ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΤΙΤΛΟΣ: Φάουστ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Γιόχαν Βόλφγκανγκ φον Γκαίτε

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Αλληγορικά

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Θρησκευτική ζωή, Θέατρο

ΕΙΔΟΣ: Θέατρο

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Γνώση, Έρωτας, Περιπέτεια, Φαντασία

ΔΙΑΦΟΡΑ:

ΣΕΛΙΔΕΣ :222

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Παρουσίασε σε λίγες γραμμές  την υπόθεση του έργου.
2. Ο Φάουστ, που αποτελεί και τον τίτλο του βιβλίου, υπήρξε στην πραγματικότητα. Κάνε μια έρευνα στο διαδίκτυο ή σε κάποια εγκυκλοπαίδεια και κατάγραψε ό,τι συνδέεται με τη ζωή του.
3. Ποιο είναι το στοίχημα που βάζει ο Κύριος με τον Μεφιστοκλή; Ποιο είναι το αποτέλεσμα που θα ανέμενε κανείς;
4. Το έργο έχει πολλά κοινά με τις αρχαίες ελληνικές τραγωδίες τόσο από άποψη οργάνωσης όσο και εξέλιξης της υπόθεσης. Μπορείς να τα εντοπίσεις και να τα καταγράψεις;
5. Να σχολιάσεις τη φράση: «Η μεν τέχνη μακρά, ο δε βίος βραχύς».
6. Προσπάθησε να καταγράψεις φράσεις του κειμένου που έχουν διαχρονική ισχύ.
7. Τι νομίζεις ότι ήθελε να μας μεταδώσει ο ποιητής μέσα από αυτό το έργο; Μπορείς να αναπτύξεις την άποψή σου με τη μορφή κειμένου που θα δημοσιευτεί στη σχολική σου εφημερίδα.
8. Να χαρακτηρίσεις τον Φάουστ και την Μαργαρίτα, δύο από τους πρωταγωνιστές του έργου. Να αιτιολογήσεις τις επιλογές σου.
9. Ποιος ήταν ο Γκαίτε; Προσπάθησε να κάνεις μια παρουσίαση με σημαντικούς σταθμούς της ζωής του και του έργου του.

ΤΙΤΛΟΣ: Παραμύθι χωρίς όνομα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Πηνελόπη Δέλτα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Εθνική ζωή

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Αλληγορικά

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Δουλειά, Ελληνισμός, Περιπέτεια, Πόλεμος

ΔΙΑΦΟΡΑ: Το βιβλίο δραματοποιήθηκε σε ομότιτλο θεατρικό έργο από τον θεατρικό συγγραφέα Ιάκωβο Καμπανέλλη.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 230

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Να διατυπώσεις τη γνώμη σου για τον τίτλο του βιβλίου καθώς και για τα ονόματα των πρωταγωνιστών του.
2. Το βιβλίο δημοσιεύτηκε το 1910. Προσπάθησε να καταγράψεις το κλίμα εκείνης της εποχής στον πολιτικό, κοινωνικό και οικονομικό τομέα της Ελλάδας. Ποια θέση παίρνει η συγγραφέας με το βιβλίο αυτό;
3. Ποια μηνύματα μας μεταδίδει αυτό το βιβλίο; Πιστεύεις ότι και σήμερα είναι επίκαιρο ή όχι; Να αιτιολογήσεις την άποψή σου.
4. Το βιβλίο θα μπορούσε να χαρακτηριστεί και αλληγορικό. Θα μπορούσες να υποστηρίξεις την παραπάνω θέση;
5. Σε πολλά σημεία του βιβλίου γίνεται λόγος για το καθήκον απέναντι στην πατρίδα. Πώς πιστεύεις ότι σήμερα θα μπορούσε κανείς να εκφράσει αυτό;
6. Εάν έχεις διαβάσει το βιβλίο «Για την πατρίδα» της Π. Δέλτα, να το συγκρίνεις με το «Παραμύθι χωρίς όνομα» και να καταγράψεις ομοιότητες και διαφορές ως προς το περιεχόμενο.