημίας Αθηνών

    ΣΕΛΙΔΕΣ151

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Ποια, κατά τη γνώμη σου, είναι «η άλλη πατρίδα», η οποία αποτελεί και τον τίτλο του βιβλίου;
    2. Ποιο πρόσωπο του βιβλίου σού έκανε μεγαλύτερη εντύπωση και γιατί;
    3. Η συγγραφέας στο εισαγωγικό σημείωμα του βιβλίου εξηγεί γιατί οι χώρες όπου εκτυλίσσεται η δράση του βιβλίου έχουν φανταστικά ονόματα. Σχολίασε την άποψή της σε ένα κείμενο 80-100 λέξεων.
    4. Ποιες πιστεύεις ότι είναι οι ανθρωπιστικές αξίες που θέλει να προβάλλει η συγγραφέας μέσα από αυτό το βιβλίο; Να αναπτύξεις τις σκέψεις σου.
    5. Κάνε μια ζωγραφιά από κάποιο περιστατικό του βιβλίου που σου έκανε εντύπωση.
    6. Πιστεύεις ότι η «άλλη πατρίδα» στην οποία αναφέρεται το βιβλίο είναι κάποια συγκεκριμένη χώρα; Αν ναι, γιατί δεν κατονομάζεται;


  • 35. ΓΑΛΗΝΗ, Η. Βενέζης

    galini_venezis

    ΤΙΤΛΟΣ: Γαλήνη

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ηλίας Βενέζης

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά/Οι πρόσφυγες

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η βιοπάλη/Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ:   Πεπρωμένο, Πρόσφυγες,Φτώχεια-Βιοπάλη 

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Κρατικό Βραβείο Λογοτεχνίας, Έπαινος της Ακαδημίας Αθηνών. Κυκλοφόρησε το 1939 και γνώρισε αλλεπάλληλες εκδόσεις μέχρι τις μέρες μας.

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 246

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Κάνε μια μικρή έρευνα, για να βρεις στον χάρτη τις περιοχές της Φώκαιας στη Μικρά Ασία και της Αναβύσσου στην Αττική. Στη συνέχεια, προσπάθησε να σκεφτείς γιατί το ελληνικό κράτος παραχώρησε στους πρόσφυγες τη συγκεκριμένη περιοχή που αναφέρεται στο βιβλίο, για να κατοικήσουν.
    2. Ο τίτλος του βιβλίου είναι «Γαλήνη». Ο συγγραφέας σε πολλά σημεία του βιβλίου του κάνει αναφορά στη γαλήνη. Τι είναι τελικά η «γαλήνη» για  αυτόν; Για σένα τι αντιπροσωπεύει αυτή η λέξη. Ανάπτυξε τις απόψεις σου.
    3. Παρουσίασε, σε αδρές γραμμές, τη ζωή και το έργο του Βενέζη. Οι παρακάτω διαδικτυακοί τόποι θα σε βοηθήσουν:

          Βικιπαίδεια

          Εθνικό Κέντρο Βιβλίου

    1. Διάβασε στους συμμαθητές σου τον Πρόλογο της τρίτης έκδοσης του βιβλίου. Στη συνέχεια, να προβληματιστείτε γιατί η λογοκρισία του κατακτητή, κατά την περίοδο 1941-1945, επέβαλε φραστικές αλλαγές, για να επιτρέψει την τύπωση του βιβλίου.
    2.  Ποια είναι τα μηνύματα που, κατά τη γνώμη σου, θέλει να μοιραστεί μαζί μας ο συγγραφέας;
    3. Γράψε τις σκέψεις που σου γεννήθηκαν μετά την ανάγνωση αυτού του βιβλίου.


  • 32. ΑΙΓΑΙΟ, Η. Βενέζης

    ΤΙΤΛΟΣ: Αιγαίο

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣΗλίας Βενέζης

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟ άνθρωπος και η φύση/Πόλη – Ύπαιθρος

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Λαογραφικά, Η βιοπάλη/Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου, Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά/Οι πρόσφυγες

    ΕΙΔΟΣΔιηγήματα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: ΘάλασσαΚαθημερινή ζωή, Πεπρωμένο, Φτώχεια/Βιοπάλη, Φύση

    ΔΙΑΦΟΡΑ: 14 διηγήματα, χωρισμένα σε δύο κύκλους, «Θέματα του κόσμου» και «Θέματα του ονείρου».

    ΣΕΛΙΔΕΣ186

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Για ποιο λόγο πιστεύεις ότι δόθηκε αυτός ο τίτλος στο βιβλίο; Εάν έπρεπε να δώσεις έναν άλλο τίτλο, ποιον θα πρότεινες;
    2. Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά των διηγημάτων του βιβλίου, από άποψη περιεχομένου (θεματολογία, πρωταγωνιστές, υπόθεση κ. ά.);
    3. Ποια είναι η άποψη του συγγραφέα για τον άνθρωπο, τη μοίρα, τη θάλασσα, τη ζωή; Να αναφέρεις, εάν είναι δυνατόν, αποσπάσματα του βιβλίου, για να στηρίξεις τις θέσεις σου.
    4. Ποιο διήγημα σου άρεσε περισσότερο και γιατί;
    5. Προσπάθησε να αναπτύξεις σε 80-100 λέξεις το παρακάτω χωρίο του βιβλίου: «Γιατί για ό,τι υποφέρουμε ή ευτυχούμε πολύ λίγο μιλούμε στο σπίτι μας. Ίσως αυτό να είναι το μοναδικό προνόμιο των ταπεινών ανθρώπων  από όπου έρχουμαι. Πιστεύουν στη σκοτεινή μοίρα, και η βεβαιότητα πως τίποτα δε γίνεται να αλλάξει, από ό,τι μέλλει να γίνει, δίνει στις πράξεις και στα γεγονότα που έρχονται ένα χαρακτήρα οικείο, έτσι που να μην ξαφνιάζουν».
    6. Μελέτησε τα βασικά στοιχεία ενός διηγήματος από εδώ. Στη συνέχεια, προσπάθησε να διερευνήσεις κατά πόσο τα διηγήματα του βιβλίου χαρακτηρίζονται από αυτά τα βασικά στοιχεία. (Παρουσίασε την εργασία σου για 3 από τα διηγήματα του βιβλίου).


  • 28. ΜΑΓΚΑΣ, Π. Σ. Δέλτα

    ΤΙΤΛΟΣ: Μάγκας

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣΠηνελόπη  Δέλτα

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οι φίλοι μας τα ζώα

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟικογενειακές σχέσεις, Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά/Οι πρόσφυγες, Εθνική ζωή, Ιστορικά [Επανάσταση ΄21, Μακεδονικός Αγώνας, Παύλος Μελάς]

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣΑγάπη για τα ζώα, Ελληνισμός, Χιούμορ

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ352

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Κάνε μια σύντομη παρουσίαση της ζωής της συγγραφέα του βιβλίου.
    2. Εάν έπρεπε να αναφέρεις κάτι ιδιαίτερο σε αυτό το βιβλίο, ποιο θα ήταν αυτό; Να αιτιολογήσεις την άποψή σου.
    3. Ποιος πιστεύεις ότι ήταν ο στόχος της συγγραφέα αυτού του βιβλίου;
    4. Να αναφέρεις βασικές ιδέες του βιβλίου που μπορεί να θεωρηθούν και κοινωνικά μηνύματα.
    5. Ποιες σκέψεις αναφέρονται στο βιβλίο για την «ελευθερία»; Με ποιο εύρημα η συγγραφέας διατυπώνει τις ιδέες της;
    6. Ποιο πρόσωπο ή περιστατικό του βιβλίου σου έκανε εντύπωση και γιατί;
    7. Πώς καταφέρνει η συγγραφέας μέσα από το βιβλίο να παρουσιάζει στιγμές της ελληνικής ιστορίας;
    8. Υπόθεσε ότι η συγγραφέας χρησιμοποιεί ως αφηγητή ένα πρόσωπο της οικογένειας που πρωταγωνιστεί στο βιβλίο και δοκίμασε να αφηγηθείς ένα κεφάλαιο του βιβλίου. Ποιες ομοιότητες και διαφορές παρατηρείς σε σχέση με την αφήγηση του βιβλίου;


  • 19. Ο ΠΟΛΕΜΟΣ, Η ΜΑΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΑΔΕΣΠΟΤΟ, Ζ. Σαρή

    BKS.0173919

    ΤΙΤΛΟΣΟ πόλεμος, η Μαρία και το αδέσποτο

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣΖωρζ Σαρή

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΗ αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί /Η αγάπη

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΗ αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά /Οι πρόσφυγες

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αγάπη για τα ζώα, Πόλεμος, Πρόσφυγες, Φιλία  

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ157

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ–ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Για τη συγγραφή αυτού του βιβλίου ποια γεγονότα πιστεύεις ότι επηρέασαν τη συγγραφέα;
    2. Σε κάποιο σημείο του βιβλίου γίνεται η διάκριση ανάμεσα στο «θέλω» και το «πρέπει». Πώς αντιλαμβάνεσαι αυτή τη διάκριση; Γράψε τις σκέψεις σου.
    3. Η Μαρία υιοθετήθηκε από μια οικογένεια. Εάν ήσουν στη θέση της Μαρίας, τι θα κατέγραφες στο προσωπικό σου ημερολόγιο τους πρώτους 3 μήνες;
    4. Στο σημείωμα της συγγραφέα στο τέλος του βιβλίου γράφει: «Ζητώ συγγνώμη από τους γονείς για την ελευθεριότητά μου.» Τι πιστεύεις ότι εννοεί η συγγραφέας; Να σχολιάσεις σε 100-150 λέξεις τη καθεμία από τις παρακάτω φράσεις:
    5. Να σχολιάσεις σε 100-150 λέξεις την καθεμία από τις παρακάτω φράσεις: 
    • «Το πρόβλημα δεν είναι δικό σου, ούτε της µαµάς σου, έρχεται από µακριά. Τι θα τρώμε, πώς θα ντυνόμαστε; Υπάρχει κάποιος “Μεγάλος Αδελφός” που θέλει σώνει και καλά να µας κάνει υπάκουους σκλάβους. […] Δε θέλω να γίνω ψάρι της ίδιας κονσέρβας». 
    • «Έχουμε καταντήσει αρκούδες που κάνουν ό,τι τους διατάξει ο αρκουδιάρης, ο αφέντης […] Η τηλεόραση κάθε µέρα µάς βομβαρδίζει µε τις ταινίες βίας και θανάτου».


  • 14. Ο ΔΡΟΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟ ΕΙΝΑΙ ΜΑΚΡΥΣ, Μ. Κλιάφα

    KLIAFA_O_DROMOS

    ΤΙΤΛΟΣ: Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μαρούλα Κλιάφα

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά /Οι πρόσφυγες

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΠροβλήματα σύγχρονης ζωής

    ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ:  Κινητικά προβλήματα, Στερεότυπα/Ρατσισμός, Σχολείο 

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Γραμμένο αποκλειστικά με τη μορφή επιστολών. Ενδιαφέρουσα θα ήταν η σύγκριση με το βιβλίο «Έρωτ@ς με χαμηλ@ λιπ@ρά», της Λένας Μερίκα.

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 135

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Ποια είναι η σχέση του τίτλου του βιβλίου με το περιεχόμενό του; Μπορείς να προτείνεις έναν άλλο τίτλο;
    2. Τι παρατηρήσεις έχεις να κάνεις σχετικά με τον τρόπο γραφής του συγκεκριμένου βιβλίου;
    3. Μελετώντας το βιβλίο, σίγουρα έχεις κατανοήσει τη συνήθη δομή μιας επιστολής. Μπορείς να παρουσιάσεις στους συμμαθητές σου τα βασικά της μέρη;
    4. Ποιους προβληματισμούς εγείρει η συγγραφέας μέσω του βιβλίου της; Εάν μπορείς, ανάφερε συγκεκριμένα αποσπάσματα.
    5. Τα γεγονότα και οι σκέψεις των κοριτσιών αποδίδονται μέσω των επιστολών που ανταλλάσσουν. Δοκίμασε να ξαναγράψεις δύο επιστολές σε μορφή διαλόγου μεταξύ των δύο κοριτσιών. Ποια είναι τα συμπεράσματά σου;
    6. Με αφορμή το βιβλίο θα μπορούσες να αναφέρεις μορφές κοινωνικού ρατσισμού; Κάνε μια έρευνα στο διαδίκτυο ή μελέτησε κάποια εγκυκλοπαίδεια για το συγκεκριμένο θέμα. Κατόπιν, παρουσίασε στους συμμαθητές σου τα συμπεράσματά σου.
    7. Βάλε τον εαυτό σου στη θέση της μιας εκ των δύο πρωταγωνιστριών του βιβλίου. Γράψε σε μορφή ημερολογίου τις σκέψεις σου όσον αφορά τις σχέσεις σου με τους άλλους ανθρώπους.
    8. Σύγκρινε το συγκεκριμένο βιβλίο με το μυθιστόρημα «Έρωτ@ς με χαμηλ@ λιπ@ρά», της Λένας Μερίκα. Να δημιουργήσεις μια παρουσίαση ως προς τις αναλογίες και τις διαφορές ανάμεσα στα δύο βιβλία. Προσπάθησε να είναι η παρουσίασή σου όσο γίνεται πιο πλήρης.


  • 12. Η ΕΚΔΙΚΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΝΙΤΑΡΙΩΝ, Λ. Ψαραύτη

    αρχείο λήψης (1)

    ΤΙΤΛΟΣΗ εκδίκηση των μανιταριών

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣΛίτσα Ψαραύτη

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΗ αγάπη για τους συνανθρώπους μας, Οι φιλικοί δεσμοί, Η αγάπη

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΗ βιοπάλη/Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου, Η αποδημία/Ο καημός της ξενιτιάς/Ο ελληνισμός έξω από τα σύνορα/Τα μικρασιατικά/Οι πρόσφυγες

    ΕΙΔΟΣΔιηγήματα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αγάπη για τα ζώα, Μέλλον, Φαντασία, Φτώχεια/Βιοπάλη 

    ΔΙΑΦΟΡΑ5 ιστορίες που διαβάζονται πολύ εύκολα.

    ΣΕΛΙΔΕΣ86

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ- ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Ποιος πιστεύεις ότι είναι ο συνδετικός κρίκος των 5 ιστοριών που παρουσιάζονται στο βιβλίο;
    2. Να παρουσιάσεις με λίγα λόγια τα διηγήματα του βιβλίου.
    3. Ποιες πιστεύεις ότι είναι οι σκέψεις της συγγραφέα που θέλει να μοιραστεί με τους αναγνώστες της;
    4. Διάλεξε μία από τις ιστορίες του βιβλίου και συνέχισέ την από εκεί που τελειώνει, προσπαθώντας να της δώσεις άλλη τροπή.
    5. Κάνε μια έρευνα στο διαδίκτυο και παρουσίασε την ετυμολογία λέξεων που χρησιμοποιούνται στο πρώτο διήγημα του βιβλίου, οι οποίες αναφέρονται στο διάστημα.
    6. Ποιο από τα διηγήματα σου άρεσε περισσότερο; Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου.